Přehled Aktivity
Nezdravé vztahy tak na začátku nezačínají. Pokud by se tak stalo, poznali bychom je a ukončili vztah dříve, než se dostane příliš daleko. Změny obvykle začínají během „napínací fáze“ v cyklu z předchozí aktivity. Detekce červených vlajek co nejdříve je nezbytná pro bezpečnost oběti, a proto je důležité praktikovat identifikaci potenciálních indikátorů zneužití.
Jedním z bezpečných způsobů je vytvoření příkladů scénářů. Tato aktivita by mohla napomoci rozvoji dovedností, které lze aplikovat na situace ve skutečném světě. Nechte studenty vytvořit tříčlánkový scénář zobrazující tři různé červené vlajky . Kdokoli může být obětí nebo agresorem, proto je důležité, aby studenti používali pro každou buňku různé situace a postavy. Studenti by se měli vyvarovat používání spolužáků nebo přátel ve svých scénářích.
Příklad červené vlajky nezdravého vztahu
Agresor…
- řídí aspekty vztahu
- odděluje oběť od svých přátel nebo rodiny
- je příliš velkorysý
- špatně mluví o jiných lidech nebo minulých vztazích
- je majetkem oběti
- používá urážky k potlačení oběti
- požaduje přístup k telefonním / sociálním médiím oběti
- cítí se, jako by nikdy nebyli zavinění
- má nepředvídatelné změny nálady
- je neustále naštvaný
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující různé příklady červených vlajek v nezdravých vztazích.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Vytvořte příklad červené vlajky, o níž se diskutuje ve třídě v každé buňce, a použijte kombinaci scén, znaků a položek odpovídajících školám.
- Do pole s popisem napište minimálně dvě věty vysvětlující červenou vlajku.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Přehled Aktivity
Nezdravé vztahy tak na začátku nezačínají. Pokud by se tak stalo, poznali bychom je a ukončili vztah dříve, než se dostane příliš daleko. Změny obvykle začínají během „napínací fáze“ v cyklu z předchozí aktivity. Detekce červených vlajek co nejdříve je nezbytná pro bezpečnost oběti, a proto je důležité praktikovat identifikaci potenciálních indikátorů zneužití.
Jedním z bezpečných způsobů je vytvoření příkladů scénářů. Tato aktivita by mohla napomoci rozvoji dovedností, které lze aplikovat na situace ve skutečném světě. Nechte studenty vytvořit tříčlánkový scénář zobrazující tři různé červené vlajky . Kdokoli může být obětí nebo agresorem, proto je důležité, aby studenti používali pro každou buňku různé situace a postavy. Studenti by se měli vyvarovat používání spolužáků nebo přátel ve svých scénářích.
Příklad červené vlajky nezdravého vztahu
Agresor…
- řídí aspekty vztahu
- odděluje oběť od svých přátel nebo rodiny
- je příliš velkorysý
- špatně mluví o jiných lidech nebo minulých vztazích
- je majetkem oběti
- používá urážky k potlačení oběti
- požaduje přístup k telefonním / sociálním médiím oběti
- cítí se, jako by nikdy nebyli zavinění
- má nepředvídatelné změny nálady
- je neustále naštvaný
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující různé příklady červených vlajek v nezdravých vztazích.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Vytvořte příklad červené vlajky, o níž se diskutuje ve třídě v každé buňce, a použijte kombinaci scén, znaků a položek odpovídajících školám.
- Do pole s popisem napište minimálně dvě věty vysvětlující červenou vlajku.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in with a description. The description effectively described the all red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description effectively described two of the three red flags in two sentences or more. | Three cells were used in with a description. The description ineffectively described two or more red flags. |
| Red Flags | The three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Two of the three red flags depicted used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. | Only one or none of the red flags depicted used school appropriate scenes, characters, and text to accurately convey what was discussed in class. |
| Use of conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content. |
Více Storyboard That Aktivity
Nezdravé Vztahy
- Apple iWork pages emojis • http://klarititemplateshop.com/ • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
