Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/brev-från-en-birmingham-jail-av-martin-luther-king
Brev från en Birmingham-fängelseplanplan

"Letter from Birmingham Jail" challenged the complacent attitudes of the local clergymen during the Civil Right’s movement, as Martin Luther King, Jr. sat in a jail cell for his peaceful protests against injustice. This letter connects with the important concepts of Transcendentalism as laid out by Henry David Thoreau in his jail-time piece, Resistance to Civil Government, including nonconformity, intuition, and self-reliance.



Studentaktiviteter för Letter from Birmingham Jail



A Quick Synopsis of "Letter from Birmingham Jail"

Eight clergy leaders from the city of Birmingham, Alabama wrote an open letter to Martin Luther King, Jr. criticizing King’s role in the nonviolent protests of the Birmingham Campaign which began on April 3, 1963. King was arrested on April 12th, and while in the jail, he penned his harsh, but wisely-worded response to the clergymen’s dissent. The clergymen argued for patience for disputes and issues to be decided in the courts, and that protests were a disruption, not a means to an end. They claimed that these protests were “untimely”, and they urged the “Negro community” to practice restraint.

Martin Luther King, Jr. was understandably dismayed by the attitude of the clergymen, even though he acknowledges that their intentions came from a good place. He begins the letter by explaining why he has come to Birmingham, by simply stating, “I am in Birmingham because injustice is here.” He feels compelled, like the Apostle Paul, to carry the “gospel” of justice to all corners of the South. One of the most popular quotes from this letter is, “Injustice anywhere is a threat to justice everywhere”, a sentiment that has been echoed throughout popular social movements since.

King lays out the four basic steps of a nonviolent campaign, and then he describes how those steps have been employed in Birmingham so far. These steps include collecting facts, negotiation, self-purification and direct action. The first three steps have failed, so the only option left is direct action. King takes issue with the clergymen’s use of the word “untimely.” He states that for so many years, all he has heard is the word, “Wait.” Unfortunately, that usually turns into, “Never.” King is tired of waiting, because injustice has perpetuated in Birmingham for too long.

Finally, King directly addresses his disappointment with the white moderates and the white church leadership. He knows that they should be the African American community’s greatest ally, yet they tend to stand on the sidelines and not assist in any of the efforts to force a change. He criticizes their commendation of the Birmingham police force for maintaining order when in reality, they had released police dogs and violence onto the African American protesters. He wishes that they had turned their praise onto the demonstrators of Birmingham instead, suggesting further that the clergymen’s priorities in this struggle to eliminate injustice are misplaced.


Essential Questions for "Letter from Birmingham Jail"

  1. What responsibility does an individual have when he or she witnesses injustice?
  2. Should we rebel against laws that are unjust?
  3. What rhetorical strategies does King use that are particularly effective in communicating his primary points?
  4. Where do the elements of Transcendental thought appear in King’s letter?

Hur man införlivar brev från Birmingham fängelse i en kreativ skrivkurs

1

Introducera Texten och Dess Sammanhang

Börja med att ge eleverna bakgrundsinformation om "Letter from Birmingham Jail", inklusive dess historiska sammanhang och omständigheterna under vilka den skrevs. Diskutera brevets betydelse i Civil Rights Movement och introducera Martin Luther King Jr. som en nyckelfigur i amerikansk historia.

2

Analysera Brevets Retoriska och Litterära Tekniker

Genomför en närläsning av brevet med klassen, med fokus på Kings användning av retorik, hans skrivstil och de litterära tekniker han använder. Diskutera hur King använder ett övertygande språk, känslomässiga tilltal och levande bilder för att förmedla sitt budskap.

3

Att Skriva Uppmaningar Inspirerade av Brevet

Tilldela uppmaningar för kreativt skrivande som uppmuntrar eleverna att engagera sig i brevets teman och stil. Till exempel kan uppmaningar inkludera att skriva ett brev om en aktuell social fråga, skapa en berättelse från en medborgarrättsaktivists perspektiv eller komponera en dikt inspirerad av Kings teman om rättvisa och jämlikhet.

