Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile yapılan bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak sırayla izleyen bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Doruk, Falling Action ve Çözünürlük.
Bu aktivitede öğrenciler hikayenin dizilişini anladıklarını göstereceklerdir. Öğrenciler romanda ana dönüm noktalarını tanımlamalıdır.
- Bud'un hikayede verdiği ilk önemli karar Amos'un evinden kaçmak.
- Bud'ın trenlere binme konusundaki bir sonraki kararı planlandığı gibi gitmedi ve Bud, Grand Rapids'e giden yolu bulmak için kaldı.
- Biraz şansla Bud, Lefty Lewis tarafından durdurulur ve Bay Callaway'in grup provası için bir yolculuk alır. Bu provada Bud, Bay Calloway'ın babası olduğunu iddia ediyor.
- Grup, Bud'la ilgilenir ve kısa bir süre sonra, Bay Calloway'ın Bud'un babası değil büyükbabası olduğu ortaya çıkar.
- Bud nihayet annesinin yatak odasında “evini” buldu.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bud, Buddy değilin görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tasarım ve Yaratıcı Elemanlar | Yaratıcılık ve imgelem etkili bir şekilde kullanılır (hikayeyi anlatmaya yardımcı olur). Komplo diyagramında en az üç Textables yer almaktadır. | Yaratıcı öğeler (küçük resim) biraz dikkat dağıtıcı. Komplo diyagramı boyunca en az iki Textables. | Yaratıcılık en az belirgindir ve genel tasarım, çaba göstermez. Klipart kafa karıştırıcı olabilir ve hikayeden dikkat dağıtabilir. Öğrenci bir veya daha az Textables kullandı. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazı tipleri içindeki yazım çoğunlukla doğrudur (sekizden az hata). Dilbilgisi anlayışı engellemez. | Metinler içindeki yazım biraz doğru (10'dan az hata). Dilbilgisi bazı anlayışları engelleyebilir veya okumayı zorlaştırabilir. | Yazım hatası çoğunlukla yanlıştır (10 veya daha fazla hata). Dilbilgisi ciddi anlamayı engelliyor. |
| Arsa Elemanları | Üç tamamlanmış slayt vardır: başlangıca, biri orta, sonuncusu. Slaytlar, nesir çalışmalarını açıklar ve takip edilmesi kolaydır. | Üç hücre var, fakat bir ya da iki nesir eserinde doğru elementi tasvir etmiyor (örneğin, başlangıç yanlış yerleştirilmiş). Hikaye takip etmek biraz zor. | Bir veya daha fazla hücre eksik. Komplonun yalnızca bir kısmı temsil edilir (örneğin sadece başlangıç). Hikaye uymak zor. |
Storyboard That Bir Çizim Şeması Nasıl Yapılır
Bir Hesap Oluşturun
Öğrenciler öncelikle Storyboard That üzerinde ebeveynlerinin veya öğretmenlerinin gözetiminde bir hesap oluşturabilirler. Okulda bir bilgisayar laboratuvarı tesisi varsa, öğretmenler öğrencilerin oturum açma hesabı kullanmadan Storyboard That açmasına yardımcı olabilir.
Boş bir Şablon Seçin
Oturum açtıktan sonra, öğrenciler arsa diyagramını yapacakları boş bir şablon seçebilirler. Öğretmenler, şemaya uygun sayfalar için belirli çözünürlükler önerebilir.
Öğeleri Kullan
Panodaki öğe seçeneklerinden öğrenciler bir kare seçip boş şablona sırayla altı kare yerleştirebilir; açıklama, çatışma, yükselen eylem, doruk, düşen eylem ve çözüm.
Özet Ekle
Daha sonra, öğretmenler öğrencilerden arsanın her bir bölümünün özetini her karenin altına eklemelerini isteyebilir. Öğrenciler görsel ve resim eklemek için karelerde boşluk bırakmalıdır.
Resim Ekle
Öğretmenler, öğrencilere olay örgüsünün özetini karelere yansıtan resimler veya olay örgüsünün en iyi görsel tasviri olacağını düşündükleri herhangi bir öğeyi eklemelerini önerebilir.
Çalışmayı İndir
Öğrenciler herhangi bir hesapla oturum açmamışsa, öğretmenler çalışmalarını kaybetmemeleri için çalışmalarını indirmelerini tavsiye etmelidir. Kendi hesapları ile giriş yapmışlarsa, çalışma otomatik olarak kaydedileceği için indirme işlemi onlara kalmıştır.
Bud Değil Buddy Çizim Diyagramı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
“Bud, Not Buddy” sergisinin özeti nedir?
"Bud, Not Buddy"nin açıklaması ana karakterleri, sahneyi ve açılış çatışmasını açıklıyor. Anlatı için sahneyi oluşturur ve kahraman Bud Caldwell ve Büyük Buhran sırasındaki durumu için çok önemli bir bağlam sunar.
Bu hikayenin yükselen aksiyonu nedir?
"Bud, Not Buddy"deki temel çatışma, büyüyen eylemi oluşturan bir dizi olay aracılığıyla geliştirilir. Bud'ın çok sayıda engelle karşılaştığı ve önemli figürlerle etkileşime girdiği babasını arayışına odaklanıyor.
Hikayeyi farklı şekilde analiz etmek için farklı olay örgüsü şemaları kullanılabilir mi?
"Bud, Not Buddy" analizi, çeşitli olay örgüsü şeması türlerini kullanabilir. Bazı diyagramlar olay örgüsünün temel bileşenlerine odaklanırken, diğerleri daha karmaşıktır ve ekstra bileşenler içerir. Analiz ihtiyaçlarına en uygun format hem öğretmenler hem de öğrenciler tarafından seçilebilir.
Konu diyagramı temaları analiz etmeye yardımcı olmak için nasıl kullanılabilir?
Bir olay örgüsü diyagramı, öyküyü kurucu parçalarına ayırarak romanın temalarına katkıda bulunan önemli anların bulunmasına yardımcı olabilir. Okuyucuların olay örgüsünün gelişiminin aile, azim ve kimlik gibi kavramların araştırılmasını nasıl desteklediğini görmesini kolaylaştırır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Bud, Buddy Değil
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
