Aktivitätsübersicht
Ein Zeitungsprojekt eignet sich perfekt für fiktive Zusammenfassungen oder Schulzeitungen und lässt Schüler beim Erzählen von Ereignissen kreativ werden. Sie lassen sich leicht an jedes Fach anpassen, von Naturwissenschaften über Sozialkunde bis hin zu ELA!
Unter Verwendung einer der Zeitungsvorlagen erstellen die Schüler die Titelseite einer Zeitung . Dieses Beispiel verwendet Ereignisse aus dem beliebten Roman To Kill a Mockingbird , aber dieses Projekt könnte für jedes Buch oder Thema verwendet werden! Wie in diesem Beispiel könnten Schüler ein bestimmtes Ereignis in einem Buch für ELA erzählen, aber sie könnten auch ein Zeitungsprojekt über ein aktuelles oder historisches Ereignis für Sozialkunde oder eine neue Entdeckung oder Innovation für den naturwissenschaftlichen Unterricht erstellen. Die Schüler könnten sogar nach ihrer eigenen Vorstellung eine Nachrichtengeschichte auf der Titelseite erstellen!
Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Vorlagen für Zeitungsposter und Zeitungsarbeitsblätter!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie die Titelseite einer Zeitung, um über ein Ereignis zu berichten.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Erstellen Sie einen Titel für Ihre Zeitung und eine einprägsame Überschrift für die Hauptgeschichte.
- Verwenden Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände, um "Fotos" für Ihren Artikel zu erstellen.
- Fügen Sie Bildunterschriften für "Fotos" hinzu.
- Schreiben Sie den Begleittext für die Hauptgeschichte und alle anderen Artikel auf die Titelseite.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen:
- Überschrift
- Mindestens 2 Bilder mit Bildunterschrift
- Mindestens 3 Absätze zur Beschreibung des Ereignisses
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 7 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Überschrift und Beschreibungen | Die Schüler fügen eine einprägsame Überschrift für die Titelseite sowie detaillierte Beschreibungen für jedes illustrierte Ereignis hinzu, die in mindestens 3-5 Sätzen erklären, was passiert ist. | Die Überschrift und/oder die Beschreibungen der Ereignisse sind verständlich, aber etwas unklar oder zu kurz. | Auf der Titelseite fehlen entweder die Überschrift oder Beschreibungen der einzelnen abgebildeten Ereignisse. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Ereignisse anhand geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. Es ist klar, dass der Student sich Zeit und Sorgfalt genommen hat, um die Illustrationen zu erstellen. | Die Illustrationen beziehen sich teilweise auf die Ereignisse, sind aber schwer verständlich oder wirken überstürzt. | Die Illustrationen beziehen sich nicht eindeutig auf die Schlüsselereignisse der Geschichte. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
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