مخطط العنب بلاد ما بين النهرين القديمة

في هذا النشاط سيقوم الطلاب بتفصيل ما تعلموه عن بلاد ما بين النهرين القديمة في مخطط GRAPES. هناك العديد من الاختصارات المختلفة التي يمكن أن تكون مفيدة عند تحليل الحضارات القديمة ، ويستخدم هذا على نطاق واسع. ومع ذلك ، يمكن للمدرسين استخدام ما يفضلونه ويمكنهم ببساطة تغيير العناوين في النموذج.

G: الجغرافيا

1. أين تقع بلاد ما بين النهرين القديمة؟
2. ما هي الميزات الجسدية التي يمتلكها؟
3. كيف كان المناخ مثل؟
4. ما هي الموارد الطبيعية الموجودة؟
5. كيف يؤثر الموقع أو البيئة على تطور الحضارة اليونانية القديمة؟ (كيف يؤثر المكان الذي يعيشون فيه على طريقة عيشهم؟)

R: الدين

1. ما نوع الدين الذي مارسه قدماء بلاد ما بين النهرين؟
2. من هم القادة الدينيون؟
3. من هم آلهةهم / آلهةهم؟
4. كيف يعبد الناس؟
5. هل كانت هناك أي ممارسات أو معتقدات خاصة بالدفن عن الآخرة؟

ج: الإنجازات

ما هي بعض الاختراعات أو المساهمات الرئيسية لبلاد ما بين النهرين القديمة في مجالات:

1. فن
2. هندسة معمارية
3. جاري الكتابة
4. الري
5. اختراعات
6. الرياضيات
7. الفلك

P: السياسة

1. ما نوع الحكومة التي كانت تمتلكها بلاد ما بين النهرين القديمة؟
2. من هم القادة؟
3. كيف تم اتخاذ القرارات؟
4. ما هو الدور الذي لعبه الناس في الحكومة؟
5. ماذا كان هيكل الحكومة؟

E: الاقتصاد

1. ما هي الموارد الطبيعية لبلاد ما بين النهرين القديمة؟ ماذا صنعوا ونمو؟
2. مع من تتاجر بلاد ما بين النهرين القديمة؟ ما هي وارداتهم وصادراتهم؟
3. ما هي الوظائف المتاحة؟
4. ما نوع العملة الموجودة؟

S: المجتمع

1. ما هي الطبقات الاجتماعية لبلاد ما بين النهرين القديمة؟
2. ما هي أدوار الرجال والنساء والأطفال؟
3. ما هي الجماعات التي لديها حقوق وما هي الحقوق التي لديهم؟
4. ما هي المجموعات التي ليس لها حقوق؟
5. كيف كانت الحياة اليومية للناس؟

يعد استخدام مخطط GRAPES لتنظيم المعلومات حول الحضارات القديمة أداة مفيدة لتعزيز تحليل الطلاب لخصائص ومساهمات المجتمع. المضي قدمًا وتضمين العناصر المرئية يساعد الطلاب على الاحتفاظ بتفاصيل كل فئة بشكل أفضل.

عند التعرف على الحضارات القديمة ، قد يحتاج الطلاب إلى مدرسين لتوفير مجموعة متنوعة من الموارد. يمكن أن يكون استخدام الموارد المتنوعة مثل المصادر الأولية ومقاطع الفيديو والأغاني والقراءات من الكتب المدرسية والموسوعات والأدب مفيدًا للطلاب للحصول على صورة دقيقة وكاملة عن الفترة الزمنية. يمكن للطلاب استخدام المخططات الرسومية لكتابة ملاحظات حول الفئات المختلفة أثناء تعلمهم.

يمكن للطلاب التعاون!

قد يرغب المعلمون في أن يعمل الطلاب معًا في هذا الدرس وهو ممكن باستخدام ميزة Storyboard That 's Real Time Collaboration! باستخدام Real Time Collaboration ، يمكن للطلاب العمل على نفس القصة المصورة في نفس الوقت والتي تعتبر مثالية لهذا الدرس! كما يعلم المعلمون ، يتيح التعاون في المهام للطلاب التفكير على مستوى أعمق مع زيادة مهارات الاتصال وحل المشكلات لديهم. يمكن أن يساعد التعاون أيضًا في تقليل الوقت المستغرق لإكمال لوحة العمل. على الرغم من عدم وجود حد معين لعدد المستخدمين الذين يمكنهم العمل على لوحة العمل في وقت واحد ، فإننا نوصي بخمسة مستخدمين أو أقل للحصول على الأداء الأمثل. جميع مهامنا الافتراضية للأفراد. لجعل هذا الدرس تعاونيًا ، يجب على المدرسين تمكين التعاون للمهمة ضمن علامة التبويب "".

مخطط GRAPES

سيقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء مخطط GRAPES باستخدام القالب الموجود في Storyboard That وإنشاء الرسوم التوضيحية والأوصاف لإظهار ما تعلموه.

يرجى ملاحظة: الأنشطة الأخرى تستخدم خرائط العنكبوت للتوسع في كل فئة. من خلال التركيز على فئة واحدة فقط ، يتم تشجيع الطلاب على تضمين المزيد من المعلومات. يمكن للطلاب الاجتماع معًا بعد إنشاء القصص المصورة الخاصة بهم لمشاركة ما تعلموه. يمكن أيضًا استخدام مخطط GRAPES الكامل كتقييم مسبق أو بعد.