Iskanje
  • Iskanje
  • Moje Zbirke Zgodb
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/pismo-birmingham-jail-martin-luther-king
Pismo iz načrtov lekcij v Birminghamu

"Letter from Birmingham Jail" challenged the complacent attitudes of the local clergymen during the Civil Right’s movement, as Martin Luther King, Jr. sat in a jail cell for his peaceful protests against injustice. This letter connects with the important concepts of Transcendentalism as laid out by Henry David Thoreau in his jail-time piece, Resistance to Civil Government, including nonconformity, intuition, and self-reliance.



Študentske dejavnosti za Pismo Birmingham Jail



A Quick Synopsis of "Letter from Birmingham Jail"

Eight clergy leaders from the city of Birmingham, Alabama wrote an open letter to Martin Luther King, Jr. criticizing King’s role in the nonviolent protests of the Birmingham Campaign which began on April 3, 1963. King was arrested on April 12th, and while in the jail, he penned his harsh, but wisely-worded response to the clergymen’s dissent. The clergymen argued for patience for disputes and issues to be decided in the courts, and that protests were a disruption, not a means to an end. They claimed that these protests were “untimely”, and they urged the “Negro community” to practice restraint.

Martin Luther King, Jr. was understandably dismayed by the attitude of the clergymen, even though he acknowledges that their intentions came from a good place. He begins the letter by explaining why he has come to Birmingham, by simply stating, “I am in Birmingham because injustice is here.” He feels compelled, like the Apostle Paul, to carry the “gospel” of justice to all corners of the South. One of the most popular quotes from this letter is, “Injustice anywhere is a threat to justice everywhere”, a sentiment that has been echoed throughout popular social movements since.

King lays out the four basic steps of a nonviolent campaign, and then he describes how those steps have been employed in Birmingham so far. These steps include collecting facts, negotiation, self-purification and direct action. The first three steps have failed, so the only option left is direct action. King takes issue with the clergymen’s use of the word “untimely.” He states that for so many years, all he has heard is the word, “Wait.” Unfortunately, that usually turns into, “Never.” King is tired of waiting, because injustice has perpetuated in Birmingham for too long.

Finally, King directly addresses his disappointment with the white moderates and the white church leadership. He knows that they should be the African American community’s greatest ally, yet they tend to stand on the sidelines and not assist in any of the efforts to force a change. He criticizes their commendation of the Birmingham police force for maintaining order when in reality, they had released police dogs and violence onto the African American protesters. He wishes that they had turned their praise onto the demonstrators of Birmingham instead, suggesting further that the clergymen’s priorities in this struggle to eliminate injustice are misplaced.


Essential Questions for "Letter from Birmingham Jail"

  1. What responsibility does an individual have when he or she witnesses injustice?
  2. Should we rebel against laws that are unjust?
  3. What rhetorical strategies does King use that are particularly effective in communicating his primary points?
  4. Where do the elements of Transcendental thought appear in King’s letter?

Kako vključiti pismo iz zapora v Birminghamu v tečaj kreativnega pisanja

1

Predstavite Besedilo in Njegov Kontekst

Začnite tako, da študentom zagotovite osnovne informacije o "Pismu iz Birminghamskega zapora", vključno z njegovim zgodovinskim kontekstom in okoliščinami, v katerih je bilo napisano. Pogovorite se o pomenu pisma v gibanju za državljanske pravice in predstavite Martina Luthra Kinga mlajšega kot ključno osebnost ameriške zgodovine.

2

Analizirajte Retorične in Literarne Tehnike Pisma

Z razredom natančno preberite pismo in se osredotočite na Kingovo uporabo retorike, njegov slog pisanja in literarne tehnike, ki jih uporablja. Pogovorite se o tem, kako King uporablja prepričljiv jezik, čustvene pozive in žive podobe, da posreduje svoje sporočilo.

3

Navodila za Pisanje po Navdihu Črke

Dodelite namige za kreativno pisanje, ki študente spodbujajo, da se vključijo v teme in slog pisma. Pozivi lahko na primer vključujejo pisanje pisma o aktualnem družbenem vprašanju, ustvarjanje pripovedi z vidika borca za državljanske pravice ali sestavljanje pesmi, ki jo navdihujeta Kingovi temi pravičnosti in enakosti.

4

Delavnice in Strokovni Pregledi

Organizirajte delavnice, kjer učenci svoje pisanje delijo z vrstniki. Spodbujajte konstruktivne povratne informacije in razprave o tem, kako učinkovito so ujeli duh in slog Kingovega pisma v svojem pisanju. Izkoristite to priložnost, da učence naučite o dajanju in prejemanju kritičnih povratnih informacij o kreativnem pisanju.

