Prehľad Aktivít
Spoločné základné štandardy ELA na strednej škole vyžadujú, aby študenti rozvíjali formálne písacie schopnosti, tvorili eseje a argumenty, ktoré sú premyslené a syntakticky rozmanité. Tiež vyžadujú, aby študenti efektívne používali presvedčivé stratégie písania na obranu tvrdenia alebo uhla pohľadu.
Kľúčom k silnému presvedčivému písaniu je schopnosť rozoberať a potvrdzovať alebo vyvracať ďalšie argumenty. To si vyžaduje základné pracovné znalosti rétoriky. Skvelý spôsob, ako študentom porozumieť efektívnym argumentom, je naučiť aristotelovské pojmy Étos, Pathos a Logos. Študenti potom môžu identifikovať a analyzovať účinnosť týchto stratégií v literatúre, reči alebo v liste.
The Moon is Down bol napísaný tak, aby povzbudil odpor okupovaných krajín postaviť sa a bojovať proti nacistickým silám počas 2. svetovej vojny. Podľa väčšiny Američanov je to ušľachtilá vec a poctivé úsilie. Keď sa však pozrieme na román z historického hľadiska, v skutočnosti to bol kus prodemokratickej propagandy a bol veľmi úspešný. Schopnosť románu emocionálne, eticky a logicky ovplyvniť svojich čitateľov mu vtedy dala takú moc a prečo sa tak dlho preslávil ako populárny kus pretrvávajúcich ideálov slobody a demokracie. Nechajte študentov, nech si prečítajú text a prídu s citátmi z celého románu rétoriky Étosu, Loga a Pathosu. Nechajte študentov, aby tieto príklady ilustrovali na storyboarde.
Príklady rétorických stratégií v hre The Moon is Down
Étos (etika/dôveryhodnosť)
Príklad 1
„Vybrali ma, aby som nebol zmätený. Dnes ráno bolo zavraždených šesť chlapcov z mesta. Myslím, že nebudeme mať žiadne poľovnícke raňajky. Ľudia nevedú vojny za šport.“
- starosta Orden
Príklad 2
„Na celom svete je tvoja jediná vláda a ľudia, ktorí po stáročia a zakaždým zaznamenávajú porážku za porážkou, pretože si nerozumel ľuďom.“
- starosta Orden
Logá (logika)
Príklad 1
„Tento princíp nefunguje. Po prvé, som starosta. Nemám právo udeliť trest smrti. V tejto komunite nie je nikto s týmto právom. Ak by som to urobil, porušil by som zákon rovnako ako ty. "
- starosta Orden
Príklad 2
„... ale sme slobodní ľudia; máme toľko hláv, koľko máme ľudí, a v čase núdze medzi nami vyskočia lídri ako huby.“
- Doktor Winter
Pathos (emócie)
Príklad 1
„Alex, choď s vedomím, že títo muži nebudú mať žiadny odpočinok, vôbec žiadny odpočinok, kým nebudú preč alebo mŕtvi. Urobíš z ľudí jedného.“
- starosta Orden
Príklad 2
„Ľudia nemajú radi, keď ich niekto dobýva, pane, a takými ani nebudú. Slobodní ľudia nemôžu začať vojnu, ale akonáhle sa začne, môžu pokračovať v porážke. Stádoví muži, stúpenci vodcu, to nedokážu to, a preto sú to vždy stáda, ktorí vyhrávajú bitky, a slobodní muži, ktorí vyhrávajú vojny. “
- starosta Orden
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady etiky, patosu a loga z textu.
- Identifikujte dva príklady pre každú rétorickú stratégiu: etózu, pathos a logá.
- Zadajte príklad do poľa s popisom pod bunkou.
- Príklady použite pomocou ľubovoľnej kombinácie scén, znakov a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Eto, Pathos a Logá | Prvky etiky, patosu a loga sú správne identifikované a zobrazené a je poskytnutý príslušný citát alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Väčšina prvkov etiky, patosu a loga je správne identifikovaná a zobrazená a je poskytnutá vhodná citácia alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Prvky etiky, patosu a loga sú nesprávne identifikované a zobrazené. Citácie a zhrnutia môžu chýbať alebo sú príliš obmedzené. Jediný príklad možno uviedol pre každý rétorický prvok. |
Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Prehľad Aktivít
Spoločné základné štandardy ELA na strednej škole vyžadujú, aby študenti rozvíjali formálne písacie schopnosti, tvorili eseje a argumenty, ktoré sú premyslené a syntakticky rozmanité. Tiež vyžadujú, aby študenti efektívne používali presvedčivé stratégie písania na obranu tvrdenia alebo uhla pohľadu.
