Aktivitätsübersicht
Beziehungsfähigkeiten sind die Fähigkeit, sinnvolle und gesunde Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Sie können romantisch, professionell, Teamkollegen oder Freundschaften sein. Wichtige Bestandteile gesunder Beziehungen jeglicher Art sind offene Kommunikation, Zuhören, Vertrauen, Zusammenarbeit, Kompromisse und Problemlösung. Es ist auch wichtig, dass Kinder verstehen, wie eine ungesunde Beziehung aussieht.
Für diese Aktivität liest der Lehrer das Buch A Letter to Amy von Jack Ezra Keats laut vor. Nach der Diskussion des Buches erstellen die Schüler ein 3-Zellen-Storyboard, das ein Szenario einer positiven und gesunden Beziehung veranschaulicht . Das bereitgestellte Beispiel enthält nur Illustrationen und Sprechblasen, aber Lehrer können eine Schreibkomponente hinzufügen, indem sie Beschreibungsfelder und Überschriften hinzufügen, wenn sie dies wünschen.
Andere Bilderbücher zum Unterrichten von Beziehungsfähigkeiten
- Das fast schreckliche Playdate von Richard Torrey
- Herman und Rosie von Gus Gordon
- Es war nicht ich von Oliver Jeffers
- Meesha macht Freunde von Tom Percival
- Stock und Stein von Beth Ferry
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das ein positives und gesundes Beziehungsszenario veranschaulicht.
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Erstellen Sie in jeder Zelle eine Szene für eine Geschichte, die eine positive und gesunde Beziehung zeigt. Stellen Sie sicher, dass Sie Dialoge und geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
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Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
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