Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad grafu diagramu "Pit a kyvadlo"
expozície
Vypravovateľ stojí na súde a dostane trest smrti. Nezverejňuje zločiny, za ktoré bol obvinený a uznaný vinným. Vidí sudcov s čiernymi vlasmi, ktorí vydávajú svoj rozsudok skôr, než odíde.
konflikt
Vypravovateľ je vo vedomí, ale v súčasnosti sa nachádza v komore nejakého druhu. Na prvý pohľad je čierny, takže je dezorientovaný a nedokáže pochopiť jeho okolie. Nevie, kde je, ani prečo je tam, hoci je isté, že súvisí s jeho trestom. Predpokladá, že je v žalári v španielskom Toledu.
Rastúca akcia
Vypravovateľ sa pokúša preskúmať hĺbku svojej komory a takmer skĺzne a spadne do priepasti na jednom konci komory. Potom, čo zaspal, rozprávajúci sa prebudí, aby našiel chlieb a vodu vedľa neho, a preto vie, že ho niekto navštevuje. Po opätovnom zaspaní sa rozprávajúci prebudí a komora mierne žiaria. Vidí, že je štvorcový a kovové steny majú v nich skryté tváre.
Climax
Vypravca sa ocitne pripevnený k doske a ponecháva si iba hlavu a ľavú ruku. Pozerá sa a vidí postavu času namalovaného na strope, ale namiesto svojej kosy drží ostré kyvadlo. Kyvadlo sa otáča tam a späť a každé vibrácie sa priblíži k hrudi rozprávača. Uvedomuje si, že kyvadlo ho nakoniec zabije.
Klesajúca akcia
Vypravovateľ takmer akceptuje svoju nevyhnutnú smrť, keď dostane nápad vziať vonné mäso z koša vedľa neho a roztrhnúť ho cez popruh, ktorý ho drží. Krysy priťahované vôňou mäsa vyskočia a hltajú popruhom, až kým vypravca nie je voľný. Akonáhle je oslobodený, steny komory sa začínajú pohybovať a horko, takže ho tlačia k priepasti.
rezolúcia
Ako vyroznávač opäť čelí blížiacej sa smrti, kričí v zúfalstve. Rovnako, ako sa jeho steny chystajú tlačiť cez okraj, počuje hučanie trúby. Steny sa zatajujú a je zachránený generálom Lasallem, ktorý vedie francúzske vojská do Toleda.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu "Pit a kyvadlo".
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad grafu diagramu "Pit a kyvadlo"
expozície
Vypravovateľ stojí na súde a dostane trest smrti. Nezverejňuje zločiny, za ktoré bol obvinený a uznaný vinným. Vidí sudcov s čiernymi vlasmi, ktorí vydávajú svoj rozsudok skôr, než odíde.
konflikt
Vypravovateľ je vo vedomí, ale v súčasnosti sa nachádza v komore nejakého druhu. Na prvý pohľad je čierny, takže je dezorientovaný a nedokáže pochopiť jeho okolie. Nevie, kde je, ani prečo je tam, hoci je isté, že súvisí s jeho trestom. Predpokladá, že je v žalári v španielskom Toledu.
Rastúca akcia
Vypravovateľ sa pokúša preskúmať hĺbku svojej komory a takmer skĺzne a spadne do priepasti na jednom konci komory. Potom, čo zaspal, rozprávajúci sa prebudí, aby našiel chlieb a vodu vedľa neho, a preto vie, že ho niekto navštevuje. Po opätovnom zaspaní sa rozprávajúci prebudí a komora mierne žiaria. Vidí, že je štvorcový a kovové steny majú v nich skryté tváre.
Climax
Vypravca sa ocitne pripevnený k doske a ponecháva si iba hlavu a ľavú ruku. Pozerá sa a vidí postavu času namalovaného na strope, ale namiesto svojej kosy drží ostré kyvadlo. Kyvadlo sa otáča tam a späť a každé vibrácie sa priblíži k hrudi rozprávača. Uvedomuje si, že kyvadlo ho nakoniec zabije.
Klesajúca akcia
Vypravovateľ takmer akceptuje svoju nevyhnutnú smrť, keď dostane nápad vziať vonné mäso z koša vedľa neho a roztrhnúť ho cez popruh, ktorý ho drží. Krysy priťahované vôňou mäsa vyskočia a hltajú popruhom, až kým vypravca nie je voľný. Akonáhle je oslobodený, steny komory sa začínajú pohybovať a horko, takže ho tlačia k priepasti.
rezolúcia
Ako vyroznávač opäť čelí blížiacej sa smrti, kričí v zúfalstve. Rovnako, ako sa jeho steny chystajú tlačiť cez okraj, počuje hučanie trúby. Steny sa zatajujú a je zachránený generálom Lasallem, ktorý vedie francúzske vojská do Toleda.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu "Pit a kyvadlo".
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Viac Storyboard That Aktivity
Pit a Kyvadlo
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky