Aktivitetsoversigt
En nyttig måde for studerende at organisere fakta om den transkontinentale jernbane er på en tidslinje. Denne tidslinje fremhæver et par af de vigtige datoer fra 1848 med opdagelsen af guld i Californien gennem lobbyarbejde og opførelse af jernbanen og går op indtil 1882 med overførelsen af den kinesiske eksklusionslov. Der er mange vigtige datoer i opførelsen af den transkontinentale jernbane, som studerende kan udforske, der kan fremhæve en bred vifte af perspektiver! I denne aktivitet vil eleverne oprette en tidslinje på 5-10 begivenheder om opførelsen af den transkontinentale jernbane . Disse tidslinjer kan udskrives og vises rundt i klasseværelset og bruges som reference.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet, bed studerende om at oprette en tidslinjeplakat, som de kan indarbejde i en præsentation eller galleritur. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give eleverne mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en tidslinje i kronologisk rækkefølge med nøjagtige datoer, beskrivelser og illustrationer til 5-10 vigtige begivenheder i forbindelse med den transkontinentale jernbane.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg 5-10 vigtige begivenheder relateret til den transkontinentale jernbane.
- I tidslinjeskabelonen skal du klikke på “Tidslinjedatoer” og skrive datoerne for hver milepæl i datacellerne i kronologisk rækkefølge. Klik derefter på "opdater tidslinje".
- For hver celle skal du angive en titel og skrive en 1-3 sætningsbeskrivelse for hver begivenhed.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 begivenheder opført med korrekte datoer, 1-3 sætningsbeskrivelse og relevante illustrationer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| begivenhed beskrivelse | Alle cellerne er klart beskrevet med oplysninger om betydningen af milepæl. | Alle cellerne er klart beskrevet. | Nogle celler er beskrevet. |
| Visualisering | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt alle de 6 udvalgte historiske øjeblikke. | Storyboardcellerne klart illustrere nogle af de 6 udvalgte historiske øjeblikke. | De storyboard celler ikke klart nogen af de 6 udvalgte historiske øjeblikke. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
En nyttig måde for studerende at organisere fakta om den transkontinentale jernbane er på en tidslinje. Denne tidslinje fremhæver et par af de vigtige datoer fra 1848 med opdagelsen af guld i Californien gennem lobbyarbejde og opførelse af jernbanen og går op indtil 1882 med overførelsen af den kinesiske eksklusionslov. Der er mange vigtige datoer i opførelsen af den transkontinentale jernbane, som studerende kan udforske, der kan fremhæve en bred vifte af perspektiver! I denne aktivitet vil eleverne oprette en tidslinje på 5-10 begivenheder om opførelsen af den transkontinentale jernbane . Disse tidslinjer kan udskrives og vises rundt i klasseværelset og bruges som reference.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet, bed studerende om at oprette en tidslinjeplakat, som de kan indarbejde i en præsentation eller galleritur. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give eleverne mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en tidslinje i kronologisk rækkefølge med nøjagtige datoer, beskrivelser og illustrationer til 5-10 vigtige begivenheder i forbindelse med den transkontinentale jernbane.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg 5-10 vigtige begivenheder relateret til den transkontinentale jernbane.
- I tidslinjeskabelonen skal du klikke på “Tidslinjedatoer” og skrive datoerne for hver milepæl i datacellerne i kronologisk rækkefølge. Klik derefter på "opdater tidslinje".
- For hver celle skal du angive en titel og skrive en 1-3 sætningsbeskrivelse for hver begivenhed.
- Opret en illustration, der repræsenterer hver begivenhed ved hjælp af passende scener, tegn og emner.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 begivenheder opført med korrekte datoer, 1-3 sætningsbeskrivelse og relevante illustrationer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| begivenhed beskrivelse | Alle cellerne er klart beskrevet med oplysninger om betydningen af milepæl. | Alle cellerne er klart beskrevet. | Nogle celler er beskrevet. |
| Visualisering | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt alle de 6 udvalgte historiske øjeblikke. | Storyboardcellerne klart illustrere nogle af de 6 udvalgte historiske øjeblikke. | De storyboard celler ikke klart nogen af de 6 udvalgte historiske øjeblikke. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Transkontinentale Jernbane
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
