Aktivitetsöversikt
Värdefulla aspekter av något litterärt verk är dess teman, symboler och motiv. En del av de gemensamma kärn ELA standarder är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svårt för studenter att DISSEKERA utan assistans, särskilt i facklitteratur .. Med hjälp av en storyboard, kan eleverna visuellt visa sin förståelse av dessa begrepp, och master analys av litterära element. För bästa praxis, se vår artikel med specifika lektion planen steg om inrättande klassrummet och aktiviteter för att lära teman, symboler och motiv.
"Letter from Birmingham Jail" Teman för att leta efter och diskutera
orätt~~POS=TRUNC
Ett gemensamt tema i hela kungens brev är idén om rättvisa mot orättvisa. Han lägger ut flera exempel på rättvisa och orättvisa lagar, tillsammans med idén att själva förekomsten av orättvisa tjänar att uppmana honom och andra aktivister för att bekämpa det att så småningom utplåna orätt ut. Han skriver berömda att ”Orättvisa någonstans är ett hot mot rättvisan överallt.” Utan goda män att stå upp inför orättvisor i söder, inklusive vita män kommer framsteg avstannat.
Apati
En sak som frustrerar kung hela sitt brev är bristen på passion från den vita måttlig och prästerskapet i Birmingham. Medan han och andra aktivister Civil Rights insisterar att de har försökt allt och nu måste tillgripa direkt aktion, är de vita präster verkar för tålamod och låta domstolarna att räkna ut saker. De ser inget behov av omedelbarheten kungens och hans anhängare agerande.
Effektivitet Nonviolent Protester
De tre första stegen i en ickevåldskampanj tjänar till att försöka åstadkomma förändringar genom varje icke-extrem alternativ tills alla möjligheter är uttömda och det behövs direkta åtgärder. Kung ger flera exempel på hur dessa tre första stegen har använts och hur de har misslyckats; det enda alternativet till vänster, säger han, är direkt aktion. Han ger anspelande exempel för att illustrera effekten av starka ledare som lydde status quo och gjorde en inverkan på historien.
Extremism vs. Moderation
Alabama präster ledare handlar om åtgärder från aktivist som anses ”alltför extremt” och med kung i synnerhet som en extremist. Kung motbevisar dessa påståenden genom att peka ut andra ledare i historien som kan ha ansetts ”extremister”, inklusive Jesus, Paulus, Paul Bunyan, Abraham Lincoln, och Thomas Jefferson. King är bekymrad över att den afrikanska amerikanska samhället har varit måttlig för länge, och extrema åtgärder måste nu vidtas för att bekämpa orättvisor.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar viktiga teman i "Letter from a Birmingham Failure."
- Använd mallen som din lärare tillhandahållit.
- Hitta två citat från bokstaven där temat visas.
- Skriv namnet på temat i rubrikrubrikerna.
- Skapa två illustrationer av temat i cellerna med scener, tecken och objekt.
- Alternativt kan du använda Photos for Class att visa betydelsen av orden med sökfältet.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Hur man främjar oberoende forskningskunskaper med hjälp av "teman i brev från Birmingham fängelse"
Introduktion till forskning och "Letter From Birmingham Jail"
Börja med en klassdiskussion om betydelsen av Martin Luther King Jrs "Letter from Birmingham Jail" och dess historiska sammanhang. Introducera eleverna till grundläggande forskningsmetoder och resurser, inklusive hur man använder bibliotek, akademiska databaser och trovärdiga internetkällor. Tilldela varje elev (eller par av elever) ett specifikt tema från King's letter att fokusera på för sitt forskningsprojekt.
Utveckla Forskningsfrågor och Inledande Utforskning
Guide eleverna i att formulera forskningsfrågor relaterade till deras tilldelade tema. Dessa frågor bör driva deras utredning och analys av brevet. Genomför en workshop om hur man samlar in och utvärderar källor, och betonar vikten av att använda olika resurser. Eleverna börjar sin preliminära forskning, samlar in allmän information och identifierar potentiella källor.
Fördjupad Forskning och Analys
Studenter gräver djupare i sin forskning, med fokus på att samla in detaljerad information och olika perspektiv på deras tema. Uppmuntra kritiskt tänkande genom att be eleverna analysera källornas trovärdighet och informationens relevans. Ge löpande support och incheckningar för att övervaka framstegen och ge vägledning där det behövs.
