Faaliyete Genel Bakış
Edebî çatışmalar , ELA üniteleri sırasında sıklıkla öğretilen başka bir önemli unsurdur. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için önceden bilgi edinmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışmalara odaklanmak için mükemmel bir yol, storyboarding'tir. Öğrencilerin her edebi çatışmaya bir örnek seçmesi ve film şeridi yaratıcısı kullanarak tasvir etmesi dersinizi pekiştirmenin harika bir yoludur!
Macbeth'te çatışma her zaman mevcuttur. Çatışmanın büyük kısmı, Macbeth'le oyun oynayan ve sonunda çökmesine neden olan bilgileri geri tutan üç cadı ve Hecate'den kaynaklanıyor. Her bir hareket boyunca cadılar Macbeth'e gerçek bir kehanette bulunurlar. Bununla birlikte, sonunda, kendisiyle üzülmeye karar verdiler ve onun yıkımını getirmeye karar verdiler.
Öğrencilerin farklı çatışmaların neden ve sonuçlarını gösteren hikaye tahtaları oluşturması, edebi kavramlar üzerine analitik düşünmeyi güçlendirir.
Macbeth'teki Edebî Çatışma Örnekleri
MAN-MAN
Duncan'ın mirasçıları Macbeth'i devirmek için geri döndü.
MAN vs SELF
Lady Macbeth, halüsinasyona başlar ve elinde fiziksel kan lekeleri olduğunu düşünerek ... "Neden bu yıkanmaz?"
MAN ve TOPLUM
Macbeth, oyun sonunda, Macduff'un liderliğindeki birleşik İskoçya orduları ile karşı karşıyadır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Macbeth'te en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Macbeth'teki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Oyundaki karakterleri kullanarak hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 17 Points | Yükselen 14 Points | Başlangıç 11 Points | Tekrar Dene 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | | | | |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Alıntı | Öğrenci, doğru cümlecik ve sayfa # ile, hikaye tahtasında sunulan olaylarla doğrudan ilgilenen metinden en az bir teklif içermektedir. | Öğrenci en az bir teklif içeriyor; ancak doğrudan storyboard'da sunulan etkinliklerle ilgili değil ya da noktalama işaretlerinde, sayfa # vb. Bir hata var. | Öğrenci alıntı içerir, ancak hatalar içeriyor veya hikaye tablosunda sunulan etkinliklerle ilgili değildir. | Öğrenci bir teklif içermiyor. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek karakterlerin ayrıntılarını veya adlarını ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi, açıkça adlandırılmış gerekli tüm karakterleri içerir. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Faaliyete Genel Bakış
Edebî çatışmalar , ELA üniteleri sırasında sıklıkla öğretilen başka bir önemli unsurdur. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için önceden bilgi edinmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışmalara odaklanmak için mükemmel bir yol, storyboarding'tir. Öğrencilerin her edebi çatışmaya bir örnek seçmesi ve film şeridi yaratıcısı kullanarak tasvir etmesi dersinizi pekiştirmenin harika bir yoludur!
Macbeth'te çatışma her zaman mevcuttur. Çatışmanın büyük kısmı, Macbeth'le oyun oynayan ve sonunda çökmesine neden olan bilgileri geri tutan üç cadı ve Hecate'den kaynaklanıyor. Her bir hareket boyunca cadılar Macbeth'e gerçek bir kehanette bulunurlar. Bununla birlikte, sonunda, kendisiyle üzülmeye karar verdiler ve onun yıkımını getirmeye karar verdiler.
Öğrencilerin farklı çatışmaların neden ve sonuçlarını gösteren hikaye tahtaları oluşturması, edebi kavramlar üzerine analitik düşünmeyi güçlendirir.
Macbeth'teki Edebî Çatışma Örnekleri
MAN-MAN
Duncan'ın mirasçıları Macbeth'i devirmek için geri döndü.
MAN vs SELF
Lady Macbeth, halüsinasyona başlar ve elinde fiziksel kan lekeleri olduğunu düşünerek ... "Neden bu yıkanmaz?"
MAN ve TOPLUM
Macbeth, oyun sonunda, Macduff'un liderliğindeki birleşik İskoçya orduları ile karşı karşıyadır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Macbeth'te en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Macbeth'teki çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Oyundaki karakterleri kullanarak hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 17 Points | Yükselen 14 Points | Başlangıç 11 Points | Tekrar Dene 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | | | | |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Alıntı | Öğrenci, doğru cümlecik ve sayfa # ile, hikaye tahtasında sunulan olaylarla doğrudan ilgilenen metinden en az bir teklif içermektedir. | Öğrenci en az bir teklif içeriyor; ancak doğrudan storyboard'da sunulan etkinliklerle ilgili değil ya da noktalama işaretlerinde, sayfa # vb. Bir hata var. | Öğrenci alıntı içerir, ancak hatalar içeriyor veya hikaye tablosunda sunulan etkinliklerle ilgili değildir. | Öğrenci bir teklif içermiyor. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek karakterlerin ayrıntılarını veya adlarını ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi, açıkça adlandırılmış gerekli tüm karakterleri içerir. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Karakter Motivasyonlarına Odaklanarak Edebi Çatışmaları Nasıl Öğretebiliriz?
Karakter Motivasyonları ve Çatışmalarına Giriş
Derse karakter motivasyonları kavramını ve bunların edebiyatta çatışmaları nasıl yönlendirdiğini tartışarak başlayın. "Macbeth" oyununu ve anahtar karakterleri tanıtın. Öğrencilerin, karakterlerin motivasyonlarını derinlemesine inceleyerek oyundaki çatışmaları analiz edeceklerini açıklayın. Bu derste odaklanacağınız seçilen sahne veya çatışma hakkında kısa bir genel bakış sağlayın.
