https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/en-gång-och-framtida-kung-av-th-white/plot-diagram

Rita diagram | "Svärdet i stenen" Sammanfattning

Kopiera Aktivitet *

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

Studenter kan skapa en storyboard som fångar begreppet berättelsen båge i en berättelse genom att skapa en sex-cells storyboard som innehåller stora delar av plot diagrammet. För varje cell har eleverna skapa en scen som följer historien i en sekvens med hjälp av; Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.

Rita diagram Exempel - ”Svärdet i stenen”

Utläggning

Arthur (vårtan) är en ung pojke som har tagits in och tagits upp av Ector. Kay är Ector s ordentlig son. Arthur finner en handledare, Merlyn, som börjar att lära honom vikten av utbildning och att vara en bra ledare genom att förvandla honom till olika djur och skicka honom på uppdrag.

Konflikt

Arthurs naivitet leder honom att tro att bli en riddare är en underbar och heder sak, men eftersom han inte Ector s ordentlig son, han avsett att vara Kay s vapendragare. Merlyn försöker bryta honom om hans traditionella idéer om det positiva med adelskap och krig.

Stigande åtgärd

Arthur placeras i kropparna av olika djur, inklusive en abborre, Merlin, en myra, en uggla, en gås och en grävling. Som en grävling har han att fatta ett beslut om att äta en igelkott av ilska; Han bestämmer sig för att lämna honom. Han följer Kay som hans vapendragare till en turnering i London där Kay kommer debut som en riddare. Samtidigt har kung Uther Pendragon dog utan en arvinge.

Klimax

Kay kommer till turneringen, men inser att han har glömt sitt svärd. Vårtan, angelägen om att behaga Kay, går tillbaka till deras inn att hämta svärdet, men det är stängt. Han vandrar över till en närliggande kyrkogården och ser ett svärd fastnat upprätt i en stor sten. Hans vänner djuren svärm hans medvetande, att påminna honom om alla de lärdomar han lärt. Han drar svärdet från stenen med lätthet och leder det till Kay.

Falling Åtgärd

Det visar sig att den som skulle kunna lösa utmaningen att dra svärdet ur stenen skulle bli nästa kung av England. Först försöker Kay att ta åt sig äran för att ta bort svärdet när Ector frågar honom, men då ger efter och medger Arthur gjorde det.

Upplösning

Ector och Kay knäböja inför Arthur. Arthur kröns som kung av England, och människorna är glada för att de är trötta på oro och våld de har uthärdat i Uther Pendragon. Merlyn går med på att stanna med Arthur, som hans rådgivare under överskådlig framtid.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Student Instruktioner

Skapa en visuell tomt schema över en av böckerna från den en gång och framtida kung.

Separera historien i Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för varje berättelse komponenter.
Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-12

Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Plot diagram Rubrik (graderar 9-12)

Skapa en plot diagram för berättelsen hjälp Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.

	Skicklig 25 Points	Framväxande 21 Points	Början 17 Points	Försök Igen 13 Points
Beskrivande och Visuella Element	Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation.	Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå.	Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande.	Celler har få eller inga beskrivande element.
Grammatik / Stavning	Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning.	Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel.	Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel.	Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel.
Bevis på Försök	Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering.	Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda.	Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering.	Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning.
Komplott	Alla delar av handlingen ingår i diagrammet.	Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande.	Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa.	Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa.

Kopiera Aktivitet*

Aktivitetsöversikt