Aktivitätsübersicht
Viele Studenten haben vielleicht Traditionen, wenn es um das Essen geht, das sie an Thanksgiving essen. Ob jeder in der Familie etwas mitbringt oder eine Person für jeden kocht, es gibt immer ein paar Grundnahrungsmittel. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Thanksgiving-Menü , das das Thanksgiving-Abendessen ihrer Familie oder das Abendessen widerspiegelt, das sie planen würden, wenn sie selbst entscheiden müssten, was gegessen werden soll. Die bereitgestellten Anweisungen weisen die Schüler auf die erste Aktivität hin, aber Sie können sie bearbeiten, wenn Sie den Schülern die Wahl geben möchten, die zweite zu tun!
Wenn die Schüler ihr Menü-Poster fertiggestellt haben, können sie es ausdrucken, um es im Rahmen ihrer Thanksgiving-Feierlichkeiten mit nach Hause zu nehmen. Sie können auch für einen Galerieweg im Klassenzimmer aufgehängt werden und eine Diskussion darüber ermöglichen, was die Schüler für unverzichtbare Lebensmittel halten und warum ihre Familie bestimmte "traditionelle" Lebensmittel wie Truthahn oder Kürbiskuchen servieren kann oder nicht.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Menü für Ihr Thanksgiving-Dinner!
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Verwenden Sie entweder das Arbeitsblatt oder das kleine Poster-Layout, um Ihr Menü zu erstellen.
- Verwenden Sie Textdateien, um das Menü zu beschreiben.
- Fügen Sie Bilder von Lebensmitteln oder einem anderen Storyboard That dem Sie Ihr Menü dekorieren möchten.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierungen | Bilder zeigen Kreativität und Sorgfalt. | Szenen, Charaktere und Elemente sind für diesen Zweck geeignet. | Bilder sind verwirrend oder für diesen Zweck nicht sinnvoll. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist abgeschlossen, gründlich und ordentlich. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Schreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Schreibfehler. | Ideen können ungeordnet oder falsch platziert werden. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegelt das Fehlen von Korrekturlesen wider. |
Aktivitätsübersicht
Viele Studenten haben vielleicht Traditionen, wenn es um das Essen geht, das sie an Thanksgiving essen. Ob jeder in der Familie etwas mitbringt oder eine Person für jeden kocht, es gibt immer ein paar Grundnahrungsmittel. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Thanksgiving-Menü , das das Thanksgiving-Abendessen ihrer Familie oder das Abendessen widerspiegelt, das sie planen würden, wenn sie selbst entscheiden müssten, was gegessen werden soll. Die bereitgestellten Anweisungen weisen die Schüler auf die erste Aktivität hin, aber Sie können sie bearbeiten, wenn Sie den Schülern die Wahl geben möchten, die zweite zu tun!
Wenn die Schüler ihr Menü-Poster fertiggestellt haben, können sie es ausdrucken, um es im Rahmen ihrer Thanksgiving-Feierlichkeiten mit nach Hause zu nehmen. Sie können auch für einen Galerieweg im Klassenzimmer aufgehängt werden und eine Diskussion darüber ermöglichen, was die Schüler für unverzichtbare Lebensmittel halten und warum ihre Familie bestimmte "traditionelle" Lebensmittel wie Truthahn oder Kürbiskuchen servieren kann oder nicht.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Menü für Ihr Thanksgiving-Dinner!
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Verwenden Sie entweder das Arbeitsblatt oder das kleine Poster-Layout, um Ihr Menü zu erstellen.
- Verwenden Sie Textdateien, um das Menü zu beschreiben.
- Fügen Sie Bilder von Lebensmitteln oder einem anderen Storyboard That dem Sie Ihr Menü dekorieren möchten.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierungen | Bilder zeigen Kreativität und Sorgfalt. | Szenen, Charaktere und Elemente sind für diesen Zweck geeignet. | Bilder sind verwirrend oder für diesen Zweck nicht sinnvoll. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist abgeschlossen, gründlich und ordentlich. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Schreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Schreibfehler. | Ideen können ungeordnet oder falsch platziert werden. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegelt das Fehlen von Korrekturlesen wider. |
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