Faaliyete Genel Bakış
Edebi eserlerin değerli yönleri temalar, semboller ve motiflerdir. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı, bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Bununla birlikte, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan anatomize edilmesi genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları anlamayı ve edebi öğelerin ustaca analizini görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için sınıfınızı ve etkinliklerinizi temalara, sembollere ve motiflere öğretmek için özel ders planı adımlarını içeren makalemize bakın.
Tartışacak Temalar, Motifler ve Semboller
İkna
Oyun boyunca karakterler kendilerini ve başkalarını birçok şeyi ikna etmeye çalışıyorlar. Cassius, Brutus'u komploya katılmaya ikna ediyor ve Antony, Roma vatandaşlarını Sezar'ın acımasızca suikaste kurban gittiğini ikna etmek için övgüsünü kullandığında.
Cinsiyet rolleri
Oyundaki birkaç noktada, karakterler cinsiyete ilişkin geleneksel düşünceye meydan okumaya veya bunlara bağlı kalmaya çalışıyorlar. Portia bir kadın olmasına rağmen güçlü olduğunu kanıtlamak için kendini bıçaklamalı ve Brutus onu planlarına dahil etmelidir. Sezar bayılttığında kalabalığa yalan söylüyor, böylece halkın gözünde zayıf görünmüyor.
Sezar'ın Ölümü, Cenaze ve İstek
Caesar'ın cenaze töreni çok ilginç ve bazı gölgelenen olaylar sonucuna varıyor. Dikkat çeken bir sembol Caesar, Pompey'in heykelinin tabanında öldürüldü. Bu ironik; Pompey, Sezar'ın galibiyeti kazanmak için yenen generaliydi. Dikkat edilmesi gereken diğer unsurlar, dilin okunması da dahil olmak üzere sözel ve durumsal ironinin kullanımıdır. Sezar, toprakları, paraları ve diğer öğeleri Roma vatandaşlarına bırakarak, başta onu öldürmek için komplocuları kınayan dava açtı.
İntihar
Roma döneminde, intihar gücü ve onurunun bir işareti olarak görülüyordu. Oyunun sonunda, bittiğini bilerek, komplocular simgesi olarak Roma'ya olan sözlerini yerine getirmek için kendilerini öldürürler. Brutus'un konuşması sırasında, vatandaşlarına, eylemleri konusunda anlaşmazlarsa kendini öldüreceğini söyledi.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Julius Caesar'da tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Julius Caesar'dan "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz temaları belirleyin .
- Bu temayı temsil eden bir örnek için bir görüntü oluşturun.
- Her bir örnek için bir açıklama yazın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Edebi eserlerin değerli yönleri temalar, semboller ve motiflerdir. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı, bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Bununla birlikte, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan anatomize edilmesi genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları anlamayı ve edebi öğelerin ustaca analizini görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için sınıfınızı ve etkinliklerinizi temalara, sembollere ve motiflere öğretmek için özel ders planı adımlarını içeren makalemize bakın.
Tartışacak Temalar, Motifler ve Semboller
İkna
Oyun boyunca karakterler kendilerini ve başkalarını birçok şeyi ikna etmeye çalışıyorlar. Cassius, Brutus'u komploya katılmaya ikna ediyor ve Antony, Roma vatandaşlarını Sezar'ın acımasızca suikaste kurban gittiğini ikna etmek için övgüsünü kullandığında.
Cinsiyet rolleri
Oyundaki birkaç noktada, karakterler cinsiyete ilişkin geleneksel düşünceye meydan okumaya veya bunlara bağlı kalmaya çalışıyorlar. Portia bir kadın olmasına rağmen güçlü olduğunu kanıtlamak için kendini bıçaklamalı ve Brutus onu planlarına dahil etmelidir. Sezar bayılttığında kalabalığa yalan söylüyor, böylece halkın gözünde zayıf görünmüyor.
Sezar'ın Ölümü, Cenaze ve İstek
Caesar'ın cenaze töreni çok ilginç ve bazı gölgelenen olaylar sonucuna varıyor. Dikkat çeken bir sembol Caesar, Pompey'in heykelinin tabanında öldürüldü. Bu ironik; Pompey, Sezar'ın galibiyeti kazanmak için yenen generaliydi. Dikkat edilmesi gereken diğer unsurlar, dilin okunması da dahil olmak üzere sözel ve durumsal ironinin kullanımıdır. Sezar, toprakları, paraları ve diğer öğeleri Roma vatandaşlarına bırakarak, başta onu öldürmek için komplocuları kınayan dava açtı.
İntihar
Roma döneminde, intihar gücü ve onurunun bir işareti olarak görülüyordu. Oyunun sonunda, bittiğini bilerek, komplocular simgesi olarak Roma'ya olan sözlerini yerine getirmek için kendilerini öldürürler. Brutus'un konuşması sırasında, vatandaşlarına, eylemleri konusunda anlaşmazlarsa kendini öldüreceğini söyledi.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Julius Caesar'da tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Julius Caesar'dan "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz temaları belirleyin .
- Bu temayı temsil eden bir örnek için bir görüntü oluşturun.
- Her bir örnek için bir açıklama yazın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Edebiyatta Karmaşık Soyut Kavramlar Basit Şekilde Nasıl Açıklanır?
Gerçekçi Analoji Kullanın
Alışılmadık olanı soyut fikirle net bir şekilde birleştiren bir örnek seçin. "Temayı" anlamanın bir yolu, onu sevilen bir filmin temel ahlakı veya dersiyle karşılaştırmaktır. Edebiyattaki temalar, yazarların hikayelerinde daha karmaşık fikirleri ifade etmelerine olanak tanır, tıpkı bir süper kahraman filminin bizi cesaret ve fedakarlık konusunda eğitmesi gibi.
Ortak Dilde Açıklayın
Fikri, önceden anlaşıldığını varsaymayan, meslekten olmayanların terimleriyle açıklayın. "İmgelemeyi", kelimelerin okuyucunun kafasında net resimler oluşturmak için kullanılması olarak tanımlayın. sıcak bir ateş ve çıtırdayan kütükler duymanın sizi rahat ve rahat hissettirmesine benzer.
İlgi Çekici Etkinlikler Düzenleyin
Öğretmenler, öğrencilerin dikkatini çekebilecek ve onlar için öğrenmeyi kolaylaştırabilecek ilginç ve ilgi çekici etkinlikler düzenleyebilir. Rol yapma, yazma ve çizme yarışmaları, kelime oyunları vb. etkinlikler.
Bir Bağlantı Duygusu Oluşturun
Fikri duygulara veya deneyimlere bağlayarak alakalı hale getirin. "Gerilim"i tarif ederken, bunun sürpriz bir hediye almanın güçlü beklentisine benzer olduğunu açıklığa kavuşturduğunuzdan emin olun; aynı anda hem heyecan verici hem de rahatsız edici.
İlişkilendirilebilir Hale Getirin
Öğretmenler karmaşık konuları tartışırken gerçek hayattan örnekler verebilir veya kavramı öğrencinin hayatındaki herhangi bir olayla ilişkilendirebilir. Öğretmenler ayrıca farklı kültürlerden saygılı örnekler verebilir, böylece tüm öğrenciler tartışma sırasında kendilerini dahil ve rahat hissederler.
Julius Caesar Temaları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İhanet kavramı "Jül Sezar'ın Trajedisi"ni nasıl etkiliyor?
Romanın ana konusu, Sezar'ın Brutus ve Cassius gibi kişiler tarafından öldürülmesinde görüldüğü gibi ihanettir. "Julius Caesar" oyunundaki ana karakter, arkadaşı olarak gördüğü Brutus tarafından ihanete uğramış ve aldatılmıştır. Brutus, komplocuların motivasyonlarının tamamen onurlu olmadığını öğrendiğinde, o da aldatılmış hissediyor.
Bu oyunda arkadaşlığın rolü nedir?
Brutus ve Sezar arasındaki dostluk üzerinden dostluk teması incelenir. Brutus ve Sezar'ın yakın bir bağı var, ancak Brutus, kişinin arkadaşlarına ve ülkesine bağlılık arasındaki gerilimi vurgulayarak, daha büyük iyilik için Sezar'a karşı çıkmak zorunda hissediyor.
Oyun manipülasyon temasını nasıl tasvir ediyor?
Cassius ve Antony gibi karakterler manipülatif olarak tasvir edilir. Muhteşem bir manipülasyon gösterisi olan Antonius'un cenaze konuşması, Roma halkını komploculara karşı dönmeye ikna etti. Cassius ayrıca Brutus'u ülkenin iyiliği için kendi arkadaşına karşı çıkması için manipüle etti.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Julius Caesar'ın Trajedi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
