Přehled Aktivity
Tragédie Macbeth je plná společných literárních prvků, které jsou důležité pro studenty k prozkoumání. Protože se jedná o jednu z nejznámějších Shakespearových tragédií, je pro studenty často prospěšné pochopit, proč je kategorizována jako taková. Jedním z hlavních důvodů je, že obsahuje tragického hrdinu. Toto je protagonista, který je typicky ušlechtilý narození a vypadá, že je nešťastný a předurčený pro osud. V této hře je jasné, že Macbeth i Lady Macbeth do tohoto popisu zapadají.
Slavný řecký filozof Aristotle byl první, kdo zaznamenal specifické atributy nebo principy tragického hrdiny. Pro příběh nahoře, studenti používají šablonu k storyboard vlastnosti, které dělají Macbeth tragický hrdina. Výsledný produkt nastiňuje jednotlivé Aristotelovy principy s podrobným vysvětlením specifických atributů.
Macbeth jako tragický hrdina
| ATRIBUT | POPIS | Příklad z Macbeth |
|---|---|---|
| Hamartia | Flaw v postavě | Tři čarodějnice řeknou Macbethovi proroctví, které způsobí, že Macbeth vezme věci do jeho rukou (ambice). |
| Hubris | Nadměrná pýcha | Macbethova hrdost se spojuje s jeho ambicemi a ambicí jeho manželky. Oni spiknou zabít současného krále tak že on může uzurpovat trůn. "Jak můžu být někdy králem?" |
| Peripeteie | Zrušení štěstí | Po zabití krále a mnoha dalších se Macbeth a Lady Macbeth stávají podezřelými a paranoidními. "Lady Macbeth, obávám se, že jsme vražedné činy." |
| Anagnorisis | Moment kritického objevu | Macbeth zjistí, že bývalý královský syn proti němu plánuje vzpouru. |
| Nemesis | Osud, kterému se nelze vyhnout | "Bitva je vyhrána! ALL HAIL KING MALCOLM! Tyran a jeho ďábelská žena jsou mrtví." |
| Katarze | Pocit soucitu publika nebo strachu po pádu hrdiny | Nakonec se naplní poslední proroctví čarodějnic a Macbeth je zabit. Publikum je ponecháno s pocitem soucitu a úlevy, že Macbeth a jeho žena jsou mrtví. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje, jak Macbeth lze považovat za tragický hrdina.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat události hry nebo vlastnostmi Macbeth, které se vejdou do aristotelských atributů tragického hrdinu.
- Ilustrují příklady pro hamartia, aroganci, peripetie, Anagnorisis, Nemesis a katarze.
- krátký popis pod každou buňku, která se specificky týká Macbeth jako tragická hrdina psát.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Tragickým Hrdinou Charakteristika | Šest tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu. Vysvětlení předpokladu, vysvětluje, jak scény zobrazují každý charakteristický znak, a ukazuje efektivní analýzu. | Čtyři nebo pět tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo některé prvky nemusí být správně identifikována. Vysvětlení dávají kontext ke scéně, ale může být minimální, a tam je nějaký pokus o analýzu. | Dva nebo tři tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo většina prvků jsou znázorněny nepřesně. Citáty a / nebo vysvětlení jsou také minimální. | Jeden nebo méně tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo většina prvků jsou znázorněny nepřesně. Citáty a / nebo vysvětlení jsou minimální nebo chybí úplně. |
| Umělecké Obrazech | Zvolená zachytit scény umění jsou přesné práce literatury. Čas a péče je věnována tomu, aby scény jsou čisté, poutavý a kreativní. | Zvolená líčit scény umění by mělo být přesné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Scéna stavby jsou čisté a splňují základní očekávání. | Zvolená zachytit scény umění je nevhodné. Scéna konstrukce jsou nepříjemné a může způsobit určitý zmatek. | Zvolená zachytit scény umění je příliš omezená nebo neúplné. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen velmi málo nebo vůbec žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují nějaké gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být zmatený nebo ztracená. Nedostatek kontroly nad gramatiky, mechaniky, a hláskování odráží nedostatek korektury. | Storyboard text je těžké pochopit. |
Přehled Aktivity
Tragédie Macbeth je plná společných literárních prvků, které jsou důležité pro studenty k prozkoumání. Protože se jedná o jednu z nejznámějších Shakespearových tragédií, je pro studenty často prospěšné pochopit, proč je kategorizována jako taková. Jedním z hlavních důvodů je, že obsahuje tragického hrdinu. Toto je protagonista, který je typicky ušlechtilý narození a vypadá, že je nešťastný a předurčený pro osud. V této hře je jasné, že Macbeth i Lady Macbeth do tohoto popisu zapadají.
