Faaliyete Genel Bakış
Güzellik endüstrisi, ürünlerini üretmek ve tanıtmak için çok para harcıyor. Ürünlerini nasıl sattıklarını her yönüyle düşünceli ve amaçlı olduklarından emin olurlar. Bunu, tüketici için çok açık olmayan birkaç farklı teknik kullanarak yaparlar. Öğrenciler dikkatlice oluşturulmuş bu medya mesajları ile bombalandıklarında, satırlar arasında okumaya karşı savunmasızlar. Medyada kullanılan farklı stratejileri tanıttıktan sonra, öğrencilerin her birinde iki farklı strateji kullanan üç farklı sahne yaratmalarını sağlayın .
Bir Problemin Sunumu
Bu teknik, güzellik endüstrisinin ekmek ve tereyağıdır. Çoğu insanın yaşadığı, bir sorun olarak belirttiği ve ürünlerinin yardımcı olacağını söyleyen bir sosyal normdan bahsedecekler. Tüketiciyi kendileri hakkında kötü hissetmek, bu şirketlerin amacıdır. Bir sonraki adım tüketicilerin sorunu çözmesi: ürünlerini satın almak. Bir problemi düzeltirken, ilk etapta bir problem olmadığında bile daha iyi hissederiz.
onay
Reklamların, başkalarının ne satın aldığını ve sizin de almanız gerektiğini göstermek için ürünü kullanan birkaç genç olabilir.
“Herkes bu”, “çocuk onayladı”, “kaçırıyorsun”
Tanıtılacak Ünlüler
Şirketler bir ürünü satmak için etkili insanları kullanabilir. Tüketiciler bu kişilerin söylediklerini veya yaptıklarını çoktan rezonansa götürebilir ve güvenebilir. Bu şirketler için kolay müşteriler kazanıyor.
"Photoshopping"
"Photoshopping", tek tek resimlerin, bir ürünü satmak için alınamayan bir gövde çerçevesini taklit edecek şekilde düzenlenmesidir. Güzellik endüstrisi, "ürünümüz bu şekilde görünmenize yardımcı olacak" mesajını satmak için bu taktiğin ana failidir.
Zaman Duyarlı Fırsatlar
İkisini kullanmayacak veya daha fazla almayacak olsanız bile şirketler size asgari zararla size özel bir teklif vermeye çalışıyorlar.
“Şimdi satın al ve ikinci yarısını kapat”
Tekrarlama
Reklam, zihninizde tekrar oynayacağınız bilgileri tekrar tekrar bildirir veya gösterir.
çekicilik
Şirketler, onları temsil etmek için karikatürleri veya hayvanları kullanabilir ve bu da tüketiciyi sadece bir işle değil, yaşayan bir şeyle ilişkilendirir. Onunla empati kurabilirsek bir şey almaya daha meyilliyiz.
Örnek: Kaplan Tony
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Kendi reklamlarınızı yaratarak medya stratejilerini anladığınızı gösterin!
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hayali ürünler için üç reklam oluşturun.
- Hücrelerinizin her birinde tasvir edilmek üzere sınıfta tartışılan iki veya daha fazla stratejiyi seçin.
- Bu stratejileri iletmek için okula uygun sahneleri, içeriği ve metni kullanın.
- Açıklama kutusunda, bu reklamın hangi stratejileri kullandığını ve nasıl kullanıldığını açıklayın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Depiction of Strategies | All three cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell. | One or two cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell. | Less than three cells used school appropriate scenes, characters, and text to convey only one or no examples of media strategies in each cell. |
| Content | The description effectively explains the two different examples of media strategies depicted in each cell. | The description written adequately explains the two different examples of media strategies depicted in each cell. | The description written does not explain two different examples of media strategies depicted in each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of strategies is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
Faaliyete Genel Bakış
Güzellik endüstrisi, ürünlerini üretmek ve tanıtmak için çok para harcıyor. Ürünlerini nasıl sattıklarını her yönüyle düşünceli ve amaçlı olduklarından emin olurlar. Bunu, tüketici için çok açık olmayan birkaç farklı teknik kullanarak yaparlar. Öğrenciler dikkatlice oluşturulmuş bu medya mesajları ile bombalandıklarında, satırlar arasında okumaya karşı savunmasızlar. Medyada kullanılan farklı stratejileri tanıttıktan sonra, öğrencilerin her birinde iki farklı strateji kullanan üç farklı sahne yaratmalarını sağlayın .
Bir Problemin Sunumu
Bu teknik, güzellik endüstrisinin ekmek ve tereyağıdır. Çoğu insanın yaşadığı, bir sorun olarak belirttiği ve ürünlerinin yardımcı olacağını söyleyen bir sosyal normdan bahsedecekler. Tüketiciyi kendileri hakkında kötü hissetmek, bu şirketlerin amacıdır. Bir sonraki adım tüketicilerin sorunu çözmesi: ürünlerini satın almak. Bir problemi düzeltirken, ilk etapta bir problem olmadığında bile daha iyi hissederiz.
onay
Reklamların, başkalarının ne satın aldığını ve sizin de almanız gerektiğini göstermek için ürünü kullanan birkaç genç olabilir.
“Herkes bu”, “çocuk onayladı”, “kaçırıyorsun”
Tanıtılacak Ünlüler
Şirketler bir ürünü satmak için etkili insanları kullanabilir. Tüketiciler bu kişilerin söylediklerini veya yaptıklarını çoktan rezonansa götürebilir ve güvenebilir. Bu şirketler için kolay müşteriler kazanıyor.
"Photoshopping"
"Photoshopping", tek tek resimlerin, bir ürünü satmak için alınamayan bir gövde çerçevesini taklit edecek şekilde düzenlenmesidir. Güzellik endüstrisi, "ürünümüz bu şekilde görünmenize yardımcı olacak" mesajını satmak için bu taktiğin ana failidir.
Zaman Duyarlı Fırsatlar
İkisini kullanmayacak veya daha fazla almayacak olsanız bile şirketler size asgari zararla size özel bir teklif vermeye çalışıyorlar.
“Şimdi satın al ve ikinci yarısını kapat”
Tekrarlama
Reklam, zihninizde tekrar oynayacağınız bilgileri tekrar tekrar bildirir veya gösterir.
çekicilik
Şirketler, onları temsil etmek için karikatürleri veya hayvanları kullanabilir ve bu da tüketiciyi sadece bir işle değil, yaşayan bir şeyle ilişkilendirir. Onunla empati kurabilirsek bir şey almaya daha meyilliyiz.
Örnek: Kaplan Tony
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Kendi reklamlarınızı yaratarak medya stratejilerini anladığınızı gösterin!
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hayali ürünler için üç reklam oluşturun.
- Hücrelerinizin her birinde tasvir edilmek üzere sınıfta tartışılan iki veya daha fazla stratejiyi seçin.
- Bu stratejileri iletmek için okula uygun sahneleri, içeriği ve metni kullanın.
- Açıklama kutusunda, bu reklamın hangi stratejileri kullandığını ve nasıl kullanıldığını açıklayın.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Depiction of Strategies | All three cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell. | One or two cells used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey two different examples of media strategies in each cell. | Less than three cells used school appropriate scenes, characters, and text to convey only one or no examples of media strategies in each cell. |
| Content | The description effectively explains the two different examples of media strategies depicted in each cell. | The description written adequately explains the two different examples of media strategies depicted in each cell. | The description written does not explain two different examples of media strategies depicted in each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of strategies is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Başa Çıkma Becerileri ve Düzensiz Yeme
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
