Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v príbehu so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution. Táto aktivita je skvelá pre použitie s mýtom tvorby, prírodnými mýtami a biografickými príbehmi o gréckych bohoch a bohyňach.
Príklad grafu diagramu gréckeho mýtu o tvorbe
expozície
Na začiatku bol iba chaos. Potom sa z Chaosu objavil Erebus (neznáma temnota, kde prebýva smrť), Nyx (Noc) a Eros (Láska) sa narodili, čo prinieslo začiatok poriadku. Z Erosu prišli Aether (Svetlo) a Hemera (Deň). Kedysi tu boli Aether a Hemera, objavila sa Gaea. Len Gaea porodila Urán (nebesia), ktorá sa stala manželom Gaedy. Spoločne vytvorili tri cyklóny, tri Hecatoncheiry a dvanásť Titanov.
konflikt
Urán nebol dobrý otec ani manžel. Nenávidel Hecatoncheirov a uväznil ich v Gaejovom lone. Toto rozhnevalo Gaea a ona vykreslila proti Uránu tým, že najmladšieho Titána, Crona, zvrhla ho.
Rastúca akcia
Cronus sa stal ďalším vládcom a on tiež uväznil Cyclops a Hecatoncheires. Potom sa oženil s jeho sestrou Rheou. On vládol na mnoho vekov, a titáni mali veľa potomkov. Ale on sa stal paranoidným, že jedno z jeho detí by ho zvrhlo, rovnako ako jeho otec pred ním, a tak ich zjedol. Rhea, nahnevaný na neho, skryl svoje dieťa (Zeus) tým, že ho prepínal s kameňom v plávajúcej látke. Bola schopná odísť zo skaly ako dieťa; Cronus bol oklamaný a prehltol.
Climax
Zeus zvrhol Crona s pomocou všetkých svojich väznených bratov a sestier. Po porážke Cronus a jeho súrodencov sa stali vládcami bohov.
Klesajúca akcia
Zeus vyhnal Titanov, ktorí bojovali proti nim, okrem Atlasu, ktorý bol nútený držať svet na jeho ramenách na večnosť.
rezolúcia
Zeus teraz vládne ako kráľ bohov, ktorí bývajú na hore Olympu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram diagramu gréckeho mýtu.
- Vyberte si jeden z gréckych mýtov, ktoré ste si prečítali.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v príbehu so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution. Táto aktivita je skvelá pre použitie s mýtom tvorby, prírodnými mýtami a biografickými príbehmi o gréckych bohoch a bohyňach.
Príklad grafu diagramu gréckeho mýtu o tvorbe
expozície
Na začiatku bol iba chaos. Potom sa z Chaosu objavil Erebus (neznáma temnota, kde prebýva smrť), Nyx (Noc) a Eros (Láska) sa narodili, čo prinieslo začiatok poriadku. Z Erosu prišli Aether (Svetlo) a Hemera (Deň). Kedysi tu boli Aether a Hemera, objavila sa Gaea. Len Gaea porodila Urán (nebesia), ktorá sa stala manželom Gaedy. Spoločne vytvorili tri cyklóny, tri Hecatoncheiry a dvanásť Titanov.
konflikt
Urán nebol dobrý otec ani manžel. Nenávidel Hecatoncheirov a uväznil ich v Gaejovom lone. Toto rozhnevalo Gaea a ona vykreslila proti Uránu tým, že najmladšieho Titána, Crona, zvrhla ho.
Rastúca akcia
Cronus sa stal ďalším vládcom a on tiež uväznil Cyclops a Hecatoncheires. Potom sa oženil s jeho sestrou Rheou. On vládol na mnoho vekov, a titáni mali veľa potomkov. Ale on sa stal paranoidným, že jedno z jeho detí by ho zvrhlo, rovnako ako jeho otec pred ním, a tak ich zjedol. Rhea, nahnevaný na neho, skryl svoje dieťa (Zeus) tým, že ho prepínal s kameňom v plávajúcej látke. Bola schopná odísť zo skaly ako dieťa; Cronus bol oklamaný a prehltol.
Climax
Zeus zvrhol Crona s pomocou všetkých svojich väznených bratov a sestier. Po porážke Cronus a jeho súrodencov sa stali vládcami bohov.
Klesajúca akcia
Zeus vyhnal Titanov, ktorí bojovali proti nim, okrem Atlasu, ktorý bol nútený držať svet na jeho ramenách na večnosť.
rezolúcia
Zeus teraz vládne ako kráľ bohov, ktorí bývajú na hore Olympu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram diagramu gréckeho mýtu.
- Vyberte si jeden z gréckych mýtov, ktoré ste si prečítali.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Viac Storyboard That Aktivity
Grécka Mytológia
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
