Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/съкровището-на-лимон-браун-от-уолтър-дийн-майърс/тема
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Теми, символи и мотиви оживяват, когато използвате разкадровка. В тази дейност учениците ще идентифицират конкретна тема от "Съкровището на лимоновото кафяво" и ще подкрепят избора си с подробности от текста. Използвайки оформление на мрежата и клетки с полета за заглавие и описание, покажете сцени от историята, които изобразяват връзките баща / син, които са представени в него. В примера по-горе можете да видите, че темата е свързана с взаимоотношенията баща-син.


Пример за темата "Съкровището на лимоновото кафяво"

Отношенията между бащата и сина

  • Грег и баща му

    Грег е много ядосан на баща си, защото е бил основан от баскетбола - неговата страст. Грег бяга, но след среща с Лимон преосмисля гнева си. Баща му иска само най-доброто за него.

  • Лимон и сина му

    Сестрата на Лимон вдигна сина си, докато пътувал и свирил музиката си. Той научил, че синът му е бил убит във войната и че е държал хармониката на баща си и изрезките с новини.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Учебни инструкции

Създайте сценарий, който идентифицира тема в "Съкровището на лимоновото кафяво". Илюстрирайте примери и напишете кратко описание под всяка клетка.


  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Идентифицирайте тема в историята и я напишете в реда.
  3. Намерете три примера на темата в текста и опишете по една във всяка клетка.
  4. Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
  5. Запазете и изпратете своята сценария.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Теми
Създайте разказвач, който идентифицира темите в историята. Илюстрирайте примери за всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Опитен Развиваща Начало
Идентифициране на Темата
Всички теми са правилно идентифицирани и описани.
Някои теми са правилно идентифицирани.
Няма теми, които да са правилно идентифицирани.
Примери на Тема (и)
Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми).
Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и).
Повечето примери не отговарят на темата или темите.
Илюстрирайте Темата
Изображенията ясно показват връзка с темата или темите.
Някои изображения помагат да се покаже темата.
Изображенията не помагат в разбирането на темата.


Как да Обясним Ролята на Темите в Развитието на Разказа на ELA Студенти

1

Представете Концепцията

Представете концепцията за темите и дайте прости дефиниции от учебника, за да помогнете на учениците да се запознаят с идеята. Обяснете, че темите са гръбнакът на всяка история и играят важна роля при определяне на резултата от разказа. Учителите могат да дадат някои прости дейности, чрез които учениците могат да идентифицират теми, присъстващи в даден текст.

2

Говорете за Етапите на Повествованието

Запознаването със структурата на сюжета е важно, тъй като ще помогне на учениците да разберат развитието на сюжета по отношение на всички останали аспекти. В зависимост от нивото на разбиране на учениците, учителите могат да въведат различни типове сюжетни структури като BME модел (начало, среда и край) или сюжетна диаграма с шест общи етапа.

3

Свържете Структурата и Развитието

Поставете структурата на сюжета във визуален формат пред учениците и ги помолете да анализират структурата от гледна точка на една тема. Учениците могат да изберат една тема, присъстваща в историята, и да определят ролята на темата в развитието на разказа. Например, каква роля играе тази конкретна тема в изложението, конфликта и разрешаването?

4

Дайте Практика за Писане

Учениците трябва да бъдат насърчавани да използват теми в собственото си писане. Дайте на учениците задачи за творческо писане, които изискват от тях да изберат тема за собствените си истории и да я изследват. Учениците могат да използват въображението си и да прилагат знанията, които току-що са научили, в собствените си разкази.

5

Провеждане на Групови Дискусии

Планирайте разговори в групи по темите, засегнати в конкретна книга или разказ. Студентите трябва да бъдат насърчавани да обсъждат своите възгледи и да подкрепят своите твърдения с текстови доказателства.

Често задавани въпроси относно темите „The Treasure of Lemon Brown“.

Кои са основните идеи и теми, изследвани в разказа?

Стойността на семейството и връзките (особено фокусиране върху отношенията баща-син), значимостта и значението на истинското съкровище и идеята, че истинското богатство се намира в преживяванията и спомените, а не в материалните вещи, са сред централните теми, изследвани в историята.

Как се развива темата за „Съкровището“ в хода на повествованието?

Първоначално съкровището се разглежда от Грег (главния герой) като форма на материално притежание и материални блага. Гледната точка на Грег обаче се променя в резултат на контактите му с Лемън Браун и намирането на неговите съкровища и той се научава да цени богатствата и сантименталните вещи на по-дълбоко ниво.




Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/съкровището-на-лимон-браун-от-уолтър-дийн-майърс/тема
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