Aktivitetsöversikt
Att göra observationer under ett vetenskapligt experiment är mycket viktigt. Observationer gör det möjligt för eleverna att bli djupare involverade i experimentets process från början till slut, och ger dem möjlighet att göra förutsägelser och analysera resultat. Med detta digitala kalkylblad för naturvetenskaplig observation kan eleverna hålla reda på alla stadier i experimentet, som att registrera sin experimentfråga, hypotes, material, bilder och alla observationer.
Denna aktivitet använder det populära experimentet "Att lägga till socker och matfärg i vatten" . Eleverna kommer att behöva ett glas vatten, socker och röd matfärg. Lärare kan introducera experimentfrågan "Kommer matfärgningen att blandas i vattnet?" eller be eleverna komma med en egen fråga. Sedan kan eleverna bilda sig en hypotes om vad de tror kommer att hända. Detta digitala arbetsblad ger utrymme för eleverna att skriva ner sina observationer samt resultaten av experimentet.
Naturligtvis kan lärare använda vilket experiment som helst med denna aktivitet! Det finns många fler kalkylblad för vetenskaplig observation att välja mellan! Lärare kan lägga till så många mallar som de vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera uppgiften för att möta behoven hos alla elever.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Använd det digitala arbetsbladet för att spåra dina vetenskapliga observationer av experimentet.
Elevinstruktioner:
- Fyll i det digitala arbetsbladet under anvisningarna för: mitt material, min fråga, min hypotes, mina observationer och resultat för experimentet.
- Lägg till konst relaterad till experimentet för att förbättra ditt digitala kalkylblad och visa din förståelse.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Skriften är tydlig och använder hela meningar. Arbetsbladet är komplett och korrekt. | Skriften är något tydlig och använder några fullständiga meningar. Arbetsbladet är komplett med några felaktiga svar. | Arbetsbladet är ofullständigt eller oftast felaktigt. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Att göra observationer under ett vetenskapligt experiment är mycket viktigt. Observationer gör det möjligt för eleverna att bli djupare involverade i experimentets process från början till slut, och ger dem möjlighet att göra förutsägelser och analysera resultat. Med detta digitala kalkylblad för naturvetenskaplig observation kan eleverna hålla reda på alla stadier i experimentet, som att registrera sin experimentfråga, hypotes, material, bilder och alla observationer.
Denna aktivitet använder det populära experimentet "Att lägga till socker och matfärg i vatten" . Eleverna kommer att behöva ett glas vatten, socker och röd matfärg. Lärare kan introducera experimentfrågan "Kommer matfärgningen att blandas i vattnet?" eller be eleverna komma med en egen fråga. Sedan kan eleverna bilda sig en hypotes om vad de tror kommer att hända. Detta digitala arbetsblad ger utrymme för eleverna att skriva ner sina observationer samt resultaten av experimentet.
Naturligtvis kan lärare använda vilket experiment som helst med denna aktivitet! Det finns många fler kalkylblad för vetenskaplig observation att välja mellan! Lärare kan lägga till så många mallar som de vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera uppgiften för att möta behoven hos alla elever.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Använd det digitala arbetsbladet för att spåra dina vetenskapliga observationer av experimentet.
Elevinstruktioner:
- Fyll i det digitala arbetsbladet under anvisningarna för: mitt material, min fråga, min hypotes, mina observationer och resultat för experimentet.
- Lägg till konst relaterad till experimentet för att förbättra ditt digitala kalkylblad och visa din förståelse.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
---|---|---|---|
Förklaring | Skriften är tydlig och använder hela meningar. Arbetsbladet är komplett och korrekt. | Skriften är något tydlig och använder några fullständiga meningar. Arbetsbladet är komplett med några felaktiga svar. | Arbetsbladet är ofullständigt eller oftast felaktigt. |
Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Digitala Arbetsblad
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office