Aktivitätsübersicht
Eine großartige Möglichkeit, den Schülern zu helfen, sich mit einem Text wie The Great Gatsby in Verbindung zu setzen, besteht darin, den Text in die Gegenwart zu bringen. Durch die Erstellung von Social-Media-Postern für die Figuren des Romans untersuchen die Schüler die Beziehungen durch die Linse moderner sozialer Klassen, Cliquen und Persönlichkeiten. Zum Beispiel ist das Gesicht, das Jay Gatsby in der Öffentlichkeit zeigt, anders als das, was in seinem Privatleben passiert.
Die Profile und was auf ihnen enthalten ist, sollten aus dem Text selbst oder aus Schlussfolgerungen, die die Schüler machen können, gezogen werden. Sie sollten Konversationen und Interaktionen in Form von privaten Nachrichten, Zeitleisteneinträgen und vielem mehr enthalten. Um diese Aktivität zu einem Gruppenprojekt zu erweitern, weisen Sie jedem Schüler einen Charakter zu und lassen Sie ihn mit einer kleinen Gruppe zusammenarbeiten, um die Geschichte nachzubilden.
Eine Alternative zu dieser Aufgabe besteht darin, Arbeitsblätter für Social Media-Seiten zu erstellen und auszudrucken, die die Schüler offline ausfüllen können, oder ihnen die Wahl zu lassen, ob sie digital oder mit Stift und Papier erstellen möchten.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie auf unseren Vorlagen für Social Media-Seiten .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Social-Media-Profil für einen oder mehrere Charaktere Ihrer Wahl aus The Great Gatsby mit einem Storyboard in Postergröße!
- Klicken Sie auf "Aufgabe starten", um die Vorlage in der Aufgabe zu verwenden.
- Identifizieren Sie wichtige Charaktereigenschaften und Momente in der Geschichte.
- Erstellen Sie Bilder, Beiträge und biografische Informationen für Ihren Charakter Ihrer Wahl, indem Sie geeignete Szenen, Gegenstände und Charaktere verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Zeichendarstellung | Die Social-Media-Seite zeigt den Charakter genau durch Bilder und Worte. | Einige Bilder und Wörter auf der Social-Media-Seite geben den Charakter genau wieder. | Die Bilder und Wörter auf der Social-Media-Seite geben den Charakter nicht genau wieder. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst entspricht genau dem Werk der Literatur. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen ausgewählt wurde, sollte genau sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Eine großartige Möglichkeit, den Schülern zu helfen, sich mit einem Text wie The Great Gatsby in Verbindung zu setzen, besteht darin, den Text in die Gegenwart zu bringen. Durch die Erstellung von Social-Media-Postern für die Figuren des Romans untersuchen die Schüler die Beziehungen durch die Linse moderner sozialer Klassen, Cliquen und Persönlichkeiten. Zum Beispiel ist das Gesicht, das Jay Gatsby in der Öffentlichkeit zeigt, anders als das, was in seinem Privatleben passiert.
Die Profile und was auf ihnen enthalten ist, sollten aus dem Text selbst oder aus Schlussfolgerungen, die die Schüler machen können, gezogen werden. Sie sollten Konversationen und Interaktionen in Form von privaten Nachrichten, Zeitleisteneinträgen und vielem mehr enthalten. Um diese Aktivität zu einem Gruppenprojekt zu erweitern, weisen Sie jedem Schüler einen Charakter zu und lassen Sie ihn mit einer kleinen Gruppe zusammenarbeiten, um die Geschichte nachzubilden.
Eine Alternative zu dieser Aufgabe besteht darin, Arbeitsblätter für Social Media-Seiten zu erstellen und auszudrucken, die die Schüler offline ausfüllen können, oder ihnen die Wahl zu lassen, ob sie digital oder mit Stift und Papier erstellen möchten.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie auf unseren Vorlagen für Social Media-Seiten .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Social-Media-Profil für einen oder mehrere Charaktere Ihrer Wahl aus The Great Gatsby mit einem Storyboard in Postergröße!