Presentation och Reflektion
Eleverna skapar en presentation av sina resultat, som kan vara i form av en rapport, ett bildspel eller ett kreativt projekt som en affisch eller video. Organisera ett klasspass där eleverna presenterar sin forskning för klassen, med fokus på deras temas tolkning och dess koppling till bokstaven. Avsluta med en reflektionsaktivitet där eleverna diskuterar vad de lärt sig om oberoende forskning, vilka utmaningar de ställs inför och hur deras förståelse för teman i Kings brev har fördjupats.
Vanliga frågor om teman i brev från Birmingham fängelse
Hur definierar King "rättvisa" och "orättvisa" lagar i brevet?
I "Letter from Birmingham Jail" formulerar Martin Luther King Jr en tydlig distinktion mellan "rättvisa" och "orättvisa" lagar för att rättfärdiga civil olydnad mot segregationslagar. Han definierar en rättvis lag som en som överensstämmer med moraliska lagar eller Guds lag, som upprätthåller mänsklig värdighet och jämlikhet. Sådana lagar är rättvisa och tillämpas lika på alla. Däremot beskriver King orättvisa lagar som sådana som försämrar mänsklig värdighet, inte är förankrade i eviga och naturliga lagar eller tillämpas på ett diskriminerande sätt. Han understryker att lagar är orättvisa när de tillfogas en minoritet som, till följd av att de nekats rösträtt, inte hade någon del i att stifta eller utforma dessa lagar. Enligt denna definition är segregationslagar orättvisa eftersom de förvränger själen och skadar personligheten, vilket skapar en falsk känsla av överlägsenhet hos förtryckaren och underlägsenhet hos de förtryckta. Kings argument har sina rötter i den helige Thomas av Aquinos filosofi, som hävdade att en orättvis lag är en mänsklig lag som inte är förankrad i evig och naturlig lag.
Varför är "Letter from Birmingham Jail" fortfarande relevant idag?
Årtionden efter att det skapades är "Letter from Birmingham Jail" fortfarande djupt relevant i dagens värld. Dess bestående betydelse ligger i dess kraftfulla förespråkande för medborgerliga rättigheter, social rättvisa och ickevåldsmotstånd. Kings vältaliga försvar av civil olydnad inför orättvisa lagar resonerar i samtida rörelser som utmanar systemisk orättvisa och ojämlikhet. Hans kritik av den "vita moderaten" och hans besvikelse över kyrkans svar på rasistiska orättvisor fortsätter att väcka reflektion över institutioners och individers roller och ansvar för att ta itu med samhällsfrågor. Brevets teman om rättvisa, moraliskt agerande och gemenskapernas sammanlänkning är tidlösa och universella, och fortsätter att inspirera och utmana läsare att konfrontera orättvisor och förespråka rättvisa samhällen.
Hur kan arbetsblad underlätta utforskningen av retoriska strategier som används i "Letter from Birmingham Jail"?
Arbetsblad kan vara ett mycket effektivt verktyg för att vägleda elever genom att utforska de retoriska strategier som Martin Luther King Jr. använder i hans "Letter from Birmingham Jail". Sådana arbetsblad kan innehålla aktiviteter som fokuserar på att identifiera och analysera Kings användning av etos, patos och logotyper. Arbetsblad kan till exempel ge utdrag ur brevet där King vädjar till sin etos som präst, hans patos genom känslomässiga vädjanden, eller hans logotyper med logiska argument och referenser till historiska och religiösa figurer. De kan också inkludera övningar som får eleverna att identifiera litterära anordningar som metaforer, anspelningar och anaforer, som illustrerar hur dessa bidrar till brevets övertygande kraft. Genom att dissekera dessa element får eleverna en djupare förståelse för hur King effektivt konstruerar sitt argument och engagerar sin publik. Dessutom kan arbetsblad erbjuda reflekterande frågor som uppmuntrar eleverna att koppla Kings retoriska tekniker till effektiviteten av hans budskap i samband med medborgarrättsrörelsen och samtida frågor om social rättvisa.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Letter from Birmingham Jail
Prissättning för Skolor och Distrikt
Begränsad tid
Introduktionsskoleerbjudande
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
