Pregled Aktivnosti
Če si učenci izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.
Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
Primeri citatov iz vojne, ki mi je rešila življenje
"Razumel sem. V vsem svojem življenju nikoli ne bi poškodoval Jamieja. Nikoli ga ne bi udaril, niti enkrat. Zdaj bi postala kot mama. "
»Gor. Primite stol. Mirno. Korak naprej. Pade dol. Gor. Poskusi ponovno."
»Ko so se stvari res poslabšale, sem lahko šel v glavo. Vedno mi je to uspelo. Lahko bi bil kjer koli, na svojem stolu ali v omari in ne bi mogel ničesar videti, ničesar slišati ali celo čutiti. Samo odšel bi. «
»Ne moreš oditi. Nikoli ne boš. Zataknili ste se tukaj, v tej sobi, bombe ali ne. "
"Ne vem, kaj naj rečem," je rekla po premoru. "Nočem ti povedati laži in ne vem resnice." To je bila morda najbolj iskrena stvar, ki jo je kdaj kdaj imel mi rekel. "
"Veliko stvari sem hotel povedati, vendar kot v glavi nisem imel besed za misli v glavi."
»Potem sem naredil tisto, kar bi moral narediti za začetek. Naučil sem se hoditi. «
»To sva bila midva, sem si mislil. Jamie in jaz. Padli smo v zajčjo luknjo, padli v Suzanino hišo in nič ni imelo smisla, sploh ne, ne več. "
»Po tem je bilo enostavno. To je bilo najbolj nemogoče, kar sem kdajkoli storil, vendar je bilo tudi enostavno. Držal sem se Jamieja in nadaljeval naprej. "
»Strmel sem v papir. Rekel sem: »To ni branje. To je risanje. " "Pisanje," je popravila. »To je kot gumbi in obrobi. Te se moraš naučiti, preden lahko šivaš na stroju. Svoja pisma moraš spoznati, preden lahko prebereš. « Mislim, da je tako, ampak bilo je dolgočasno. Ko sem rekel, je spet vstala in nekaj napisala na dnu papirja. "Kaj je to?" Vprašal sem. "'Ada je križarka,'" je odgovorila. "Ada je vetrnica," sem kopiral na koncu svoje abecede. To me je razveselilo. "
»Pa četudi bi se mi zdelo, da me mama sovraži, me je morala imeti rada, kajne? Morala me je imeti rada, ker je bila moja mamica, Susan pa je bila le nekdo, ki se je zataknil pri skrbi za Jamieja in mene zaradi vojne. "
"Zmaga," je rekla, "pomeni mir."
»Nekako se mi je zaradi božiča zdelo, da sem v sebi poskočen. Vsi ti govori o tem, da smo skupaj in da smo srečni in praznujemo - zdelo se je grozeče. Kot da ne bi smel biti del tega. Kot da mi ni dovoljeno. In Susan je želela, da sem srečna, kar je bilo še strašneje. "
»Zdaj pa se mi je zdelo nekoliko neumno, da sem bil nesrečen zaradi obleke, ko so bili piloti mrtvi. Če bi to moral narediti, bi vsaj izvedel njihova imena. "
»Želela sem, da bi bila mama kot Susan. Res nisem zaupal Susan, da ne bo kot mama. "
"V svoji spalnici se počutite varneje, v zavetišču pa ste dejansko veliko varnejši." Ni bilo pomembno, kako se počutim. Prisilila me je, da sem šel v zavetišče vsakič, ko so sirene zajokale. Moški so prišli in odstranili vse smerokaze s cest v okolici vasi, tako da ob vdoru Hitlerja ne bi vedel, kje je. Ko je napadel, smo morali pokopati naš radio. Jamie je zanjo že izkopal luknjo na vrtu. Ko je Hitler napadel, nismo smeli ničesar reči, ničesar ne pomagati sovražniku. Če je napadel, ko sem bil zunaj na jahanju, sem se moral takoj vrniti domov, čim hitreje po najkrajši poti. Vedela bi, da je šlo za invazijo in ne za zračni napad, ker bi zazvonili vsi cerkveni zvonovi.
