Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizi meşgul etmek için bir başka harika yol, "En Tehlikeli Oyun" tan miş sözcüklerini kullanan hikaye tahtalarıdır. Kısa öykü ile sıklıkla öğretilen birkaç kelime kelimesi ve görsel sözlük kurulu örneği .
"En Tehlikeli Oyun" Vocabulary
- Palpe edilebilir
- Çürümüş
- Naif
- Batırılmış
- Somut
- Sertçe
- Canlılık
- Keskinleşmek
- Yamyam
- ateşli
- Aşmak
- Üzüntü
- Grotesk
- Saklı
Kelime tahtasında, öğrenciler sözcük sözcüğünü kullanmaya başlamaktan, metinden belirli bir örnek bulmak ya da kelimesi olmadan tanımı tasvir etmek arasında seçim yapabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Görselleştirmeler yaratarak "En Tehlikeli Oyun" sözcük sözcüklerini anladığınızı gösterin.
- Hikayeden üç sözcük sözcük seçin ve başlık kutularına yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulabilirsiniz.
- Kelime sözcüğünü kullanan bir cümle yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
- Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class için Fotoğrafları kullanın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Kelime 1 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 1 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 2 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 2 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 3 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 3 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Sınıfta Kelime Bilgisi Köşesi Nasıl Oluşturulur
Bir Köşe Seçin
Kelime köşesi etkinliği, kelime dağarcığıyla ilgili etkinlikleri yürütmek için sınıfta bir alan ayırmayı veya duvarda kelime tabloları veya bilgi kartları sergilemeyi içerir. Öğrenciler bu etkinliğe uygun olduğunu düşündükleri bir köşe duvarını seçip, onu diledikleri gibi dekore edebilirler.
İnteraktif Egzersizleri Dahil Et
Kelime bulmacaları, kelime oyunları veya kelime terimlerine odaklanan etkinlikler gibi etkileşimli bileşenleri dahil edin. Örneğin, "Kelimeyi Tahmin Et" veya "Günün Kelimesi" adlı bir bölüm ekleyebilirsiniz. Bu, öğrenciler duvarla günlük olarak etkileşime gireceğinden ve dersleri daha ilgi çekici hale getireceğinden duvarı aktif tutacaktır.
Rotasyon Yap
Yeni terimler eklemek ve köşeyi ilgi çekici kılmak için ara sıra kelimeleri değiştirin. Ayrıca bu, öğrencilerin kelime dağarcığının zamanla gelişmesine ve kavramların güçlenmesine olanak sağlayacaktır. Öğretmenler ayrıca bu aktiviteyle ilgili diğer kavramları da dahil edebilir ve birbirine bağlayabilir. Örneğin, duvardaki kelimelerden yola çıkarak bir hikaye oluşturacak yaratıcı bir yazma projesi vermek.
Öğrenci Katılımını Teşvik Edin
Öğrencilerden tanımlar sunarak, yeni terimler üreterek veya kelimelerle ilgili sanatlar yaparak kelime haznesine ekleme yapmalarını isteyin. Öğrenciler ayrıca bu alanı aktif ve çalışır durumda tutmak için oynamak istedikleri başka etkileşimli alıştırmalar veya oyunlar da geliştirebilirler. Öğrencileri duvarı temiz tutmaya ve ilgi çekici kılmak için ara sıra yeniden dekore etmeye teşvik edin.
İşbirlikçi Öğrenme Ortamını Teşvik Edin
Öğrencileri bu faaliyetlerde işbirliği yapmaya ve zorluklarla karşılaştıklarında birbirlerine yardım etmeye teşvik edin. Öğretmenler işbirlikçi ve bireysel etkinliklerin sağlıklı bir oranını koruyabilir, böylece öğrenciler her iki açıdan da öğrenebilirler.
“En Tehlikeli Oyun”da Mevcut Karakterler Nasıl Karşılaştırılır?
Perspektifleri İnceleyin
Hikayede yer alan karakterlerin farklı bakış açılarını incelemelerine öğrencilere yardımcı olun. Öğretmenler öğrencilere tartışma için önceden bazı sorular verebilir ve ardından öğrenciler bu soruları karakterlerin bakış açılarından tartışabilirler. Örneğin, Karakterleri avlamanın önemi nedir?
Çatışmaları Tanımlayın
Öğrencilerden hikayedeki farklı çatışma türlerini incelemelerini isteyin. Öğrenciler her iki karakter için de hem iç hem de dış çatışmalara odaklanabilirler; örneğin Rainsford ve Zaroff arasındaki çatışma veya karakterlerin iç çatışmaları. Öğrenciler daha iyi bir anlayış için ana karakterler arasındaki etkileşimi bile inceleyebilirler.
Motivasyonları ve Hedefleri Analiz Edin
Her karakterin altında yatan motivasyonları göz önünde bulundurun. Anlatı boyunca neyi başarmayı, neyi uzak durmayı veya elde etmeyi umuyorlar? Örneğin Zaroff öncelikli olarak avlanma heyecanıyla hareket ederken, Rainsford çoğunlukla hayatta kalmayla hareket ediyor.
Daha Geniş Temalarla Bağlantı Kurun
Karakterlerin etkileşimlerinde ve karakter gelişiminde ortaya çıkan daha büyük fikirleri veya dersleri tartışın. Örneğin anlatı, avcılığın ahlakı, insanın özü, psikolojisi ve düşüncesiyle ilgili kaygıları gündeme getiriyor. Öğrenciler her karakterin temaya nasıl katkıda bulunduğunu ve olay örgüsünün gelişimi için temaların ve karakterlerin nasıl etkileşime girdiğini belirleyebilirler.
Özetleyin ve Yansıtın
Öğrencilerden bulgularının ve araştırmalarının bir özetini yazmalarını isteyin. Karakterlerin etkileşimleri hakkında neler öğrendikleri ve bunların hikayenin nihai anlamına nasıl katkıda bulundukları hakkında konuşun. Öğrencileri hikayenin genel mesajı ve karakterlerin eylemlerinin ardındaki anlam üzerinde düşünmeye teşvik edin.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
En Tehlikeli Oyun
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