Slavný řecký filozof Aristotle byl první, kdo zaznamenal specifické atributy nebo principy tragického hrdiny. Pro příběh nahoře, studenti používají šablonu k storyboard vlastnosti, které dělají Macbeth tragický hrdina. Výsledný produkt nastiňuje jednotlivé Aristotelovy principy s podrobným vysvětlením specifických atributů.
Macbeth jako tragický hrdina
| ATRIBUT | POPIS | Příklad z Macbeth |
|---|---|---|
| Hamartia | Flaw v postavě | Tři čarodějnice řeknou Macbethovi proroctví, které způsobí, že Macbeth vezme věci do jeho rukou (ambice). |
| Hubris | Nadměrná pýcha | Macbethova hrdost se spojuje s jeho ambicemi a ambicí jeho manželky. Oni spiknou zabít současného krále tak že on může uzurpovat trůn. "Jak můžu být někdy králem?" |
| Peripeteie | Zrušení štěstí | Po zabití krále a mnoha dalších se Macbeth a Lady Macbeth stávají podezřelými a paranoidními. "Lady Macbeth, obávám se, že jsme vražedné činy." |
| Anagnorisis | Moment kritického objevu | Macbeth zjistí, že bývalý královský syn proti němu plánuje vzpouru. |
| Nemesis | Osud, kterému se nelze vyhnout | "Bitva je vyhrána! ALL HAIL KING MALCOLM! Tyran a jeho ďábelská žena jsou mrtví." |
| Katarze | Pocit soucitu publika nebo strachu po pádu hrdiny | Nakonec se naplní poslední proroctví čarodějnic a Macbeth je zabit. Publikum je ponecháno s pocitem soucitu a úlevy, že Macbeth a jeho žena jsou mrtví. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje, jak Macbeth lze považovat za tragický hrdina.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat události hry nebo vlastnostmi Macbeth, které se vejdou do aristotelských atributů tragického hrdinu.
- Ilustrují příklady pro hamartia, aroganci, peripetie, Anagnorisis, Nemesis a katarze.
- krátký popis pod každou buňku, která se specificky týká Macbeth jako tragická hrdina psát.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Tragickým Hrdinou Charakteristika | Šest tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu. Vysvětlení předpokladu, vysvětluje, jak scény zobrazují každý charakteristický znak, a ukazuje efektivní analýzu. | Čtyři nebo pět tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo některé prvky nemusí být správně identifikována. Vysvětlení dávají kontext ke scéně, ale může být minimální, a tam je nějaký pokus o analýzu. | Dva nebo tři tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo většina prvků jsou znázorněny nepřesně. Citáty a / nebo vysvětlení jsou také minimální. | Jeden nebo méně tragické vlastnosti hrdiny jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo většina prvků jsou znázorněny nepřesně. Citáty a / nebo vysvětlení jsou minimální nebo chybí úplně. |
| Umělecké Obrazech | Zvolená zachytit scény umění jsou přesné práce literatury. Čas a péče je věnována tomu, aby scény jsou čisté, poutavý a kreativní. | Zvolená líčit scény umění by mělo být přesné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Scéna stavby jsou čisté a splňují základní očekávání. | Zvolená zachytit scény umění je nevhodné. Scéna konstrukce jsou nepříjemné a může způsobit určitý zmatek. | Zvolená zachytit scény umění je příliš omezená nebo neúplné. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen velmi málo nebo vůbec žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují nějaké gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být zmatený nebo ztracená. Nedostatek kontroly nad gramatiky, mechaniky, a hláskování odráží nedostatek korektury. | Storyboard text je těžké pochopit. |
Jak Naučit Propojení Postav Macbetha Jako Tragického Hrdiny s Jinými Tragickými Postavami
Úvod a Srovnávací Diskuse
Začněte lekci představením konceptu tragického hrdiny, definováním vlastností a vlastností, které definují tento archetyp. Poskytněte stručný přehled Macbetha jako tragického hrdiny, zdůrazněte jeho charakterové rysy a tragické nedostatky. Zahajte diskusi o dalších známých tragických hrdinech v literatuře a požádejte studenty, aby se podělili o své názory na postavy, které znají.
