Faaliyete Genel Bakış
Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlar romanı boyunca birçok tema, sembol ve motif mevcuttur. Bu aktivitede öğrenciler romandaki temaları, sembolleri ve motifleri belirleyecek ve metinden örnekler göstereceklerdir. Öğrenciler, bu öğeleri kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca izlemeleri için bir veya daha fazlasının verildiği bir “zarf etkinliği” ile keşfedebilir. Ardından, bulduklarını gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar!
Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlarda Tema, Sembol ve Motif Örnekleri
- Aile
- Dostluk
- danışmanlık
- çağın gelmesi
- Travma
- Keder ve Kabul
- Sokak şiddeti ve Silah şiddeti
- Ölüm
- seçimler
- Sanat, Yaratıcılık ve Hayal Gücü
- çakal
- Legolar
- Silah
- Jermaine'nin Yatağı
- armoni
- Yıldızlar
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlarda bulunan yinelenen temaları, sembolleri veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlar'dan eklemek istediğiniz temaları, sembolleri veya motifleri belirleyin ve bunları üstteki başlık kutusuna yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her bir sembolü temsil eden örnekler için bir görüntü oluşturun.
- Siyah metin kutusuna örneklerin her birinin açıklamasını yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sembol(ler)i Tanımlayın | Tüm semboller, hikayede daha yüksek bir seviyede başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Sembollerin çoğu doğru şekilde tanımlanmış, ancak bazı nesneler eksik veya yanlış bir şekilde önemli semboller olarak tanımlanmış. | Hiçbir sembol doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler tanımlanan sembolleri destekler. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan sembollere uyar. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu tanımlanan sembollere uymaz. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Storyboard hücreleri, sembollerle bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu sembollerin gösterilmesine yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, sembollerin anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
“Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlar” Konusunda Rol Oynama Etkinliği Nasıl Yapılır?
Sahneleri Böl
Öğretmenler önce öğrencilerin yeniden yaratması için kitabı belirli sahnelere bölebilir. Bu sahneler hikaye için önemli olan ana ayrıntıları kapsayabilir ve daha az önemli olan şeyleri dışarıda bırakabilir. Öğrencilerin bu sahneleri nasıl yeniden yaratacaklarını anlamalarını sağlayın ve senaryo yazma süreci boyunca onlara rehberlik edin.
Grup Oluşumunu Teşvik Edin
Öğrencileri gruplara ayırın ve etkinliğin kurallarını ve hedeflerini açıklayın. Her gruptan anlatıdan yeniden yaratmak istedikleri bir bölümü veya belirli bir sahneyi seçmelerini isteyin. Yalnızca bir grubun bir sahneyi seçmesine izin verin, böylece tüm gruplar sırayla performans sergilerken tüm anlatıyı yeniden oluşturabilirler.
Yaratıcılığı ve Perspektifi Teşvik Edin
Öğrencilerin olay örgüsüne ve karakterlerin kişiliklerine bağlı kalmaları gerekse de, kendi benzersiz yorumlarını kullanmakta da özgür olduklarını vurgulayın. Bu, metnin derinliklerine inmeyi ve karakterlerle etkileşime girmeyi mümkün kılar. Öğrencilerden, rol yapma etkinliğinin yardımıyla yorumlarını yaratıcı bir şekilde ifade etmelerini isteyin ve daha iyi bir işbirlikçi deneyim için grup üyelerinin görüşlerini dikkate alın.
Daha Geniş Temalara Bağlantı
Öğrencileri rol oyununu kitabın genel fikirleriyle ilişkilendirmeye teşvik edin. Rol yapma sahnelerinin kitabın topluluk, yaratıcılık ve kişisel gelişim gibi genel temasını nasıl desteklediğinden bahsedin.
Düşünün ve Tartışın
Alıştırma sona erdiğinde, her öğrenciyi kendi rol yapma deneyimlerini düşünmeye davet edin. Karakterlerin rolleri üstlenildiğinde eserin ve fikirlerin anlaşılmasının ne kadar geliştiğini ve duruma karakterlerin perspektifinden baktıktan sonra bakış açılarının değişip değişmediğini yansıtmalarını isteyin.
“Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlar” Konusunda Tema ve Sembollerle İlgili Sıkça Sorulan Sorular
Kitabın teması olarak topluluğun önemi nedir?
Harlem'deki bireylerin iç içe geçmiş yaşamlarını gösteren önemli unsurlardan biri topluluktur. Sosyal ağların değerini ve kişisel gelişimin sağlanmasında sosyal çabanın katkısını vurgular. Kitapta topluluk, Lolly'nin kişiliğinin gelişmesine ve onun acı ve travmasıyla baş etme çabalarına katkıda bulunuyor.
Anlatıda yaratıcılık teması nasıl irdeleniyor?
Lolly'nin özenle hazırlanmış Lego binaları yaratma sevgisi, yaratıcılığın bir örneğidir. Kitap, kendini yaratıcı bir şekilde ifade etmenin kişinin engelleri aşmasına ve tam potansiyeline ulaşmasına nasıl yardımcı olabileceğini ele alıyor. Bu yaratıcılık aynı zamanda Lolly'nin yeni arkadaşlar edinmesine ve kardeşinin trajik ölümünün ardından yaşadığı acıyla baş etmesine de yardımcı olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ayaklarımızın Altındaki Yıldızlar
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
