Sök
  • Sök
  • Mina Storyboards

Forntida Rom Sociala liv

Visa Lektionsplan
Kopiera denna storyboard
Forntida Rom Sociala liv
Storyboard That

Skapa din egen storyboard

Prova det gratis!

Skapa din egen storyboard

Prova det gratis!
Du hittar den här storyboard i följande artiklar och resurser:
Antika Rom för Barn

Antika Rom

Lektionsplaner av Liane Hicks

Det antika Rom var ett kungarike, sedan en republik och slutligen ett imperium som varade från 753 fvt till cirka 476 e.Kr., över tusen år! Även om deras idéer och innovationer inom konst, arkitektur, ingenjörskonst och politik var tvåtusen år sedan, ses deras arv runt om och påverkar oss fortfarande idag.




'

Antika Rom

Storyboard Text

  • PATRICIANS
  • PLEBEIANS
  • KVINNOR
  • Patricier var överklassen. De var rika markägare som innehar politiska kontor eller var rika företagsledare. De bodde mycket bekvämt i hem dekorerade med konst. De använde förslavade eller fattiga människors arbete för att tjäna och arbeta för dem.
  • Plebeier var den fattiga och arbetarklassen i det romerska samhället. De kolliderade med patricier över representation i regeringen. De var hantverkare, hyresgästbönder, arbetare och butiks- och krogvakter. De fattiga bodde i allmänhet i små lägenheter utan rinnande vatten.
  • Kvinnor tog hand om huset och barnen. De kunde äga personlig egendom och tog en aktiv roll i det sociala livet när de deltog i fester, teater och religiösa ritualer. De kunde inte rösta eller delta i regeringen.
  • UNDERHÅLLNING
  • SOCIALT LIV FÖR ANTIDA ROM
  • SLÖVNADE MÄNNISKOR
  • BARN
  • Romarna tyckte om festivaler, teater, sport, glasögon. De samlades på stora öppna torg för att umgås och höra tal. De njöt av "romerska bad" och åkte till gigantiska stadioner som Colosseum eller Circus Maximus för att se gladiatorstrider och vagnracing.
  • Förslavade människor var en stor del av Roms samhälle och ekonomi. De flesta förslavade var krigsfångar eller romerska barn såldes i desperata tider. Förslavade människor hade hårda liv och kunde missbrukas av sina ägare. Rom byggdes tyvärr på denna grund av tvångsarbete.
  • Barn från rika familjer arbetade eller hjälpte inte i huset. De hade förslavat människor att göra arbete för dem. Barn skulle leka med leksaker och spel som tic-tac-toe och knucklebones. De utbildades i att läsa, skriva och tala eller var lärling.
Över 30 miljoner storyboards skapade