Работни Листове за Социални Истории

Soc Stor Portait Color 3 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Portait Color 4 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Portrait Black and White 3 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Portrait Black and White 4 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Пейзажен Цвят 1 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Пейзажен Цвят 2 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Пейзаж Черно и Бяло 1 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Soc Stor Пейзаж Черно и Бяло 2 Копиране на Шаблон

Копиране на Шаблон

Ако възлагате това на учениците си, копирайте работния лист във вашия акаунт и запишете. Когато създавате задача, просто я изберете като шаблон!

Проучване на използването на работни листове за социални истории

В областта на специалното образование социалните истории се очертаха като промяна на играта за хора с разстройство от аутистичния спектър (ASD), които се стремят да се ориентират в сложността на взаимодействието с другите. Създадени от Карол Грей през 90-те години, тези наративни интервенции осигуряват структуриран и ефективен начин за разбиране на различни ситуации, разработване на стратегии за справяне и насърчаване на подходящо поведение.

Какво представляват социалните истории?

Те са внимателно изработени разкази, предназначени да помогнат на хората, особено на децата с аутизъм, да разберат тънкостите на различни социални ситуации. Обикновено състоящи се от снимки или илюстрации и текст, те се състоят от няколко ключови компонента, включително:

• Описателни изречения: кратък, описателен език, който излага подробностите на ситуацията.


• Перспективни изречения: Прозрения за това как другите могат да възприемат ситуацията и какво може да чувстват.


• Директивни изречения: Ясни инструкции как да реагирате по подходящ начин.


• Контролни изречения: Овластяване на индивидите с чувство за контрол върху техните действия.


• Утвърдителни изречения: Успокоение и положително подсилване за практикуване на желаното поведение.

Приспособяване на социални истории към индивидите

Магията се крие в тяхната персонализация. Чрез изработването на шаблони, които да отговарят на нуждите, предпочитанията и предизвикателствата на всяко дете, тези разкази се превръщат в мощни инструменти за предаване на жизненоважни житейски умения. Тези шаблони могат да покриват набор от теми, от ежедневието и училищните взаимодействия до управлението на емоциите и стратегиите за справяне.

Това може да се види в безброй примери за подобрени умения и поведение. Важно е обаче да се признае променливостта между индивидите. Докато някои могат да отговорят положително, други може да изискват различни подходи. За преподаватели или родители, които търсят ресурси и идеи, има изобилие от безплатни шаблони за социални истории, изображения и съвети, достъпни онлайн.

Създаване и внедряване на социални истории

Сътрудничеството между учители, родители и лица, които се грижат за тях, е от ключово значение, когато става въпрос за преподаване на стойността и разработването на въздействащи истории. С лесно достъпни шаблони и инструменти за създаване на социални истории, достъпни онлайн, създаването на ваша собствена социална история се превръща в съвместно и творческо начинание. Тези инструменти предоставят ценен ресурс, който опростява процеса на създаване на разкази и социални сценарии, съобразени със специфичните нужди на детето. Включването на описателни изречения и интегрирането на собствени снимки в социалния разказ допълнително повишава ангажираността и разбирането на младите учащи се. Този визуален елемент е особено важен, когато се стремим да помогнем на децата да визуализират и разберат сценариите, изобразени в историите.

Освен това не трябва да се пренебрегва ролята на примерите за социални истории. Те служат като източник на вдъхновение и насоки, демонстрирайки ефективни техники за разказване на истории и интегрирането на основни елементи, които детето да използва като ръководство. Учителите са добре подготвени да насочват учениците през сложността на различни ситуации, като използват тези примери като ценни инструменти за преподаване. Избирайки правилния език и структурирайки социалния разказ по подходящ начин, преподавателите могат умело да навигират учениците през тънкостите на човешките взаимодействия, като допринасят за тяхното емоционално развитие.

Идеи за дейности

Начално училищно ниво: изкуство и езикови изкуства

В тази предложена дейност в класната стая започнете, като накарате децата да изберат работен лист, предназначен специално за деца. Насърчете ги да изследват различни възможности, докато намерят история, която резонира с тях, или ситуация, с която може да се борят. След като направят своя избор, насочете ги да разгърнат своята креативност, като изработят свои собствени въображаеми илюстрации или като намерят изображения, които са в съответствие с темата на историята. Чрез това артистично начинание учениците не само навлизат в света на социалните истории за деца, но също така се докосват до уменията си за визуално изразяване. По време на процеса насърчете дискусия за мощната роля на визуалните средства за подобряване на разбирането на сложни социални ситуации и емоции – умение, жизненоважно за човек на всяка възраст. Като последна стъпка дайте възможност на учениците да представят с гордост пред класа.

Средно училищно ниво: Здравно образование

Дейност: Писане на лични социални истории

Осигурете на учениците безплатни шаблони за социални истории, свързани с често срещани предизвикателства, пред които са изправени подрастващите. Обяснете, че те трябва да подготвят свой собствен социален разказ, като използват шаблоните, като се фокусират върху стратегии за справяне и подходящо поведение. Накарайте децата да споделят по двойки или малки групи, обсъждайки как биха приложили тези стратегии в реалния живот.

