Aktivitetsoversigt
Studerende vil træffe beslutning om, hvad de mener er de vigtige dele af teksten er og kategorisere dem i begyndelsen, midten og slutningen af historien. Under studerende beslutter på begyndelsen, midten og slutningen vil hjælpe dem med at bryde teksten op og gøre det nemmere at vælge en eller to vigtigste hændelser for at skabe. Studerende kan planlægge deres ideer med en partner eller individuelt og beslutte, hvad hoveddele de gerne vil tilføje til deres storyboard.
Storyboard nedenfor viser to eksempler på begyndelsen, midten og slutningen, men du kunne sætte et antal rammer for de studerende at bruge alt efter evne eleven eller længden af teksten.
Starten
- Vi lærer om Amos, en mus, der bor på landet, men elsker havet
- Amos bygger et skib og pakker det med alle de fornødenheder, han ville har brug for på sin rejse. Han sætter ud i havet.
Mellemøsten
- Amos er så forbløffet over skønheden i sine omgivelser, at han falder af sit skib og ikke kan komme tilbage til det. Han betræder vand i lang tid og tænker om hans muligheder.
- Boris, hvalen, kommer op fra vandet og hilser Amos. Boris sagde han ville elske at hjælpe Amos komme tilbage til jorden. De taler og taler på deres rejse og hurtigt blive de bedste venner.
Ende
- Boris dråber Amos af ved kysten. De lover at være venner for evigt, selvom de måske ikke kommer til at se hinanden ofte på grund af deres levende situationer.
- En orkan vasker Boris op på land, og han kan ikke komme tilbage i vandet. Boris ser Amos og råber om hjælp. Amos løber væk og kommer tilbage med to elefanter, der hjælper skubbe Boris tilbage i havet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over Amos og Boris.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra begyndelsen af historien.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra midten af historien.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra slutningen af historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Studerende vil træffe beslutning om, hvad de mener er de vigtige dele af teksten er og kategorisere dem i begyndelsen, midten og slutningen af historien. Under studerende beslutter på begyndelsen, midten og slutningen vil hjælpe dem med at bryde teksten op og gøre det nemmere at vælge en eller to vigtigste hændelser for at skabe. Studerende kan planlægge deres ideer med en partner eller individuelt og beslutte, hvad hoveddele de gerne vil tilføje til deres storyboard.
Storyboard nedenfor viser to eksempler på begyndelsen, midten og slutningen, men du kunne sætte et antal rammer for de studerende at bruge alt efter evne eleven eller længden af teksten.
Starten
- Vi lærer om Amos, en mus, der bor på landet, men elsker havet
- Amos bygger et skib og pakker det med alle de fornødenheder, han ville har brug for på sin rejse. Han sætter ud i havet.
Mellemøsten
- Amos er så forbløffet over skønheden i sine omgivelser, at han falder af sit skib og ikke kan komme tilbage til det. Han betræder vand i lang tid og tænker om hans muligheder.
- Boris, hvalen, kommer op fra vandet og hilser Amos. Boris sagde han ville elske at hjælpe Amos komme tilbage til jorden. De taler og taler på deres rejse og hurtigt blive de bedste venner.
Ende
- Boris dråber Amos af ved kysten. De lover at være venner for evigt, selvom de måske ikke kommer til at se hinanden ofte på grund af deres levende situationer.
- En orkan vasker Boris op på land, og han kan ikke komme tilbage i vandet. Boris ser Amos og råber om hjælp. Amos løber væk og kommer tilbage med to elefanter, der hjælper skubbe Boris tilbage i havet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over Amos og Boris.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra begyndelsen af historien.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra midten af historien.
- Lav billeder, der viser to vigtigste begivenheder fra slutningen af historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Amos og Boris
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
