Aktivitätsübersicht
Geheimnis umgibt eine der frühesten englischen Kolonien. Die Kolonisten kamen Ende des 16. Jahrhunderts nach Roanoke Island in der Chesapeake Bay, doch nur drei Jahre nach ihrer Gründung blieben keine Beweise für die Kolonie übrig.
In dieser Aktivität erforschen die Schüler die „Verlorene Kolonie von Roanoke“ und erstellen eine Zeitleiste , die die Ereignisse zwischen ihrer Gründung und ihrem eventuellen Verschwinden darstellt. Von der Landung von John White bis zur Niederlage der spanischen Armada in England werden die Schüler eine Vielzahl von aufregenden Ereignissen erleben, um dieses historische Geheimnis darzustellen. Die Schüler haben keine endgültige Antwort auf die Frage "Was ist mit Roanoke passiert?" Für das letzte Ereignis in ihrer Zeitleiste. Die Schüler sollten eine historische Hypothese erstellen, aus der hervorgeht, was ihrer Meinung nach das wahrscheinlichste Ergebnis der Roanoke-Kolonisten ist.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten!
Erweiterte Aktivität: Roanoke Crime Scene Investigation
Für diese erweiterte Aktivität sollten die Schüler der Klasse ihre Zeitpläne präsentieren und erklären, was ihrer Meinung nach mit den verlorenen Kolonisten von Roanoke passiert ist. Nach all den Präsentationen sollten die Schüler über die ihrer Meinung nach glaubwürdigste Hypothese abstimmen. Ein Student kann als Richter oder Polizeichef ausgewählt werden, um die Stimmen zu zählen und die Mehrheitsentscheidung der Klasse zu lesen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse der Kolonie Roanoke veranschaulicht.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Fügen Sie nach Bedarf weitere Zellen hinzu.
- Beachten Sie im Titel jeder Zelle das Hauptereignis bei der Besiedlung der Kolonie Roanoke.
- Beschreiben Sie in jedem Beschreibungsfeld das Ereignis.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
---|---|---|---|
Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Geheimnis umgibt eine der frühesten englischen Kolonien. Die Kolonisten kamen Ende des 16. Jahrhunderts nach Roanoke Island in der Chesapeake Bay, doch nur drei Jahre nach ihrer Gründung blieben keine Beweise für die Kolonie übrig.
In dieser Aktivität erforschen die Schüler die „Verlorene Kolonie von Roanoke“ und erstellen eine Zeitleiste , die die Ereignisse zwischen ihrer Gründung und ihrem eventuellen Verschwinden darstellt. Von der Landung von John White bis zur Niederlage der spanischen Armada in England werden die Schüler eine Vielzahl von aufregenden Ereignissen erleben, um dieses historische Geheimnis darzustellen. Die Schüler haben keine endgültige Antwort auf die Frage "Was ist mit Roanoke passiert?" Für das letzte Ereignis in ihrer Zeitleiste. Die Schüler sollten eine historische Hypothese erstellen, aus der hervorgeht, was ihrer Meinung nach das wahrscheinlichste Ergebnis der Roanoke-Kolonisten ist.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten!
Erweiterte Aktivität: Roanoke Crime Scene Investigation
Für diese erweiterte Aktivität sollten die Schüler der Klasse ihre Zeitpläne präsentieren und erklären, was ihrer Meinung nach mit den verlorenen Kolonisten von Roanoke passiert ist. Nach all den Präsentationen sollten die Schüler über die ihrer Meinung nach glaubwürdigste Hypothese abstimmen. Ein Student kann als Richter oder Polizeichef ausgewählt werden, um die Stimmen zu zählen und die Mehrheitsentscheidung der Klasse zu lesen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse der Kolonie Roanoke veranschaulicht.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Fügen Sie nach Bedarf weitere Zellen hinzu.
- Beachten Sie im Titel jeder Zelle das Hauptereignis bei der Besiedlung der Kolonie Roanoke.
- Beschreiben Sie in jedem Beschreibungsfeld das Ereignis.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
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Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
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Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
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