4

Workshops och Kamratrecensioner

Organisera workshops där elever delar med sig av sitt skrivande med kamrater. Uppmuntra konstruktiv feedback och diskussioner om hur effektivt de har fångat andan och stilen i Kings brev i sitt eget skrivande. Använd det här tillfället för att lära eleverna om att ge och ta emot kritisk feedback om kreativt skrivande.

5

Reflektera Över Skrivprocessen

Efter workshopen låter eleverna reflektera över sin skrivprocess. Be dem fundera över hur de införlivade Kings tekniker i sitt arbete och vad de lärde sig om övertygande och känslomässigt skrivande.

6

Slutlig Presentation och Diskussion

Avsluta lektionen med en session där eleverna presenterar sina sista stycken för klassen. Det kan vara i form av läsningar, multimediapresentationer eller en publicerad sammanställning av deras arbete. Underlätta en diskussion om hur engagemang med "Letter from Birmingham Jail" påverkade deras skrivande och förståelse av kreativa uttryck som ett verktyg för social förändring.

Vanliga frågor om brev från ett fängelse i Birmingham

Vad fick Martin Luther King Jr att skriva "Brevet från Birmingham fängelse"?

Martin Luther King Jr tvingades skriva "Letter from Birmingham Jail" som svar på ett offentligt uttalande från åtta vita präster från Alabama, som kritiserade Birminghamkampanjen, som King ledde. Prästerna fördömde protesterna som orkestrerats av King och hans medarbetare som "okloka och olämpliga" och efterlyste en mer försiktig och gradvis inställning till att ta itu med rasfrågor. Fängslad för att ha deltagit i dessa ickevåldsprotester, använde King tillfället att ta upp denna kritik, formulera principerna och nödvändigheten av ickevåldsmotstånd och förklara varför medborgarrättsrörelsen inte hade råd att vänta längre på rättvisa. Hans brev var ett försvar av strategin för direkta åtgärder och en gripande vädjan om det akuta behovet av moraliska åtgärder för att konfrontera rasistiska orättvisor.

Varför är "Letter from Birmingham Jail" fortfarande relevant idag?

"Brev från Birmingham fängelse" är fortfarande djupt relevant idag på grund av dess bestående teman som rättvisa, jämlikhet och vikten av ickevåldsprotester. Brevets utforskning av individers moraliska ansvar inför orättvisa lagar ger genklang i samtida rörelser som utmanar systemiska orättvisor och förespråkar social förändring. Dess kritik av den "vita moderaten" och kravet på en mer direkt och omedelbar konfrontation av orättvisor fortsätter att informera diskussioner om medborgerliga rättigheter och aktivism. De principer som King lägger upp i brevet, såsom gemenskapernas sammanlänkning och hur brådskande det är att kämpa för rättvisa, överskrider tid och sammanhang, vilket gör brevet till ett tidlöst manifest för förespråkare för social rättvisa och människorättsaktivister.

Vilken kritik eller motargument har "Letter from Birmingham Jail" mött?

Även om "Brev från Birmingham fängelse" är hyllad för sin retoriska kraft och moraliska kraft, har den mött en del kritik och motargument under åren. Vissa kritiker hävdar att Kings uppmaning till direkta åtgärder var alltför konfronterande och riskerade att provocera fram våld, och föredrog mer gradvisa, legalistiska tillvägagångssätt till reformer av medborgerliga rättigheter. Andra har kritiserat King för att vara överdrivet optimistisk om den moraliska bågen av universums böjning mot rättvisa, vilket tyder på en naivitet om rasismens djupt rotade. Dessutom ifrågasätter vissa samtida läsare effektiviteten av ickevåldsmotstånd inför vissa former av förtryck, och förespråkar mer radikala tillvägagångssätt. Men denna kritik överskuggas generellt av brevets utbredda hyllning och dess betydelsefulla roll i att forma medborgarrättsrörelsen och moralisk diskurs kring medborgerliga rättigheter och social rättvisa.

Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • I ❤ rains • h0lydevil • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hitta fler lektionsplaner och aktiviteter som dessa i vår English Language Arts Category!
Visa Alla Lärarresurser

Prissättning för Skolor och Distrikt

Begränsad tid

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/brev-från-en-birmingham-jail-av-martin-luther-king
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office