Aktivitetsoversigt
Det er vigtigt at konfrontere Columbus historie og den ødelæggende indflydelse, som hans erobringer havde på de oprindelige folk i Caribien. Med dette i tankerne skal du introducere studerende til både de positive effekter af den colombianske udveksling såvel som de negative. Lærere kan bruge primære kildekonti (såsom skrifterne fra Bartolome de Las Casas, en spansk præst på Columbus 'rejser og Columbus' egen dagbog). Historie skal studeres fra forskellige perspektiver for at producere en nøjagtig redegørelse for begivenheder, der fandt sted, og deres indflydelse i dag. Dette vil hjælpe eleverne med at udvikle vigtige kritiske tænkningskompetencer.
I denne aktivitet vil eleverne oprette en plakat, der beskriver Christopher Columbus 'liv og præstationer og inkluderer den indflydelse, han havde på de oprindelige folk i Caribien . De bør tilskyndes til at fokusere mere på den sidste halvdel af hans liv og hans interaktion i Caribien snarere end hans tidlige liv.
Du kan finde flere plakatskabeloner, du kan føje til opgaven, så de studerende kan have en række at vælge imellem, eller de kan starte fra bunden med plakatlayoutet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg Columbus liv og hans indvirkning på det caribiske folk. Opret en plakat for at vise, hvad du har lært.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at forske i Columbus og hans fire rejser til Caribien, herunder hans indvirkning på de oprindelige mennesker, der bor der.
- Brug en af skabelonerne til historieplakater til at oprette en plakat, der beskriver Columbus 'præstationer såvel som den negative indvirkning, han havde på befolkningen i Caribien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Inkluder navn, fødsels- og dødsdatoer, indflydelse på samfundet og alle andre oplysninger, som du synes er vigtige.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Det er vigtigt at konfrontere Columbus historie og den ødelæggende indflydelse, som hans erobringer havde på de oprindelige folk i Caribien. Med dette i tankerne skal du introducere studerende til både de positive effekter af den colombianske udveksling såvel som de negative. Lærere kan bruge primære kildekonti (såsom skrifterne fra Bartolome de Las Casas, en spansk præst på Columbus 'rejser og Columbus' egen dagbog). Historie skal studeres fra forskellige perspektiver for at producere en nøjagtig redegørelse for begivenheder, der fandt sted, og deres indflydelse i dag. Dette vil hjælpe eleverne med at udvikle vigtige kritiske tænkningskompetencer.
I denne aktivitet vil eleverne oprette en plakat, der beskriver Christopher Columbus 'liv og præstationer og inkluderer den indflydelse, han havde på de oprindelige folk i Caribien . De bør tilskyndes til at fokusere mere på den sidste halvdel af hans liv og hans interaktion i Caribien snarere end hans tidlige liv.
Du kan finde flere plakatskabeloner, du kan føje til opgaven, så de studerende kan have en række at vælge imellem, eller de kan starte fra bunden med plakatlayoutet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg Columbus liv og hans indvirkning på det caribiske folk. Opret en plakat for at vise, hvad du har lært.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at forske i Columbus og hans fire rejser til Caribien, herunder hans indvirkning på de oprindelige mennesker, der bor der.
- Brug en af skabelonerne til historieplakater til at oprette en plakat, der beskriver Columbus 'præstationer såvel som den negative indvirkning, han havde på befolkningen i Caribien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Inkluder navn, fødsels- og dødsdatoer, indflydelse på samfundet og alle andre oplysninger, som du synes er vigtige.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indfødte Folk i Caribien
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