Kľúčom k silnému presvedčivému písaniu je schopnosť rozoberať a potvrdzovať alebo vyvracať ďalšie argumenty. To si vyžaduje základné pracovné znalosti rétoriky. Skvelý spôsob, ako študentom porozumieť efektívnym argumentom, je naučiť aristotelovské pojmy Étos, Pathos a Logos. Študenti potom môžu identifikovať a analyzovať účinnosť týchto stratégií v literatúre, reči alebo v liste.
The Moon is Down bol napísaný tak, aby povzbudil odpor okupovaných krajín postaviť sa a bojovať proti nacistickým silám počas 2. svetovej vojny. Podľa väčšiny Američanov je to ušľachtilá vec a poctivé úsilie. Keď sa však pozrieme na román z historického hľadiska, v skutočnosti to bol kus prodemokratickej propagandy a bol veľmi úspešný. Schopnosť románu emocionálne, eticky a logicky ovplyvniť svojich čitateľov mu vtedy dala takú moc a prečo sa tak dlho preslávil ako populárny kus pretrvávajúcich ideálov slobody a demokracie. Nechajte študentov, nech si prečítajú text a prídu s citátmi z celého románu rétoriky Étosu, Loga a Pathosu. Nechajte študentov, aby tieto príklady ilustrovali na storyboarde.
Príklady rétorických stratégií v hre The Moon is Down
Étos (etika/dôveryhodnosť)
Príklad 1
„Vybrali ma, aby som nebol zmätený. Dnes ráno bolo zavraždených šesť chlapcov z mesta. Myslím, že nebudeme mať žiadne poľovnícke raňajky. Ľudia nevedú vojny za šport.“
- starosta Orden
Príklad 2
„Na celom svete je tvoja jediná vláda a ľudia, ktorí po stáročia a zakaždým zaznamenávajú porážku za porážkou, pretože si nerozumel ľuďom.“
- starosta Orden
Logá (logika)
Príklad 1
„Tento princíp nefunguje. Po prvé, som starosta. Nemám právo udeliť trest smrti. V tejto komunite nie je nikto s týmto právom. Ak by som to urobil, porušil by som zákon rovnako ako ty. "
- starosta Orden
Príklad 2
„... ale sme slobodní ľudia; máme toľko hláv, koľko máme ľudí, a v čase núdze medzi nami vyskočia lídri ako huby.“
- Doktor Winter
Pathos (emócie)
Príklad 1
„Alex, choď s vedomím, že títo muži nebudú mať žiadny odpočinok, vôbec žiadny odpočinok, kým nebudú preč alebo mŕtvi. Urobíš z ľudí jedného.“
- starosta Orden
Príklad 2
„Ľudia nemajú radi, keď ich niekto dobýva, pane, a takými ani nebudú. Slobodní ľudia nemôžu začať vojnu, ale akonáhle sa začne, môžu pokračovať v porážke. Stádoví muži, stúpenci vodcu, to nedokážu to, a preto sú to vždy stáda, ktorí vyhrávajú bitky, a slobodní muži, ktorí vyhrávajú vojny. “
- starosta Orden
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady etiky, patosu a loga z textu.
- Identifikujte dva príklady pre každú rétorickú stratégiu: etózu, pathos a logá.
- Zadajte príklad do poľa s popisom pod bunkou.
- Príklady použite pomocou ľubovoľnej kombinácie scén, znakov a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Eto, Pathos a Logá | Prvky etiky, patosu a loga sú správne identifikované a zobrazené a je poskytnutý príslušný citát alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Väčšina prvkov etiky, patosu a loga je správne identifikovaná a zobrazená a je poskytnutá vhodná citácia alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Prvky etiky, patosu a loga sú nesprávne identifikované a zobrazené. Citácie a zhrnutia môžu chýbať alebo sú príliš obmedzené. Jediný príklad možno uviedol pre každý rétorický prvok. |
Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
Viac Storyboard That Aktivity
Mesiac je Dole
- Map of Europe • National Library of Ireland on The Commons • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky