Обзор Деятельности
В этой деятельности, студенты будут определять тему от Phantom Tollbooth и поддерживает тему с тремя сценами из текста.
Время
Главный герой всегда торопится, не было нигде, в частности, или тратить время, потому что он не имеет ничего общего. Позже он встречает Tock, сторожевой пес, чья работа заключается в том, чтобы убедиться, что никто никогда не тратит впустую любое время. В конце романа, Майло считает, что его родители будут беспокоиться, потому что он отсутствовал в течение столь длительного времени. Однако, выясняется, что Милон был только ушел час.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки , который идентифицирует повторяющиеся темы в Phantom Tollbooth. Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) с Phantom Tollbooth вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примера, который представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. | Некоторые темы были правильно определены, но другие отсутствуют или не имеют смысла с историей. | Нет темы не правильно определены. |
| Определение Символ (ы) | Все символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. | Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или неправильно определены как значимые символы. | Нет символы не правильно определены. |
| Определение Motif (ы) | Все мотивы были правильно определены в качестве важных повторяющихся черт и идей в этой истории. | Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или неправильно. | Нет мотивы не были правильно определены. |
| Примеры | Все примеры подтверждают намеченные темы, символы и мотивы. Описания четко сказать, почему примеры являются значительными. | Большинство примеров подходят намеченные темы, символы и мотивы. Описания сказать, почему примеры являются значительными. | Большинство примеров не подходят намеченные темы, символы и мотивы. Описания пока не ясны. |
| Описание | Раскадровка клетки четко показывают связь с темами, символами и мотивами и помочь с пониманием. | Большинство раскадровки клетки помогают показать темам, символы и мотивы, но некоторые раскадровки клетки трудно понять. | Раскадровка клетки не помогают в понимании темам, символы и мотивы. |
Как анализировать различные темы, присутствующие в «Призрачной платной будке»
Определите и Обсудите Темы
Познакомьте учащихся с концепцией тем и центральных идей, а также с тем, как они играют важную роль в повествовании и его развитии. Учителя также могут обсуждать некоторые универсальные темы в качестве примеров, таких как справедливость, отношения, рост и т. д. Помогите ученикам определить конкретные темы, присутствующие в «Призрачной платной будке», и провести общее обсуждение ее основных идей.
Изучите Предназначение Земель за Пределами
Изучите и сравните различные аспекты человеческого опыта, представленные Запредельными землями. Попросите студентов обсудить, как каждая из стран, которые посещает Майло, способствует изучению тем, когда они сравнивают и противопоставляют их. Подумайте о том, чтобы поговорить о Doldrums, Digitopolis и Dictionopolis, и это лишь некоторые из них.
Дайте Визуальные Эффекты и Графику
Постарайтесь, чтобы учащиеся создали мысленные карты, концептуальные карты или диаграммы, показывающие, как темы книги связаны друг с другом. Наглядные пособия могут помочь учащимся спланировать свои мысли и провести всесторонний анализ.
Связь с Реальными Сценариями
Свяжите темы с примерами из повседневной жизни. Студентам следует предлагать задуматься о том, как принципы, изученные в «Призрачной платной будке», можно применить к их собственной жизни, образованию и обществу в целом. Поговорите о случаях безразличия или обстоятельствах, когда необходимо умеренное использование разума и воображения.
Сравните Повествования
Попросите учащихся поразмышлять, нашли ли они схожие темы в других рассказах или историях, которые они прочитали, и попытаться сравнить развитие подобных тем в разных повествованиях. Это может помочь учащимся понять, как одну тему можно использовать для отражения разных идей и получения разных результатов.
Часто задаваемые вопросы по темам «Призрачной платной будки»
Каким образом множество мест повествования помогают в рассмотрении различных тем?
Каждая земля в Запредельных землях дополняет тематическое исследование и символизирует особый аспект человеческого опыта. Чтобы понять тематическое значение таких мест, как Предгорья Смятения, Горы Невежества и Долина Звуков, учащимся следует изучить их особенности. Студенты могут попытаться создать визуальное представление этих настроек и попытаться проанализировать символизм, присутствующий в этих настройках, с разных точек зрения.
Как писатель выражает темы через символизм в «Призрачной платной будке»?
На протяжении всей книги символизм используется для выражения более глубокого смысла. В «Горах невежества» такие фигуры, как Ток, сторожевой пес, Обманщик и демоны, имеют символическое значение, которое учащиеся могут исследовать и обсуждать в связи с темами.
Больше Storyboard That
Phantom Tollbooth
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