5

Razmislite o Procesu Pisanja

Po delavnici naj učenci razmislijo o svojem procesu pisanja. Prosite jih, naj razmislijo, kako so Kingove tehnike vključili v svoje delo in kaj so se naučili o prepričljivem in čustvenem pisanju.

6

Končna Predstavitev in Razprava

Zaključite lekcijo s sejo, kjer učenci razredu predstavijo svoje zadnje skladbe. To je lahko v obliki branja, multimedijskih predstavitev ali objavljene kompilacije njihovega dela. Omogočite razpravo o tem, kako je sodelovanje s "Pismom iz Birminghamskega zapora" vplivalo na njihovo pisanje in razumevanje kreativnega izražanja kot orodja za družbene spremembe.

Pogosta vprašanja o pismu iz zapora v Birminghamu

Kaj je spodbudilo Martina Luthra Kinga mlajšega, da je napisal 'Pismo iz birminghamskega zapora'?

Martin Luther King mlajši je bil prisiljen napisati "Pismo iz birminghamskega zapora" kot odgovor na javno izjavo osmih belih duhovnikov iz Alabame, ki so kritizirali kampanjo v Birminghamu, ki jo je vodil King. Duhovniki so proteste, ki so jih orkestrirali King in njegovi sodelavci, obsodili kot "nemodre in nepravočasne" ter pozvali k bolj previdnemu in postopnemu pristopu k reševanju rasnih vprašanj. King, ki je bil zaprt zaradi sodelovanja v teh nenasilnih protestih, je izkoristil priložnost, da je obravnaval te kritike, artikuliral načela in nujnost nenasilnega odpora ter pojasnil, zakaj si gibanje za državljanske pravice ne more več privoščiti čakanja na pravico. Njegovo pismo je zagovarjalo strategijo neposrednega ukrepanja in ostro prošnjo za nujno potrebo po moralnem ukrepanju za soočenje z rasno krivico.

Zakaj je 'Pismo iz birminghamskega zapora' še danes aktualno?

"Pismo iz birminghamskega zapora" je še danes zelo pomembno zaradi svojih trajnih tem pravičnosti, enakosti in pomena nenasilnega protesta. Raziskovanje moralnih odgovornosti posameznikov pred nepravičnimi zakoni v pismu odmeva v sodobnih gibanjih, ki izzivajo sistemske krivice in se zavzemajo za družbene spremembe. Njegova kritika 'belih zmernih' in poziv k bolj neposrednemu in takojšnjemu soočanju s krivico še naprej dajeta informacije o razpravah o državljanskih pravicah in aktivizmu. Načela, ki jih King navaja v pismu, kot sta medsebojna povezanost skupnosti in nujnost boja za pravičnost, presegajo čas in kontekst, zaradi česar je pismo brezčasen manifest za zagovornike socialne pravičnosti in aktiviste za človekove pravice.

S kakšnimi kritikami ali protiargumenti se je soočilo 'Pismo iz birminghamskega zapora'?

Čeprav je "Pismo iz birminghamskega zapora" splošno slavljeno zaradi svoje retorične moči in moralne moči, je v preteklih letih naletelo na nekaj kritik in protiargumentov. Nekateri kritiki trdijo, da je bil Kingov poziv k neposrednemu ukrepanju preveč konflikten in bi lahko izzval nasilje, pri čemer dajejo prednost bolj postopnim, legalističnim pristopom k reformi državljanskih pravic. Drugi so Kinga kritizirali, ker je preveč optimističen glede moralnega loka vesolja, ki se upogiba k pravičnosti, kar kaže na naivnost glede globoko zakoreninjenosti rasizma. Poleg tega nekateri sodobni bralci dvomijo o učinkovitosti nenasilnega odpora ob določenih oblikah zatiranja in zagovarjajo bolj radikalne pristope. Vendar so te kritike na splošno zasenčene zaradi širokega odobravanja pisma in njegove pomembne vloge pri oblikovanju gibanja za državljanske pravice in moralnega diskurza o državljanskih pravicah in socialni pravičnosti.

Slika Pripisov
  • I ❤ rains • h0lydevil • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Poiščite več učnih načrtov in dejavnosti, kot so te v naši kategoriji Umetnost v angleškem jeziku!
Oglejte si vse Učiteljske Vire

Cene za Šole in Okrožja

Omejen čas

Uvodna Šolska Ponudba
Vključuje:
  • 1 Šola
  • 5 učiteljev za eno leto
  • 1 ura virtualne PD

30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto


*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sl/lesson-plans/pismo-birmingham-jail-martin-luther-king
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA