Общ Преглед на Дейността
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихотворения, които използват речника от Големите очаквания . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с романа, и пример за визуален речник.
Примерна лексикална дума " Големи очаквания"
- изкове
- мечка
- блато
- гладен
- весел
- реабилитирам
- прегледен
- позорно
- изумен
- далновиден
- предвижда
- благотворител
- показен
Речникът на речника може да бъде променен, като позволява на студентите да излязат от собствената си употреба на речника, да намерят конкретния пример от текста или да го изобразят без думи.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за думите в " Големите очаквания", като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да Обясним Фигуративен Език на Студенти от ELA
Започнете с Дефиниции
Дайте кратко обяснение на метафоричния език, за да започнете нещата. Опишете как това е уникален подход за предаване на идеи, които надхвърлят буквалните значения на думите. В резултат на това писането придобива сложност, яркост и образност.
Обяснете Разграниченията
Трябва да се направи ясно разграничението между буквален и метафоричен език. Докато фигуративният език използва прилики и асоциации, за да насърчи по-добро разбиране, буквалният език съобщава действителното значение. Тези разлики могат да бъдат обяснени с помощта на примери от реалния живот.
Представяне на Общи Типове
Представете и идентифицирайте най-разпространените образни езикови форми, включително идиоми, персонификация, метафори, сравнения и преувеличения. Всяка форма на писане има различна цел и въздействие. Разгледайте някои примери за тези често срещани типове фигуративен език.
Обсъдете Значението
Обсъдете целта и въздействието на използването на метафоричен език от автора. Като направите езика по-интригуващ и запомнящ се, можете да подобрите описанията, да провокирате чувства, да изградите образи и да ангажирате читателите.
Използвайте Литературни Илюстрации
Споделете пасажи от популярна поезия, песни или книги, богати на фигуративен език. Говорете за това как тези случаи влияят на цялостното въздействие на работата. Учителите могат също да използват известни картини и да помолят учениците да споделят различни гледни точки въз основа на това, което виждат.
Насърчавайте Разговорите
В клас трябва да се насърчават дискусии относно ефектите от метафоричния език. Попитайте как се отразява на техния прочит на текста и потенциалните мотиви за използването му от авторите.
Често Задавани Въпроси Относно Дефинирането на Речника в Great Expectations
Какви често архаични термини или изрази се срещат в книгата?
Романът използва остарели термини като „белодробни оплаквания“, „джобна носна кърпичка“, „държан в ковчег“ и „пълноценен навик“. Съвременните читатели може да се нуждаят от повече обяснения на тези думи. Учениците могат да използват речници и да се опитат да разберат скритото значение на този сложен речник, като разберат контекста на историята.
Каква част има историческият и културен произход на речника в разбирането?
Можете да разберете по-добре езика, използван в „Големите очаквания“, ако сте наясно с историческата и културна среда на 19 век. Разбирането на културните нрави, практики и алюзии на епохата ще ви помогне да разберете терминологията. Някои думи и предмети вече са остарели, особено за по-малките ученици, които не знаят или не са запознати с този речник. Важно е учителите да насърчат учениците да погледнат в историческия контекст на този речник.
Повече Storyboard That
Големи Очаквания
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