Aktivitetsöversikt
Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. De är en väsentlig del av någon historia, och hjälper läsare att skapa kopplingar till materialet. Eleverna kan spåra teman och symbolerna i natt och stödja sina val med detaljer från texten.
Natt teman ska titta efter och diskutera
Förlust av tro
I början av romanen fokuserar Wiesel tungt på att hans avsedda yrke skulle studera och lära sig allt han kunde om sin religion. Men som tiden framsteg och alltmer häftiga grymheter inträffade, skakas Elies tro.
Far-Son Relationship
Tre gånger i novellen ger Elie läsarens uppmärksamhet till familjerelationer mellan fäder och deras söner. Ofta är det att fånga äldres mishandling. Till exempel berättelsen om Rabbi Eliahous son, som lämnar sin far att dö under dödsmarschen.
Tystnad
I romanen beskriver Wiesel två typer av tystnad. Den första är tystnaden för offren och deras brist på motstånd mot nazisterna. Den andra hänvisar till tystnaden som Elie hör när hans böner går obesvarade. Återigen tror han att Gud har vridit ryggen, eller är frånvarande, i sin tid av nöd.
Symboler och motiv att leta efter och diskutera
Brand
I romanen använder Wiesel eld för att symbolisera Guds gudomliga vrede, liksom nazisternas makt och förstörelse. Det första utseendet är när fru Schächter tror att hon ser eld ut ur tågfönstret. Flera gånger skriker hon ut, men för de andra är det bara en vision. När de anländer till Berkinau, alla ombord ser stora flammor som stiger upp från rökstegen, spionerar aska.
Natt
Genom hela romanen gör Weisel bibliska allusioner till natt eller mörker. Enligt Toran började Gud världen genom att utvisa mörkret. Därför symboliserar mörkret en värld utan Gud. Flera gånger i romanen nämns natt; det här är när lidandet är värst. Till exempel, natten innan de deporteras, får Elie och hans familj lilla vila; rädslan för det okända dämpar sin förmåga att sova.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i natt . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera temat (er) från Night du vill inkludera och ersätt "Tema 1" -texten.
- Skapa en bild för exemplet (erna) som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Aktivitetsöversikt
Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. De är en väsentlig del av någon historia, och hjälper läsare att skapa kopplingar till materialet. Eleverna kan spåra teman och symbolerna i natt och stödja sina val med detaljer från texten.
Natt teman ska titta efter och diskutera
Förlust av tro
I början av romanen fokuserar Wiesel tungt på att hans avsedda yrke skulle studera och lära sig allt han kunde om sin religion. Men som tiden framsteg och alltmer häftiga grymheter inträffade, skakas Elies tro.
Far-Son Relationship
Tre gånger i novellen ger Elie läsarens uppmärksamhet till familjerelationer mellan fäder och deras söner. Ofta är det att fånga äldres mishandling. Till exempel berättelsen om Rabbi Eliahous son, som lämnar sin far att dö under dödsmarschen.
Tystnad
I romanen beskriver Wiesel två typer av tystnad. Den första är tystnaden för offren och deras brist på motstånd mot nazisterna. Den andra hänvisar till tystnaden som Elie hör när hans böner går obesvarade. Återigen tror han att Gud har vridit ryggen, eller är frånvarande, i sin tid av nöd.
Symboler och motiv att leta efter och diskutera
Brand
I romanen använder Wiesel eld för att symbolisera Guds gudomliga vrede, liksom nazisternas makt och förstörelse. Det första utseendet är när fru Schächter tror att hon ser eld ut ur tågfönstret. Flera gånger skriker hon ut, men för de andra är det bara en vision. När de anländer till Berkinau, alla ombord ser stora flammor som stiger upp från rökstegen, spionerar aska.
Natt
Genom hela romanen gör Weisel bibliska allusioner till natt eller mörker. Enligt Toran började Gud världen genom att utvisa mörkret. Därför symboliserar mörkret en värld utan Gud. Flera gånger i romanen nämns natt; det här är när lidandet är värst. Till exempel, natten innan de deporteras, får Elie och hans familj lilla vila; rädslan för det okända dämpar sin förmåga att sova.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i natt . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera temat (er) från Night du vill inkludera och ersätt "Tema 1" -texten.
- Skapa en bild för exemplet (erna) som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Natt
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
