Обзор Деятельности
Попросите ваших учеников создать собственную периодическую таблицу, изучив первые 20 элементов и составив диаграмму, которая содержит ключевую информацию, такую как их символы, атомные номера, атомные диаграммы и масса. Студенты также должны включать визуализацию использования элемента.
Важно напомнить им, что если символ для элемента имеет две буквы, то первая буква будет заглавной, а вторая - строчной. Например, символом гелия является он, а не он или он. Элементы расположены в порядке атомного номера (который является числом протонов и электронов), а не атомной массы.
Это большое упражнение для проверки понимания концепции в конце обучения элементам и периодической таблице. Кроме того, попросите ваших учеников выполнить это задание в начале темы и использовать ресурс, который они создали, в качестве индивидуального учебного пособия. Вы можете сделать это менее сложным для студентов, дав им больше информации в начале или попросив включить меньше информации. Например, студенты могут просто включить символ и атомный номер. Чтобы расширить ваши более продвинутые студенты, заставьте их исследовать свойства и использование для каждого из первых 20 элементов. Затем они могут включить эту информацию в свои раскадровки.
Обратите внимание, что в этом упражнении мы использовали атомную массу наиболее распространенного изотопа для каждого элемента. Вы можете обнаружить, что средняя атомная масса указана в некоторых периодических таблицах.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте таблицу с подробной информацией о первых 20 элементах.
- Нажмите «Начать назначение».
- Сначала найдите символ и имена на первых 20 элементах и используйте Textables, чтобы написать их в каждой ячейке в правильном порядке. Помните, что если элемент имеет две буквы для своего символа, первая буква будет заглавной, а вторая строчной.
- Затем изучите информацию, которую нужно включить в синюю коробку фактов. Вы должны включить
- Атомный номер
- Атомная масса
- Количество протонов
- Количество нейтронов
- Количество электронов
- Создайте расположение электронов для каждого элемента, используя диаграмму умного атома. Помните, что первая оболочка может содержать 2 электрона, вторая и третья могут содержать 8, а четвертая оболочка может содержать 18.
- Наконец добавьте визуализацию в ячейку для представления элемента. Это может быть изображение, как оно выглядит или для чего оно используется.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 20 Points | Появление 10 Points | Начало 0 Points | |
---|---|---|---|
Заказ, Имена и Символы | Все элементы введены в правильном порядке, с правильным именем и с правильным символом. | Большинство элементов расположены в правильном порядке, с правильным именем и с правильным символом. | Некоторые элементы помещаются в правильном порядке, с правильным именем и с правильным символом. |
Информация | Для каждого элемента правильное число атомов, атомная масса, количество протонов, количество нейтронов и число электронов. | Для большинства элементов правильное число атомов, атомная масса, количество протонов, количество нейтронов и число электронов. | Для некоторых элементов правильное число атомов, атомная масса, количество протонов, количество нейтронов и число электронов. |
Электронное Устройство | Схема расположения электронов правильная для каждого элемента. | Диаграмма расположения электронов является правильной для большинства элементов. | Схема расположения электронов является правильной для некоторых элементов. |
Визуализация | Есть изображение, которое четко представляет каждый элемент. | Есть изображения, которые представляют большинство элементов. | Есть изображения, которые представляют некоторые элементы, но они нечеткие. |
Свидетельство об Усилиях | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Больше Storyboard That
Элементы и Периодическая Таблица
- Atlas Collection Image • San Diego Air & Space Museum Archives • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- BA-NA-NA • whologwhy • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- First day by the pool with friends • RichardBarley • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_1391 Sulfur Piles Awaiting Export, Vancouver Bay, British Columbia, Canada • euthman • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- liquid nitrogen • Yuya Tamai • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lithium Floats... • Sea Moon • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- NEON • viZZZual.com • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scuba dive lessons • ToddonFlickr • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sodium lights • PinkMoose • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Solar cells • Arenamontanus • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sparks • Creativity103 • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Teeth • NYCgal • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Webb Telescope's Actuators: Curving Mirrors in Space • NASA Goddard Photo and Video • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.