»Nisem vedel, kaj naj storim. Susan je bila začasna. Noga mi je bila trajna. «
"Ne želim samo preživeti"
»Nisem bil sproščen. Oblekel sem zeleno obleko. Oblekel sem si ga, ko sem prišel, ko sem videl Butterja, ker sem vedel, da bo to ugajalo Susan, in se je. Obrisala mi je lase in pustila, da so viseli, in mi privezala nov zeleni trak okoli glave. "To je trak Alice," je rekla. "Deklica iz tvoje knjige, Alice, nosi takšne lase." Počutila sem se kot samozvanka. Bilo je huje kot takrat, ko sem poskušala govoriti kot Maggie. Tu sem bil, videti sem kot Maggie. Videti sem kot bleščeče svetlo dekle z lasnimi trakovi. Videti sem kot dekle z družino, ki jo je imela rada. "
"Če rečete nekaj neumnega, vas to ne naredi neumno," je rekla Susan. "Na srečo vseh nas."
»En korak, sem pomislil. En korak naenkrat."
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki prepozna vaš najljubši citat ali prizor v Vojni, ki mi je rešila življenje . Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Izberite najljubši citat ali prizor iz filma Vojna, ki mi je rešila življenje .
- Ustvarite sliko, ki predstavlja ta citat, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V polje za opis napišite ponudbo in vsaj en stavek o tem, kaj vam ta citat pomeni.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
---|---|---|---|
Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Kako uporabiti citate iz »Vojne, ki mi je rešila življenje« za dejavnosti
Izberite Ponudbo
Učence prosite, naj pozorno preberejo zgodbo in izberejo en citat, ki je z njimi odmeval na globlji ravni in se jim zdi primerljiv glede na njihove življenjske izkušnje. Učencem vnaprej povejte, da bodo citat uporabljali za več dejavnosti, kot so pisanje, kritična analiza, slikanje in številne druge interaktivne vaje, tako da lahko učenci ustrezno izberejo citat.
Izvedite Kritično Analizo
Učencem pomagajte razumeti pomen citata in zakaj je pomembno prispeval k zgodbi. Učence vprašajte, ali bi se stvari spremenile, če bi avtor v glavni točki zgodbe uporabil drugačno vrstico. Učenci lahko vključijo tudi svoje poglede in napišejo analizo pomena citata v zgodbi.
Spodbujajte Kreativno Pisanje
Ko učenci povežejo citat z zgodbo, jih prosite, naj napišejo svojo zgodbo o tem, zakaj so izbrali prav ta citat. Učenci lahko pišejo o tem v obliki pripovedi ali kreativne oblike pisanja zgodb. Učencem omogočite ustvarjalno svobodo, da se sami odločijo.
Uporabite Interpretacijsko Umetnost
Učencem predstavite koncept umetniške interpretacije in jih prosite, naj narišejo prvo stvar, ki jim pride na misel, ko preberejo citat. Učitelji lahko dajo isti citat celotnemu razredu za to dejavnost, da vidijo različne interpretacije istega citata.
Razmislite in Razpravljajte
Učence spodbudite, da razmislijo o vseh dejavnostih, ki so jih do sedaj izvajali, in razpravljajo o tem, kaj so se naučili pri teh vajah. Učenci lahko podajo tudi svoje mnenje o tem, kako želijo izvajati te dejavnosti v prihodnosti in ali obstajajo še kakšne druge dejavnosti, ki bi lahko pomagale njihovemu učnemu procesu.
Pogosta vprašanja o citatih iz vojne, ki mi je rešila življenje
Kako citati prikazujejo Adin razvoj značaja skozi celotno pripoved?
Ada je bila sprva prestrašena, sama in previdna pred vsemi ljudmi okoli sebe zaradi travme, ki jo je doživela. Skozi njene besede lahko bralci razumejo, da ima zaradi svoje invalidnosti negotovost in ne more prepoznati svoje vrednosti. Postopoma se s pomočjo Susan Ada začne zavedati, da ima vso pravico biti srečna in da lahko živi svoje življenje, kot želi.
Kako lahko učitelji in učenci uporabijo odlomke iz knjige za pregled in razpravo v razredu?
Spodbujajte svoje učence, da preučijo občutke ali misli, ki jih fraza vzbudi, hkrati pa analizirajo kontekst citata, kdo je to komu izrekel in kdaj. Razmislijo lahko tudi o tem, kako se citat nanaša na temeljne teme zgodbe, loke likov ali razvoj pripovedi.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vojna, ki mi je Rešila Življenje
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA