Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Örnek "Yedinci Sınıf" Çizim Diyagramı
Gösteri
Fresno, CA'da yaşayan yedinci sınıf öğrencisi Victor, okulunun ilk gününde gelir. Sevdiği ve etkilemek istediği bir kız olan Teresa'yı görmekten heyecanlı.
Yükselen eylem
Gün boyunca, Victor arkadaşı Michael ile konuşur ve yeni derslerine katılır. Bütün gün, Fransız sınıfında Teresa'yı görme düşüncesiyle dikkati dağılır. Fransız sınıfı nihayet geldiğinde, Victor çalkantılı bir şekilde Fransızca konuşabildiğini ve öğretmeninin gösteri istemesiyle anlamsız konuşma yaparak bitirdiğini iddia eder. Victor Teresa'nın önünde küçük düştüğünü hissediyor.
Doruk
Victor'un acısı, öğretmeni Bay Bueller'le birlikte kalan en son şey olan Teresa'dır. Teresa, Victor'un Fransızlarından etkilendiğini söyledi ve açıkça belirttiği gibi, kendisinin bunu gerçekleştirdiğinin farkında değildi. Victor, Bay Bueller'ın Teresa'yı düzeltmesi için terörle bekler, ancak olmaz.
Düşen eylem
Victor, Teresa'ya filmlerden ve kitaplardan sadece küçük bir Fransız bildiğini söyledi. Teresa ona ilgi duyuyor ve Fransızcayı birlikte birlikte çalıştıklarını önermektedir.
çözüm
Victor Bay Bueller'den hoşlanıyor ve yedinci sınıf iyi bir yıl olacak.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Yedinci Sınıf" ın görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Hikayeyi Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Arsalar Görüntüleri | Hücreler, arsanın ilgili aşamasında olayları ileten görüntüleri içerir. Resimler önemli bir anı temsil ediyor ve altındaki açıklamaları örneklendiriyor. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından gelen olayları içeren bir veya iki resim içerir. Çoğu görüntü önemli bir anı temsil eder ve altındaki açıklamaları örneklendirir. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından olayları ileten üç veya daha fazla resim içerir. Resimler, önemsiz anları tasvir eder veya altındaki açıklamaları yansıtmaz. |
| Metni Arsalar | Film şeridi düzenin altı aşamasını da doğru bir şekilde tanımlar. Altı hücreden her biri için metin doğru aralıklarla arsa olaylarını parçalamaktadır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bakış sunar ve kitabın en önemli olaylarını içerir. | Film şeridi, arsa bir veya iki aşamasını yanlış tanımlıyor. Altı hücrenin her birinin metni, arsa olaylarının çoğunu uygun aşamalara ayırır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bilgi verir, ancak kitabın önemli olaylarını atlayabilir. | Film şeridi, arsa üzerinde üç veya daha fazla aşamayı yanlış tanımaktadır. Altı hücrenin her birinin metni o aşamadaki olaylara karşılık gelmiyor. Genel arsa tanımı mantıklı değil. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi örnek teşkil eder. Metin az veya çok hata içermektedir. | Metin, yazım veya dilbilgisi alanında önemli hatalar içeriyor. | Metin, yazım veya dilbilgisi ile ilgili birçok hatayı içeriyor. |
Kısa Hikayeler Kullanarak İlkokulda Arsa Diyagramları Nasıl Öğretilir
Arsa Diyagramlarına Giriş
Derse bir hikayenin bileşenleri hakkında bir tartışma ile başlayın. Her bir parçayı (sergileme, yükselme eylemi, doruk noktası, düşme eylemi ve çözüm) açıklayan bir çizim diyagramı kavramını tanıtın. Öğrenciler için net bir görsel referans sağlayan bir çizim diyagramı çizmek ve etiketlemek için beyaz tahtayı kullanın.
"Yedinci Sınıf"ı Okumak
"Yedinci Sınıf" öyküsünün kopyalarını dağıtarak devam edin. Hikayeyi sınıf olarak birlikte okuyun, stratejik noktalarda durup hikayenin farklı bölümlerinin tanıtılan olay örgüsüne nasıl uyduğunu belirleyin ve tartışın. Bu adım, öğrencilerin teorik bilgileri pratik bir örnekle birleştirmesine yardımcı olur.
Grup Çizim Diyagramı Oluşturma
Sınıfı küçük gruplara ayırın ve onlara çizim diyagramı şablonları sağlayın. Her grup, "Yedinci Sınıf" için olay örgüsünü doldurmaya çalışır; açıklamayı, yükseliş eylemini, doruk noktasını, düşme eylemini ve çözümünü belirler. Grupları hikayeden doğrudan alıntılar yapmaya ve olay örgüsünün farklı bölümlerini görsel olarak temsil edecek sahneler çizmeye teşvik edin. Bu aktivite işbirlikçi öğrenmeyi teşvik eder ve hikayenin yapısına ilişkin anlayışlarını derinleştirir.
