Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/nordvästkustens-första-nationer/litteratur-anslutningar
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik

Aktivitetsöversikt


Det finns många böcker relaterade till indianer från nordvästra kusten som kan hjälpa studenter att bättre visualisera och förstå folket och deras rika kultur. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en översikt över boken med hjälp av bilder och beskrivningar .


Boken som används för exempel på storyboard är Shi-shi-etko av Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko är en vackert illustrerad och gripande bok som passar klass 2–6. Det är berättelsen om Shi-shi-etko som håller på att behöva lämna sin familj och allt hon vet för att gå på en bostadsskola.

Bostadsskolor i Kanada och USA slet bort barn från sina familjer i ett tvingat försök att assimilera indianer i europeisk amerikansk kultur. Barn fick inte tala sitt språk eller utöva sina seder och skulle straffas för att göra det. Det uppskattas att mellan 1831-1996 fördes hundratusentals indianer med våld från sina hem av regeringsagenter och placerades i bostadsskolor (eller "boarding") som drivs av regeringen och kyrkor.

Kanadas tidigare premiärminister, Stephen Harper, meddelade en officiell ursäkt den 11 juni 2008: ”Två primära mål för bostadsskolan var att ta bort och isolera barn från inflytandet från deras hem, familjer, traditioner och kulturer och att assimilera dem till den dominerande kulturen. Dessa mål baserades på antagandet att aboriginska kulturer och andliga övertygelser var sämre och ojämlika. Faktum är att en del försökte, som det ökänt sagt, "att döda indianen i barnet." Idag erkänner vi att denna assimileringspolicy var fel, har orsakat stor skada och inte har någon plats i vårt land. ”

Folksägner

Shanyaak'utlaax̱: Laxpojke
Dela vår värld: Djur från den inhemska nordvästra kusten och Goodnight World: Djur från den inhemska nordvästra
  • Båda är korta bildböcker om djuren från Native Northwest Coast med vackra illustrationer från konstnärer från Coast Salish, Haida, Bella Bella och många andra nationer som har bidragit med färgglada bilder samt kulturell information om varje varelse.

Raven: A Trickster Tale from the Pacific Northwest
  • Korpen är en viktig andlig figur för urbefolkningen på nordvästkusten. Han ses som en listig formförskjutare med magiska krafter som krediteras för att ge mänskligheten gåvor av ljus, eld och mat.
  • Video av läsning

Realistisk fiktion eller biografier

Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe
  • Författaren Roy A. Peratrovich är medlem i Tlingit Nation och son till de lovordade Alaska Native civil rights activists Roy och Elizabeth Peratrovich
  • Den här historien är baserad på en berättelse som Peratrovichs farfar förmedlat om en 10-årig Tlingit-pojke vid namn Keet som ger sig ut på ett episkt Alaskan-äventyr efter att ha lagt sig på sin fars kanot.

Yetsas tröja
  • Yetsa, hennes mamma och hennes mormor arbetar tillsammans för att skapa en Cowichan-tröja.

Kämpe i sammethandskar: Alaska Civil Rights Hero Elizabeth Peratrovich
  • en kapitelbok om högre klass (ålder 13 år) om Tlingits ledare för medborgerliga rättigheter, Elizabeth Peratrovich. Hon höll ett kraftfullt tal som kämpade för jämställdhet 1945 när indianer behandlades som andra klassens medborgare i Alaska. Hennes ansträngningar ledde till antagandet av Alaska Anti-Discrimination Act. Idag, varje 16 februari, firar Alaska Elizabeth Peratrovich Day. Peratrovich hedras också på guldmyntet på en dollar 2020.

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-5 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.

Studentinstruktioner

  1. Läs berättelsen.
  2. Klicka på "Start Assignment".
  3. Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
  4. Spara och skicka in din storyboard.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Händelseförloppet Rubrik
Skapa en storyboard som visar en sekvens av händelser. Under varje cell, skriva in en beskrivning om vikten av att en del av historien.
Skicklig Framväxande Början
Evenemang
Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut.
En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information.
Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion.
Bilder
Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse.
De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga.
Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen.
Beskrivningar
Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid.
Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen.
Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse.
Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse.
Text är mycket svårt att förstå.





Prissättning för Skolor och Distrikt

Begränsad tid

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/nordvästkustens-första-nationer/litteratur-anslutningar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office