Řízení Konfliktů a Řešení

Druhy Konfliktů

Zobrazit Aktivitu

Druhy Konfliktů

Zobrazit Aktivitu

Příklady Výsledků Konfliktu

Zobrazit Aktivitu

Strategie Řešení

Zobrazit Aktivitu

Čtyři R Řízení Konfliktů

Zobrazit Aktivitu

Pracovní List Řešení Konfliktů

Zobrazit Aktivitu

Pozadí učitele pro řešení konfliktů

Řešení konfliktů je nezbytnou schopností lidí se rozvíjet, aby se vypořádali s realitou. Konflikt je zažíván různými způsoby a může pocházet z různých faktorů. Příkladem je konflikt s přírodou, například čištění sněhu z auta před prací nebo připravení domu na povodeň. Starší člověk bojující s nejnovějším telefonem je v konfliktu s technologií. Konflikty s vnějšími faktory jsou běžné a snadno rozpoznatelné, ale ne všechny konflikty jsou externí. Pochybovat sám před pohovorem není interpersonální - je to v rámci osobní. Intrapersonální konflikt může někoho motivovat k tomu, aby riskoval nebo brzdil jeho potenciál.

Ne všechny konflikty jsou negativní. Pokud by nikdy nedošlo ke konfliktu, došlo by k nějakému pokroku? Pokud bychom všichni přijali sociální normy, jak by se mohlo něco změnit? Proto musíme mít konflikt. Konflikt je pozitivní, pokud je správně zvládnut. Negativní reakce na konflikt může posunout obě strany dále nebo vést k nežádoucímu výsledku. Abychom se mohli pohnout kupředu, musíme se s konfliktem náležitě vypořádat, jinak skončíme s větší ztrátou výsledků. Cílem aktivit v této lekci lekce je poskytnout studentům příklady konfliktů a nástroje procvičování jejich odpovědí.

Základní otázky pro řešení konfliktů a jejich řešení

1. Co je to konflikt?
2. Jak vyřešíme konflikt?
3. Jak může být konflikt pozitivní?

Nápady na další aktivity z řešení konfliktů a jejich řešení

1. Opravte výsledek - vytvořte tříčlánkový scénář s negativním výsledkem konfliktu a požádejte studenty, aby zkopírovali a změnili příběh s úspěšným řešením konfliktů.
2. Perspektiva - vytvořte scénář, ve kterém je někdo postaven s dalšími stresory, což konflikt obtížněji řeší, může to vést k většímu porozumění pro to, aby lidé viděli lidi.
3. Rotační stanice - Nechte studenty přijít s vlastními konflikty bez jakéhokoli řešení. Pak je nechte studenty poslat nebo přepínat mezi sebou, aby mohli dokončit své příběhy.