Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/självkänsla/positiva-affirmationer
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik

Aktivitetsöversikt


Ibland kan vi vara överkritiska mot oss själva. Vi kan kämpa på våra brister och glömma bort de redan existerande goda egenskaperna. Den här aktiviteten får eleverna att göra positiva bekräftelser för sig själva . Genom att skapa fem eller fler bekräftelser måste eleverna tänka på mer än bara ytegenskaper.

Du kanske tycker att studenter har problem med att lista fem bra saker om sig själva. Detta är en oroande verklighet, men är exakt anledningen till att detta ämne är viktigt att täcka. Det borde inte vara svårt att prata positivt om dig själv. Om en student kämpar är det en bra idé att berätta vad du tycker om dem som student (klassdeltagande, bra lyssnare, hård arbetare osv.). Studenter bör också uppmuntras att tänka på sina hobbyer och varför de följer dem!


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Visa din förståelse av positivt självkoncept genom att skapa fem eller fler positiva bekräftelser för dig själv i ett storyboard.

  1. Klicka på "Start tilldelning".
  2. Använd knappen "Lägg till celler" för att skapa fem eller fler celler.
  3. Skapa en bild av vad du gillar om dig själv i varje cell.
  4. Varje cell ska vara annorlunda och innehålla en kort fläck som beskriver vad som är bra med dig.
  5. Spara och skicka uppgiften.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


I am!
Students will be making their own positive affirmations to reinforce positive traits they already have.
Proficient Emerging Beginning
Content
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used exemplary text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Fewer than five cells were used or the storyboard is unfinished. The student did not use adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Diversity
The storyboard cell themes are different than one another. No setting or scenes are repeated, creating a dynamic picture of an individual for the reader.
There were two cells that had similar themes. Minimal settings or scenes are repeated.
There were more than two cells that had similar themes. Too many settings or scenes are repeated.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





Prissättning för Skolor och Distrikt

Begränsad tid

Introduktionsskoleerbjudande
Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD

30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår


*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/självkänsla/positiva-affirmationer
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office