Okuma ve Analiz
Öğrencilere Macbeth'ten belirli bir sahne veya çatışma verin. Sahnenin çatışmaya yol açan karakter motivasyonlarını vurguladığından emin olun. Öğrencilere sahneyi dikkatlice okumalarını ve ilgili karakterleri, motivasyonlarını ve bu motivasyonların nasıl çatışmaya yol açtığını tanımlamalarını söyleyin. Onları not almaya ve karakterin arzularını ve hedeflerini ortaya çıkaran önemli alıntıları not etmeye teşvik edin.
Grup Tartışması ve Karakter Motivasyon Analizi
Öğrencileri küçük gruplara ayırın ve her grubun, belirlenen sahnede yer alan karakterlerin motivasyonlarını tartışmasını sağlayın. Öğrencilerden aşağıdaki soruları düşünmelerini isteyin: Bu sahnedeki karakterin arzuları veya hedefleri nelerdir? Bu arzular diğer karakterlerin arzularıyla nasıl çatışıyor? Karakterin motivasyonları çatışmayı nasıl yönlendiriyor? Karakter motivasyonlarının çatışma üzerindeki etkisini vurgulayan, her grubun bulgularını ve içgörülerini paylaştığı bir sınıf tartışması düzenleyin.
Bireysel Karakter Motivasyonu Denemeleri ve Sonuç
Öğrencilere, çalıştıkları sahnedeki karakter motivasyonlarını analiz eden bireysel makaleler yazmaları için görev verin. Öğrencileri, bu motivasyonların karakterlerin eylemlerini ve kararlarını nasıl şekillendirdiğini ve sonuçta çatışmaya yol açtığını keşfetmeye teşvik edin. Dersi, birkaç öğrencinin karakter motivasyonları ve çatışmaları hakkındaki makalelerini ve içgörülerini paylaştığı bir sınıf tartışmasıyla sonlandırın.
Macbeth'teki Edebi Çatışma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
"Macbeth"teki temel çatışma nedir ve oyunun olay örgüsünü nasıl yönlendiriyor?
"Macbeth"teki temel çatışma, Macbeth'in dizginsiz hırsı ile ahlaki vicdanı arasındaki iç mücadelesi etrafında dönüyor. Bu iç çatışma, Macbeth'in güç arzusunun onu iğrenç eylemlere sürüklemesi ve trajediyle sonuçlanan bir olaylar zincirini başlatmasıyla tüm komployu yönlendiriyor. Hırs ve suçluluk arasındaki iç savaşı, anlatıyı ilerleten ve sonuçta onun çöküşüyle sonuçlanan motordur.
"Macbeth"te karakterler arasındaki güç mücadelelerini ve karşıtlıkları içeren bazı önemli dış çatışmalar nelerdir?
"Macbeth"teki birçok dış çatışma, güç mücadelelerinden ve karakterler arasındaki karşıtlıktan kaynaklanmaktadır. Birincil dış çatışma, Macbeth ile Macbeth'in zalim yönetimine muhalefeti temsil eden Macduff arasındaki güç mücadelesidir. Bu çatışma, Macbeth'in tahta yükselişinin direniş ve isyanı ateşlediği daha geniş güç mücadelesinin bir tezahürüdür. Ayrıca Macbeth ile Banquo ve Macbeth ile Malcolm arasındaki çatışmalar da oyunun dinamiklerini şekillendiren güç mücadelelerini gösteriyor.
Çalışma sayfaları "Macbeth"teki çatışmaların karakterlerin ahlaki ikilemleri ve oyunun genel temaları üzerindeki etkisi hakkındaki tartışmaları nasıl teşvik edebilir?
Çalışma sayfaları, öğrencileri "Macbeth"teki çatışmalardan kaynaklanan ahlaki ikilemler hakkındaki tartışmalara dahil etmek için değerli araçlardır. Bu çalışma sayfaları, öğrencileri karakterlerin eylemlerinin iç ve dış çatışmalar tarafından nasıl yönlendirildiğini düşünmeye teşvik eden sorular içerebilir. Öğrenciler, karakterlerin ahlaki seçimlerini keşfederek hırsın yozlaştırıcı etkisi ve ihanetin sonuçları gibi genel temaları derinlemesine inceleyebilirler. Bu tartışmalar öğrencilerin çatışmaları oyunun daha geniş temalarıyla ilişkilendirmesine yardımcı olarak "Macbeth"in karmaşık ahlaki ortamına ilişkin anlayışlarını geliştirir.
"Macbeth"te çatışmalarda önemli rol oynayan küçük karakterler var mı ve bunlar ana karakterlerin kararlarını nasıl etkiliyor?
Oyundaki çatışmaların merkezinde Macbeth ve Lady Macbeth yer alırken, cadılar ve Lady Macduff gibi ikincil karakterler ana karakterlerin kararlarını etkilemede önemli roller oynuyor. Cadıların kehanetleri Macbeth'in hırsını tetikler ve çatışmaları harekete geçirir. Lady Macduff, masumiyeti ve kırılganlığıyla Lady Macbeth'e tezat oluşturuyor ve karakterlerin eylemlerinin ahlaki sonuçlarını vurguluyor. Bu küçük karakterlerin, ana karakterlerin çatışmaları ve kararları üzerinde dolaylı ama etkili bir etkisi vardır ve oyunun karmaşıklığına ve derinliğine katkıda bulunur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Macbeth'in Trajedisi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
