Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/antik-hindistan/din
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.

Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.


Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!

Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.


ÜZÜM Tablosu

Öğrenciler daha sonra Eski Hindistan dinine odaklanan bir örümcek haritası oluşturacaklar .

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Eski Hindistan Dinindeki farklı felsefelere ve inançlara odaklanan bir örümcek haritası oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Her hücre için bir başlık ve 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
  3. Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücreyi temsil eden bir çizim oluşturun. Antik Hindistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna "Hindistan" yazın.
  4. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Gereksinimler: Religion of Ancient India'nın farklı felsefelerini ve inançlarını sergileyen en az 3 hücre. Her hücreyi açıklamak için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümle açıklaması.

Ders Planı Referansı


Faaliyete Genel Bakış


Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.

Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.


Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!

Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.


ÜZÜM Tablosu

Öğrenciler daha sonra Eski Hindistan dinine odaklanan bir örümcek haritası oluşturacaklar .

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Eski Hindistan Dinindeki farklı felsefelere ve inançlara odaklanan bir örümcek haritası oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Her hücre için bir başlık ve 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
  3. Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücreyi temsil eden bir çizim oluşturun. Antik Hindistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna "Hindistan" yazın.
  4. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Gereksinimler: Religion of Ancient India'nın farklı felsefelerini ve inançlarını sergileyen en az 3 hücre. Her hücreyi açıklamak için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümle açıklaması.

Ders Planı Referansı


Antik Hindistan'da Dinlerin Kökeni Nasıl Tartışılır?

1

Genel Bakış Verin

Öğrencilere dinlerin ve nereden geldiklerinin kısa bir özetini verin. İnsanların dinleri nasıl takip etmeye başladıklarını ve dinlerin dünyadaki önemini ayrıntılı olarak tartışın. Öğretmenler ayrıca dersi daha etkileşimli hale getirerek öğrencilere dinler ve nasıl ünlü olduklarına dair görüşlerini sorabilirler.

2

Dinleri Tanımlayın

Öğrencilerden eski Hint uygarlığının izlediği farklı din türlerini tanımlamalarını isteyin. Bu dinler Budizm, Hinduizm, İslam ve Jainizm'i içerir. Öğrencileri dinler ve onların medeniyetle bağlantıları hakkında daha fazla bilgi edinmek için bağımsız araştırmalar yapmaya teşvik edin.

3

Zaman Çizelgesi Oluşturun

Öğrencilerden eski Hint uygarlığında meydana gelen tüm önemli olaylar için bir zaman çizelgesi oluşturmalarını isteyin. Öğrenciler bu zaman çizelgesine farklı geleneklerin kökeni, dinlerin gelişimi ve medeniyetin genel gelişimi gibi medeniyetin farklı yönlerini ekleyebilirler. Öğrenciler uygarlığın öncesi ve sonrası yönleri göstermek için zaman çizelgesini bile genişletebilirler.

4

Modern Günle Bağlantı Kurun

Bu tarihi inançların zaman içinde nasıl değiştiğine ve çağdaş Hindistan'da hâlâ nasıl geçerli olduklarına dair kısa bir genel bakış verin. Öğrenciler ayrıca medeniyet için önemli olaylarda dinin katılımını da bağlayabilirler.

5

Düşünün ve Tartışın

Öğrencileri fikirlerini tartışmaya, sorular sormaya ve konuyu anladıklarını göstermeye teşvik edin. Antik Hindistan'da birden fazla dinin varlığının günümüzdeki olaylar açısından daha büyük sonuçları hakkında konuşmayı düşünün.

Antik Hindistan'da Din Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Antik Hint uygarlığında hangi din daha yaygındı?

Eski Hindistan'da üç ana din Hinduizm, Budizm ve Jainizm'di. Bu sistemler içerisinde çeşitli mezhepler de mevcuttu. En baskın dinler, çok tanrılı dinler olan ve yaşam tarzlarına odaklanan değerlere sahip olan Hinduizm ve Budizm'dir.

Eski Hint uygarlığının izlediği dinlerin sosyal ve kültürel etkileri nelerdir?

Sanat, mimari, edebiyat, kültürel gelenekler ve sosyal standartların tümü bu dinlerden büyük ölçüde etkilenmiştir. Ayrıca hükümet ve siyasi sistemler üzerinde de etkileri oldu.

Eski Hint dinlerinin başlıca liderleri kimlerdi?

Birkaç önemli dini lider arasında Siddhartha Gautama (Budizm), Lord Mahavira (Jainizm) ve Hinduizm'deki Vyasa gibi diğer bilge-rishiler bulunmaktadır.

Çağdaş toplum ile eski Hint uygarlığı arasındaki ilişki nedir?

Çağdaş Hinduizm, Budizm ve Jainizm'in kökenleri, tarihi Hint dini geleneklerinde bulunabilir. Ayrıca günümüzde birçok mezhep ve mezhep hâlâ kullanılmaktadır. Öğrenciler tüm bu farklılıkları ve benzerlikleri gösteren bir karşılaştırma tablosu oluşturabilirler.




Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma

Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
  • 1 Okul
  • Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
  • 1 Saat Sanal PD

30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir


*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/antik-hindistan/din
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.