Sunum ve Tartışma
Her grubun çizim diyagramını sınıfın geri kalanına sunmasını sağlayın. Bu adım, diğer öğrencilerin sunumlar sırasında soru sorması veya içgörü sunması ile etkileşimli olmalıdır. Dersi, "Yedinci Sınıfın" tipik olay örgüsü yapısına nasıl uyduğu ve olay örgüsünü hangi yönleriyle büyüleyici ve öğrenciler için bağ kurulabilir kıldığına dair bir sınıf tartışmasıyla sonlandırın.
Yedinci Sınıf Plot Diyagramı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Gary Soto, "Yedinci Sınıf"ın sergilenmesinde ve yükselen aksiyonunda önceden haber vermeyi nasıl kullanıyor?
Gary Soto, "Yedinci Sınıf"ın anlatımında ve yükselen aksiyonunda, hikayedeki daha sonraki gelişmelere dair ipuçları vermek için önceden haber vermeyi ustaca kullanıyor. Açıklamada, Victor'un yedinci sınıfa başlama konusundaki tedirginliği ve heyecanı, Teresa'ya olan yoğun ilgisiyle birleşerek, sonraki eylemlerine ustaca zemin hazırladı. Yükselen aksiyon, Victor'un Teresa'yı etkileme girişimlerini, örneğin bir film yıldızını anımsattığını düşündüğü bir şekilde kaşlarını çatmasını göstererek bunu daha da güçlendiriyor. Bu erken davranışlar ve kararlar, Victor'un sofistike görünme çabalarının doruğa ulaştığı önemli Fransız sınıf ortamının habercisidir. Bu bölümlerde önceden haber vermenin kullanılması yalnızca anlatının gerilimini arttırmakla kalmaz, aynı zamanda Victor'un karakterine ve ergenlik dönemindeki mücadelelerine dair içgörü sağlayarak hikayenin daha zengin anlaşılmasına yol açar.
"Yedinci Sınıf" ta olay örgüsünün gelişiminde ikincil karakterler nasıl bir rol oynuyor?
"Yedinci Sınıf"ta ikincil karakterler olay örgüsünü ilerletmede ve ana temaları derinleştirmede önemli roller oynuyor. Teresa ve Bay Bueller gibi karakterler, Victor'un deneyimlerini ve kararlarını şekillendirmede etkili oluyor. Victor'un hoşlandığı Teresa, onun pek çok eyleminin ardındaki temel motivasyondur. Hikayedeki varlığı, Victor'u onu etkilemek için büyük çaba sarf etmeye itiyor ki bu da olay örgüsünün merkezi bir unsurudur. Fransızca öğretmeni Bay Bueller, hikayenin doruk noktasında katalizör görevi görüyor. Victor'un Fransızca biliyormuş gibi davrandığı Fransızca dersinde Victor'la olan etkileşimi, asıl çatışmayı doruğa çıkarır. Bu ikincil karakterler olay örgüsünün geliştirilmesinde ve ergenlik, kimlik ve kendine karşı dürüst olmanın önemi temalarının vurgulanmasında çok önemlidir.
"Yedinci Sınıf"ın olay örgüsü yapısı geleneksel mi yoksa alışılmadık sayılabilir mi ve neden?
"Yedinci Sınıf"ın olay örgüsü yapısı, klasik anlatım, yükselen aksiyon, doruk noktası, düşen aksiyon ve çözüm akışını takip ettiği için geleneksel kabul edilebilir. Hikaye, sahnenin kurulması ve sergideki karakterlerin tanıtılmasıyla başlıyor, ardından Victor'un Teresa'yı etkileme çabalarının kızıştığı yükselen aksiyon geliyor. Doruk noktası, hikayenin yönünü değiştiren bir dönüm noktası olan Fransızca dersinde gerçekleşir. Bunu, Victor'un eylemleri üzerine düşündüğü düşme eylemi izliyor ve çözüm, hikayeyi Victor'un dürüstlük ve kendisi olma konusundaki farkındalığıyla ilişkilendiriyor. Bu geleneksel olay örgüsü yapısı, açık ve odaklanmış bir anlatım sunarak hikayeyi özellikle genç yetişkin izleyici kitlesi için erişilebilir ve ilgi çekici hale getirmede etkilidir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Yedinci Sınıf
- French flag • notfrancois • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French House In The Hills • A Guy Taking Pictures • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French Mother Road • decar66 • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pen • Cookieater2009 • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