Srovnávací Analýza a Čtení
Distribuujte texty nebo úryvky s dalšími tragickými hrdiny, jako je Hamlet nebo Oidipus Rex. Povzbuďte studenty, aby četli tyto úryvky samostatně nebo v malých skupinách. Poskytněte šablonu profilu postavy, kterou mohou studenti použít k porovnání Macbetha a tragické postavy z textu, který analyzují. Pomocí vizuálních pomůcek nebo grafů usnadněte porovnávání, zdůrazněte společné rysy, motivace a nedostatky.
Skupinová Diskuse a Analýza
Zahajte skupinovou diskusi, kde se studenti podělí o své poznatky a postřehy o souvislostech a rozdílech mezi Macbethem a druhou tragickou postavou. Použijte bílou tabuli k vytvoření vizuálního srovnávacího grafu nebo diagramu na základě zadání studentů, což umožňuje snadnou orientaci. Podpořte kritické myšlení kladením otázek jako: "Jak jejich tragické nedostatky ovlivňují jejich příběhy jinak?"
Individuální Reflexe a Závěr
Zadejte studentům krátkou písemnou úvahu, ve které shrnou své klíčové postřehy o souvislostech mezi postavami. Povzbuďte je, aby vyjádřili své myšlenky o tom, proč je pochopení tragických hrdinů v literatuře důležité. Lekci zakončete třídní diskusí, ve které shrnete propojení postav mezi Macbethem a dalšími tragickými postavami.
Často kladené otázky o Macbethovi jako o tragickém hrdinovi
Jaká je definice tragického hrdiny a jak Macbeth zapadá do tohoto archetypu?
Tragický hrdina je postava šlechtického původu nebo vysokého postavení, která má fatální chybu (hamartia), která vede k jejich pádu. Macbeth je příkladem tohoto archetypu jako skotský šlechtic, jehož nekontrolovatelné ambice, jeho tragická chyba, ho dožene k sebevraždě a sérii ohavných činů, které nakonec vyústí v jeho tragický osud.
Jakou roli v Macbethově tragické cestě hraje koncept svobodné vůle versus determinismus?
Macbethova cesta je utvářena napětím mezi svobodnou vůlí a determinismem. I když je ovlivněn proroctvími čarodějnic, stále má možnost činit rozhodnutí. Jeho ambice a činy jsou poháněny jeho vlastními rozhodnutími, což ukazuje na souhru mezi osobními volbami a předurčenými prvky na jeho tragické cestě.
Jakou roli hraje Lady Macbeth v Macbethově tragické cestě?
Lady Macbeth hraje klíčovou roli v Macbethově pádu. Podněcuje ho, aby usiloval o moc za každou cenu, a zpochybňuje jeho mužnost, když váhá se spácháním vraždy. Její vliv na Macbethova rozhodnutí a její vlastní sestup do viny a šílenství významně přispívá k tragické cestě, po které se ubírá.
Jak Macbethův příběh slouží jako varovný příběh pro diváky?
Macbethův příběh slouží jako varovný příběh tím, že ilustruje destruktivní důsledky nekontrolovaných ambicí a korumpující povahu moci. Varuje diváky před nebezpečím obětování morálky pro osobní prospěch a před morálním úpadkem, který může z takových rozhodnutí vyplynout.
Více Storyboard That Aktivity
Tragédie Macbeth
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
