Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/чудак-могучий-родман-филбрик/афиша-фильма
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Урод могучий» ученики создадут плакат фильма, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Учащиеся могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.

Чтобы сделать это заданием класса, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.

Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок:

Задача: Создать постер фильма для книги Могущественный Фрик .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Определите сцены, персонажей и / или предметы, подходящие для Freak the Mighty, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
  3. Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
  4. Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
  5. Экономьте часто!

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Постер Фильма
Представьте, что по вашей книге снимают блокбастер! Создайте постер фильма, демонстрирующий сеттинг, персонажа и выбранную сцену или общую тему истории. Включите название и автора книги, а также броский слоган и «рецензию критика», информирующую аудиторию, почему им стоит пойти на фильм, и кратко описывающую историю.
Опытный Развивающийся Начало
Текст
Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм.
Отсутствует один элемент текста.
Отсутствие двух или более элементов текста.
Иллюстрации
Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д.
Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны.
Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа.


Как помочь студентам создать короткое видео на тему «Freak The Mighty»

1

Распределить Задачи

Во-первых, пригласите добровольцев принять участие в мероприятии и кратко объясните цели и задачи проекта, а также то, как учащиеся могут их достичь. Составьте подробный список задач, необходимых для этого короткого проекта, и попросите учащихся собраться в команды и распределить эти задачи между собой. Например, съемочная группа, сценаристская группа, актерская группа и монтажная группа — это те немногие команды, которые должны быть созданы студентами.

2

Подчеркните Важность Хорошего Сценария

Диалоги, повествование или субтитры к видео каждой группы или человека должны быть прописаны в сценарии. Сценарий должен отражать выбранную тему или проблему и быть хорошо организованным. Попросите учащихся тщательно написать сценарий, чтобы он сохранял первоначальную точку зрения автора, но в то же время содержал что-то интересное.

3

Поощряйте Создание Раскадровки

Попросите учащихся составить визуальную раскадровку, описывающую порядок кадров, сценариев и важных изображений, которые они собираются включить в свой фильм. Это облегчает планирование и организацию. Студенты также смогут отслеживать свой прогресс с помощью этой раскадровки.

4

Приобретите Съемочное Оборудование

Дайте или объясните учащимся, как использовать инструменты записи, такие как мобильные телефоны, камеры или планшеты. Убедитесь, что при необходимости они могут использовать штативы. Научите класс использовать программу редактирования для загрузки и упорядочения фотографий, аудио- и видеоклипов.

5

Структура и Настоящее

После того как видео будет снято и смонтировано, учащиеся должны структурировать его и представить перед всем классом. Преподаватели также могут провести конкурс на вручение наград за лучшее видео трем лучшим группам.

Часто задаваемые вопросы о создании постера к фильму «Могучий урод»

Каково краткое содержание Freak the Mighty?

Книга для молодежи «Freak The Mighty» была написана Родманом Филбриком. В нем рассказывается о невероятной связи между двумя мальчиками по имени Макс и Кевин, которые оба физически огромны для своего возраста. У Кевина физический недостаток. Они вместе отправляются в приключения под именем «Могучий Урод».

Как студенты могут проиллюстрировать на плакате дружбу между Максом и Кевином?

Студенты могут выразить свою особую связь с помощью таких изображений, как сложенные руки, символический объект, изображающий их связь, или графический мотив. Они также могут выбрать любое совместное приключение Макса и Кевина и продемонстрировать эту сцену на плакате. Например, Кевин спасает Макса от отца или Макс поднимает Кевина на плечи.




Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/чудак-могучий-родман-филбрик/афиша-фильма
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.