Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/månen-er-down-af-john-steinbeck/tema-symbol-motiv
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!

Brug denne lektionsplan med din klasse!

kopiere denne aktivitet
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt


Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra romanen, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.


Temaer skal du se efter og diskutere

The Power og Betydningen af ​​Resistance

Romanen som helhed fremhæver, hvad der skal ske i lyset af en undertrykker forsøger at tage væk arbejdet i et frit demokrati. Steinbeck skrev denne roman som en måde at fremme og støtte de forskellige modstande rundt om i Europa under de nazistiske erhverv. I romanen, til trods for befolkningen i denne lille by årsag Lanser bønfalde borgmester Orden til at samarbejde og til at berolige hans folk ned; Men borgmester Orden ved, at de ikke kan falde til ro; deres frihed er blevet krænket. De fortsætter med at modstå i lyset af døden, sult, og henrettelserne af deres elskede ledere. Frihed og demokrati er meget større end frygten for disse mennesker.


Kompleksiteten i det menneskelige Karakter

Et aspekt af denne roman, som Steinbeck står udbredt kritik for var hans skildring af de besætter soldater som komplekse mennesker, med følelser, drømme og frygt for deres egen. Mens Amerika på det tidspunkt prøver at se disse fjender som en slags drone-lignende væsen, Steinbeck var faktisk fange sandheden om, hvad der foregik i disse besatte lande: mange soldater var bange, var paranoid, ønskede at falde i kærlighed, troede de gjorde, hvad der var rigtigt, etc. Den gennemsnitlige tysk soldat ofte kæmpede, fordi han måtte, og på grund af hans patriotisme. Mange kvinder i disse besatte lande var forvirret om deres følelser for disse soldater, ligesom Molly, der erkender, at under forskellige omstændigheder, kunne hun have ønsket at gengælde Løjtnant Tønders proposition. Tønder selv begynder at sætte spørgsmålstegn ved deres leders tilregnelighed, og derefter begynder at miste meget af sin egen. Selv Lanser, en erfaren veteran fra Første Verdenskrig, der har ingen illusioner om den brutalitet af krig, er lidt træt af det hele, og træt af at fortsætte med at have at gøre flere fjender, hver gang de udfører nogen. En person er ikke defineret i sort eller hvid-betingelser; Steinbeck udforsker de grå områder ved at være menneske i en ond regime gennem hele romanen.


Styrken af ​​den menneskelige ånd

I diskussionen mellem Lanser og Orden om Alex Morden retssag, Lanser opdager, at borgmester Orden ikke vil samarbejde med ham i at skabe en luftspejling af høflighed ved at deltage i Alex Morden s strafudmåling. Lanser indser, at han måske bliver nødt til at installere Corell som borgmester efter alle. Lanser ser på Orden og bemærker: "Vi har taget på et job, har vi ikke?" Borgmesteren svarer: "Ja, den ene umulige job i verden, den ene ting, der ikke kan lade sig gøre. For at bryde menneskets ånd permanent." Dette afspejles i den fortsatte modstand af de mennesker i byen, selv i lyset af trusler om død. Folk lyser minen om natten for at lede de engelske bombefly til det; de regelmæssigt sabotere kulminedrift systemet; de oprør i koldt stilhed, frysning ud soldater fra enhver form for menneskelig kontakt; og endelig de smug lokalisere dynamit og begynde deres angreb. I mellemtiden er soldaterne oprunding mennesker dagligt, udfører dem, og truer med at tilbageholde mad fra deres familier. Dette gør intet for at afskrække eller mindske styrken af ​​den menneskelige ånd. De ved, de bliver undertrykt, og de ved, de skal kæmpe tilbage. Selv Orden og vinter, på trods af deres egen død, recitere fra Sokrates undskyldning, "En mand, der er godt for noget burde ikke at beregne risikoen for levende eller døende, han burde kun at overveje, om han gør rigtigt eller forkert ." Byens borgere villighed til at dø for deres tro udholder ud over deres fysiske død; Derfor kan besættelsestropperne ikke bryde deres kollektive ånd af oprør mod uretfærdighed.


Motiver, billedsprog og symboler

Vinter

Tropperne invadere dette lille land som vinter bevæger sig i. Vinter giver en følelse af kold styrke for byen, og en følelse af skønhed og spekulerer for de ankommende tropper. I lyset af kaos, borgmester finder ofte trøst i konsistensen af ​​sneen; han elsker lugten, lyden, og fornemmelsen af ​​sneen falder. For byens borgere senere, det giver dem et sted at skjule deres hemmeligheder, herunder soldatens organer, som de er i stand til at slå ned, når soldaterne lade deres vagter ned.


minen

Den kulmine var en vigtig ressource før invasionen, og nu er det en, at byens borgere ønsker ødelagt. De regner med, at hvis de slippe af årsagen til besættelsen, vil soldaterne leave.They arrangere at tænde det op med lanterner, når de engelske bombefly flyve over, at de rutinemæssigt forsøge at sabotere ruterne, og da mændene er tvunget til at arbejde i det, de afskyr dens eksistens. Det giver dem en måde at modstå.


den Dynamite

Den dynamit giver håb og en anden måde at endelig kæmpe tilbage mod besætterne. Den dynamit flyder ned med detaljerede instruktioner til måder at udnytte den til at ødelægge eller lamme besættelsesmagtens transportsystemer, og for oberst Lanser, dynamit betyder en optrapning af voldelig modstand. For de mennesker, det giver dem en jublende følelse af oprør.


Fluer på fluepapir

Løjtnant Tønder ytrer denne sætning i midten af ​​hans følelsesmæssige sammenbrud. Han ekkoer ideerne om hvad mange andre soldater tænkte: der er ingen mening. Jo mere de erobre, jo flere problemer, de opstår, og så denne krig vil aldrig være forbi. Tønders sætning bliver snart en kampråb i hele landet; Men det afspejler også kompleksiteten i soldatens følelser som de er bestilt til at erobre, men er ofte i tvivl om disse ordrer.


Mayoral Kæde af Office

Borgmesterposten Kæde af Office repræsenterer de varige idealer om demokrati og frihed. Borgmester Orden bærer det med stolthed hver dag, men han ved, at det ikke er så meget om ham, da det er den tillid, at de mennesker sat i en position, som de frit vælge. Mens borgmester Orden er truet med døden, tager han trøst i det faktum, at kontoret ikke kan blive anholdt eller dræbt; Det er en enhed, adskilt fra ham, skabt og vedligeholdt af frie mennesker.


Oberst Lanser Personaleudvalg

Oberst Lanser personale repræsenterer kompleksiteten i den menneskelige karakter. Større Hunter ser denne mission som en ingeniør én, ikke en af ​​krig; Kaptajn Bentick mangler ambitioner og faktisk nyder alt engelsk, de samme mennesker, der er deres formodede fjende; Kaptajn Loft er ambitiøs og en militær mand; Løjtnanter Tønder og Prackle er følelsesmæssige og ønsker at forelske sig i den rigtige pige. Disse er ikke koldblodede droner; de er mænd, også.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard der illustrerer temaer i The Moon er Down .

  1. Brug skabelonen fra din lærer.
  2. Identificer vigtige temaer, symboler og motiver fra romanen.
  3. Beskriv et eksempel på temaet.
  4. Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
  5. Gem og indsend dit storyboard.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/månen-er-down-af-john-steinbeck/tema-symbol-motiv
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office