Гимназиално ниво: Психология

Дейност: Работилница за социални истории

Разделете класа на двойки или малки групи. Задайте на всяка група различна социална ситуация или сценарий, свързан с живота в гимназията. Инструктирайте ги да създадат социална история за този сценарий, включваща елементи като описателни изречения и перспектива. Всяка група представя своята история пред класа, последвано от дискусия върху стратегиите и уменията, подчертани в историята.

Специален образователен клас: Житейски умения

Дейност: Създаване на персонализирани социални разкази

Работа с учениците индивидуално или в малки групи. Съсредоточете се върху техните специфични социални умения и цели за житейски умения. Използвайте празни шаблони, за да създадете персонализирани истории, които отговарят на техните уникални предизвикателства и цели. Включете техни собствени снимки, за да направите историите свързани и ангажиращи.

Езикови изкуства: Работилница по писане

Дейност: Писане на социални истории

Обсъдете целта и тяхното въздействие върху преподаването на емоционална интелигентност и комуникация. Накарайте децата да изберат обща социална ситуация или емоционално предизвикателство. Инструктирайте ги да напишат социална история от гледна точка на някой, изправен пред това предизвикателство. След това децата ще споделят своите истории и ще предоставят обратна връзка, за да подобрят съпричастността и разбирането.

Училищно консултиране: Група за социални умения

Дейност: Ролеви игри със социални истории

Изберете няколко подходящи ситуации или създайте нови въз основа на нуждите на групата. Прочетете като група, обсъждайки основните изводи. Ангажирайте учениците в ролеви дейности, където те разиграват сценариите от историите. Насочете ги да практикуват подходящо поведение, да прилагат стратегии за справяне и да разбират различни гледни точки.

Тези предложения за дейности интегрират предоставените ключови думи и фрази, за да ангажират учениците по динамичен и интерактивен начин, като същевременно подобряват тяхното разбиране, стратегии за справяне и подходящо поведение.

Съвети за създаване на шаблон за социални истории

1. Изберете подходяща тема: Изберете конкретна социална ситуация или сценарий, които искате да разгледате във вашия шаблон за социални истории. Вземете предвид нуждите и интересите на лицето, за което създавате историята.
2. Идентифицирайте ключовите елементи: Разбийте ситуацията на нейните основни компоненти. Помислете за включените емоции, възможните реакции и желаното поведение, на което искате да наблегнете.
3. Напишете описателни изречения: Създайте ясни и кратки изречения, които описват ситуацията по фактически начин. Използвайте език, който индивидът може лесно да разбере.
4. Включете гледна точка: Включете изречения, които предлагат прозрения за чувствата и гледните точки на участващите хора. Това помага на индивида да разбере гледните точки на другите.
5. Предоставяне на указания: Предложете насоки как да реагирате правилно в дадена ситуация. Очертайте конкретни действия или поведения, които искате индивидът да научи.
6. Добавете контролни изречения: Включете изречения, които дават възможност на индивида, като предлагат начини, по които той може да упражнява контрол върху ситуацията или своите реакции.
7. Включете утвърдителни твърдения: Интегрирайте положителни и успокояващи твърдения, за да повишите увереността на индивида и да насърчите практикуването на желаното поведение.
8. Използвайте визуални елементи: Ако създавате работен лист, включете подходящи изображения или чертежи, които изобразяват сценария. Визуалните елементи подобряват разбирането, особено за визуалните учащи.
9. Персонализиране: Приспособете шаблона към индивидуалните предпочитания, езикови способности и уникални нужди. Това персонализиране подобрява ангажираността и разбирането.

Още Storyboardthat ресурси и безплатни разпечатки

Учителите могат да използват работни листове със социални истории за печат като интерактивни ресурси, за да ангажират учениците в разбирането на сложните социални взаимодействия и развиването на основни житейски умения. Storyboard, който предлага възможност за създаване и използване на ваши собствени шаблони.

• Шаблони на работни листове
• Социални истории за социални ситуации
• Социални истории в класната стая
• Създаване на социални истории

Честито създаване!

Често Задавани Въпроси за Социални Истории

Как работят социалните истории?

Те работят, като разбиват сложни социални сценарии в ясни и кратки разкази. Те предоставят на хората по-добро разбиране за това какво да очакват, подходящо поведение и потенциални резултати, като по този начин подобряват социалните умения и намаляват тревожността.

Мога ли да създавам свои собствени социални истории?

С наличието на шаблони за социални истории и достатъчно ресурси можете да създавате персонализирани социални истории, съобразени с конкретни ситуации и лица.

Колко често трябва да се използват социални истории?

Честотата на употреба зависи от индивидуалните нужди. Някои хора се възползват от редовното излагане за засилване на ученето, докато други може да се нуждаят от това по-рядко.