Prehľad Aktivít
Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je vytvorenie storyboardov, ktoré zobrazujú perspektívu každej postavy v krátkom príbehu. Skúmaním perspektívy každého znaku sa študenti môžu hlbšie pozerať na význam autora.
Pomocou T-Chartu ukážte príklady z textu toho, čo znamená zlý majetok pre dva znaky. Na jednej strane ukážte príklady z Lemonovho života a na druhej strane ukážte príklady od Grega. Použite popisné políčka na vysvetlenie ilustrácií každého pohľadu alebo uhla pohľadu, ktoré vytvoríte.
Kliknutím na položku Použiť toto priradenie sa skopíruje príklad uvedený vyššie a prázdna šablóna do vášho účtu. Použite ho ako taký, alebo ho upravte pre úroveň vašej triedy. Tlač ako pracovné hárky pre študentov na dokončenie počas čítania je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto aktivitu do deja do vašej triedy.
Perspektívy Bad Fortune
Lemon's Bad Fortune
- Vo vojne zomrie Lemonov syn.
- Lemon stratil svoju vášeň pre Blues a zranil bezdomovcov.
Gregova Bad Fortune
- Greg nesmie vstúpiť do komunitného basketbalového tímu po tom, čo jeho otec kontaktuje riaditeľa školy, pretože Greg neuspeje v matematickej triede.
- Greg ho potrestal jeho otec.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard zobrazujúci perspektívu postáv v "The Treasure of Lemon Brown".
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- V tituloch napíšte perspektívu podľa vášho výberu pre obidva znaky.
- V opise zadajte perspektívu alebo pohľad na tento znak.
- V bunkách vytvorte ilustráciu, ktorá bude spolu s uhlom pohľadu používať vhodné scény, znaky a položky.
- Uložte si storyboard a dajte mu názov.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako analyzovať rôzne postavy prítomné v „The Treasure of Lemon Brown“
Identifikujte Postavy a Vlastnosti
Pomôžte študentom identifikovať hlavné postavy prítomné v príbehu, ako sú Greg a Lemon Brown. Požiadajte študentov, aby stručne prediskutovali osobnostné a charakterové vlastnosti každej postavy. To pomôže študentom lepšie analyzovať úlohu každej postavy v príbehu.
Diskutujte o Motivácii
Preskúmajte motiváciu každej postavy. Aké sú ich túžby alebo ambície? Napríklad Gregovým prvým cieľom môže byť nájsť pokojnú oblasť mimo zúrivosti jeho otca. Požiadajte študentov, aby analyzovali, ako sa tieto motivácie menia v priebehu príbehu a čo sa autor snaží prostredníctvom týchto postáv dosiahnuť.
Analyzujte Vývoj Postavy
Povzbudzujte študentov, aby analyzovali, ako sa každá postava mení a prežíva rast v priebehu príbehu. Ako sa napríklad zmení Gregovo vnímanie jeho otca? Aký vplyv má Lemon Brown na Grega, ktorý je príkladom jeho mentorskej úlohy? Študenti môžu vytvoriť tabuľku porovnávania znakov pred a po na vizualizáciu tohto rozdielu.
Preskúmajte Úlohu Symbolizmu a tém
Pomôžte študentom preskúmať, či niektoré znaky slúžia ako symboly pre všeobecnejšie pojmy alebo témy. Napríklad Lemon Brown môže byť vnímaný ako reprezentácia vedomostí a hodnoty životných skúseností. Veďte študentov, aby preskúmali témy a ústredné myšlienky a ich význam pre postavy.
Vytvorte Mapy Postáv
Pomôžte študentom vytvoriť mapu postáv pre postavy prítomné v príbehu. Študentom to pomôže zhrnúť všetky diskusné aspekty, ktoré sa doteraz prebrali, a vytvoriť vizuálne zobrazenie postáv. Študenti môžu pomocou tejto mapy tiež pochopiť vzťahy a interakcie medzi rôznymi postavami.
Často kladené otázky o porovnávaní perspektív v knihe „Poklad citrónovej hnedej“
Ako môže porovnanie názorov postáv urobiť príbeh zaujímavejším pre čitateľov?
Čitatelia sa môžu dozvedieť viac o motiváciách, pocitoch a presvedčeniach postáv porovnaním ich názorov. Osvetľuje spôsoby, akými rôzne udalosti formujú pohľady ľudí. Analýza perspektív v „The Treasure of Lemon Brown“ nám tiež pomáha ponoriť sa hlboko do mysle autora a jeho analýzy perspektív.
Aké rozdiely existujú medzi názormi Grega a Lemon Brown na osobné poklady?
Osobné poklady vnímajú Greg a Lemon Brown odlišne. Spočiatku ich Greg vníma ako hmotné predmety ako peniaze alebo šperky. Porovnaním ich názorov môžeme vidieť, že poklad nie je vždy o materialistickom tovare, ale aj o spomienkach a zážitkoch.
Akým spôsobom sa Gregov pohľad mení, keď sa príbeh končí?
Gregov vývoj je odhalený na konci príbehu. Jeho pohľad na rodinné a osobné bohatstvo sa mení a vďaka Lemonovej múdrosti a perspektíve sa vracia domov s obnoveným ocenením otcovho úsilia.
Viac Storyboard That Aktivity
Poklad Lemon Brown
![Poklad citróna hnedého Waltera Deana Myersa - "Poklad citróna hnedého" Zhrnutie](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430124/cell-col-0-row-0-w400.png "Poklad citróna hnedého Waltera Deana Myersa - "Poklad citróna hnedého" Zhrnutie")
![Poklad citróna hnedého Walter Dean Myers - význam nastavenia v "Poklad citróna Brown" \ t](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430133/cell-col-1-row-0-w400.png "Poklad citróna hnedého Walter Dean Myers - význam nastavenia v "Poklad citróna Brown" \ t")
![Poklad citróna Brown Walter Dean Myers - "Poklad citróna Brown" Témy](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430143/cell-col-1-row-0-w400.png "Poklad citróna Brown Walter Dean Myers - "Poklad citróna Brown" Témy")
Ceny pre Školy a Okresy
Limitovaný čas
Úvodná Ponuka Školy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