- Klicken Sie auf "Aufgabe starten", um die Vorlage in der Aufgabe zu verwenden.
- Identifizieren Sie wichtige Charaktereigenschaften und Momente in der Geschichte.
- Erstellen Sie Bilder, Beiträge und biografische Informationen für Ihren Charakter Ihrer Wahl, indem Sie geeignete Szenen, Gegenstände und Charaktere verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Zeichendarstellung | Die Social-Media-Seite zeigt den Charakter genau durch Bilder und Worte. | Einige Bilder und Wörter auf der Social-Media-Seite geben den Charakter genau wieder. | Die Bilder und Wörter auf der Social-Media-Seite geben den Charakter nicht genau wieder. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst entspricht genau dem Werk der Literatur. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen ausgewählt wurde, sollte genau sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Wie man Ursprüngliche/klassische Schriften in Modernen Text Umwandelt
Teilen Sie die Schüler in Gruppen ein
Lehrer können die gesamte Klasse in kleine Gruppen von Schülern aufteilen und jeder Gruppe einen bestimmten Teil des Romans zuweisen, an dem sie gemeinsam arbeiten.
Ersetzen Sie den Wortschatz und Vereinfachen Sie die Sprache
Bitten Sie die Schüler, alte Vokabeln und Formatierungen durch die moderne Sprache zu ersetzen, die sie in sozialen Medien verwenden. Sie können weniger komplizierte Ausdrücke verwenden und jeglichen Fachjargon eliminieren, um sicherzustellen, dass sie zeitgemäß relevant sind.
Stellen Sie Sich Charaktere in Einer Modernen Welt vor
Die Studierenden können sich die Charaktereigenschaften und Persönlichkeiten der Hauptfiguren zunutze machen und einen modernen Menschen mit diesen Eigenschaften begeistern. Jay Gatsby zum Beispiel wurde in dieser Generation geboren, was würde er tun, wohin würde er gehen, wie würde er reden usw.
Passen Sie die Romankulisse an die Moderne Welt an
Helfen Sie den Schülern, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Jazz-Zeitalter und der Moderne herauszufinden. Auf diese Weise können sie das Konzept leicht umwandeln, sodass es bei modernen Lesern Anklang findet. Die Schüler können auch alle möglichen Unterschiede berücksichtigen, die der Wandel in Technologie und Kultur auf die Charaktere und die Handlung gehabt haben könnte.
Häufig Gestellte Fragen zum Social-Media-Projekt für The Great Gatsby
Auf welche Hindernisse können Studierende bei der Arbeit am Social-Media-Projekt stoßen?
Den Schülern fällt es möglicherweise schwer, genaue Charakterdarstellungen von heute in die des Originalbuchs umzuwandeln. Manchmal können unterschiedliche Wörter die Bedeutung der Originalzitate verändern. Daher ist es wichtig, dass sie das richtige Vokabular verwenden, um die ursprüngliche Bedeutung beizubehalten. Sie könnten auch Anleitung benötigen, um ein gesundes Gleichgewicht zwischen ihrer eigenen Originalität und der Berücksichtigung der Ziele des Autors zu finden.8
Wie kann das Social-Media-Projekt dazu beitragen, das Interesse und die Leidenschaft der Schüler für das Buch zu wecken?
Die moderne Methodik des Projekts, die Social-Media-Plattformen nutzt, stützt sich auf die Erfahrungen der Studierenden mit Technologie und zwischenmenschlichen Beziehungen. Diese persönliche Verbindung kann ihr Interesse steigern, auf unterhaltsame und ansprechende Weise etwas über „Der große Gatsby“ zu erfahren.
Für welche Charaktere sollen die Studierenden die Social-Media-Profile erstellen?
Die Schüler sollten Social-Media-Profile für alle Hauptfiguren wie Jay Gatsby, Daisy Buchanan, Nick Carraway, Jordan Baker und Tom Buchanan erstellen. Die Gruppen können ihren Lieblingscharakter aus der Liste auswählen oder der Lehrer kann ihn nach seinen eigenen Vorstellungen zuweisen.
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Der Große Gatsby
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