Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/шарлот-уеб-от-eb-white/знаци
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Web на Шарлот е чудесна история за картографиране на знаци. Животните и хората в историята оживяват с описателния език и диалога на EB White. В тази дейност студентите могат да създадат карта на героите за всички герои в уеб сайта на Шарлот . Те могат да опишат характеристиките на характера и да предоставят текстови доказателства в подкрепа на тази черта. Те също така могат да обяснят как различните знаци допринасят за последователността на събитията. Студентите могат да направят това само с няколко основни герои или за всички герои в историята.

Ето един пример:


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте карта на знаците за главните знаци.


  1. Идентифицирайте главните герои в уеб сайта на Шарлот и напишете имената им в различните полета за заглавия.
  2. Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
    • Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
  3. Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
  4. Попълнете текстовете за физически белези, доказателства и помощ за Уилбър / Шарлот .
  5. Запишете и изпратете задачата.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Как да Помогнете на Учениците да Идентифицират Мотивацията на Героите

1

Идентифицирайте Централните Теми

Предварително обсъдете централната тема на историята с учениците. По-лесно казано, учителите могат да попитат учениците какво са научили от историята и каква е целта на историята. Инициирайте дискусия по централни теми като приятелство и доброта. Разбирането на темите ще помогне на учениците да разберат предназначението на героите и да предвидят техните действия.

2

Обсъждане на Ролите

Помолете учениците да направят списък на всички герои в историята от най-важните герои до най-маловажните герои. В същата последователност учениците могат да обсъждат ролята на всеки герой в историята.

3

Сравнете Герой и Злодей

Обикновено историите имат както протагонист, така и антагонист и странични герои, които избират да подкрепят един от тях. За да разберат по-добре мотивацията на героите, учениците могат да разграничат героите като герои или злодеи, за да разберат дали ще имат положителен или отрицателен принос към разказа.

4

Обсъдете Външните Фактори

Обсъдете как средата, обществото и връзките на героя могат да окажат влияние върху мотивите му. Тези елементи могат да повлияят на целите и действията на героя.

5

Дайте Конкретни Примери

Свържете мотивите на характера със съответните събития от реалния свят или хипотетични обстоятелства, с които учениците могат да се идентифицират. Това дава възможност на учениците да използват знанията си за стимулите извън текста.

Често Задавани Въпроси за уеб Героите на Шарлот

Защо Шарлот иска да помогне на Уилбър?

Шарлот е мотивирана предимно от приятелство и съпричастност да помогне на Уилбър. Тя вярва в стойността на това да направиш нещо значимо за приятел и иска да се увери, че Уилбър е защитен и доволен.

Какви Разлики Можете да Намерите Между Животните във Фермата?

Всяко от селскостопанските животни има уникален характер. Например овцете са покорни и послушни, кравите са мили и услужливи, а гъските са любезни и приказливи. Общността във фермата е разнообразна и интригуваща в резултат на тези характеристики.

Опишете някои черти на характера, които авторът е приписал на Уилбър.

Уилбър е мило, състрадателно и понякога притеснено прасе. Той изпитва голяма привързаност към своите приятели и преминава през голямо разнообразие от емоции, докато чете разказа, от страх и самота до радост и признателност.

Как Е. Б. Уайт предава човешките емоции и ценности чрез животински герои?

Е. Б. Уайт експертно предава човешки емоции, ценности и трудни теми като приятелството, смъртността и непреходната сила на любовта, използвайки антропоморфни животински герои. В мрежата на Шарлот много човешки действия и чувства, като страх, загуба на надежда и помощ на другите, са използвани за преподаване на важни уроци и стойността на приятелството, особено на по-малките ученици.




Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/шарлот-уеб-от-eb-white/знаци
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