Aktivitätsübersicht
Kooperation ist, wenn Menschen zusammenarbeiten, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen. Es ist ein Geben und Nehmen, das unsere eigenen Bedürfnisse mit denen anderer Menschen in Einklang bringt. Wenn wir mit anderen zusammenarbeiten, um eine Aufgabe zu erfüllen, hören wir zu, gehen Kompromisse ein, teilen uns und wechseln uns ab. Kooperation ist eine entscheidende Fähigkeit, die Kinder schon in jungen Jahren erlernen können.
Bei dieser Aktivität beginnt der Lehrer damit , der Klasse Der kleine rote Stift von Janet Stevens und Susan Stevens Crummel laut vorzulesen. In dieser Geschichte geht es um einen kleinen roten Stift, der beim Bewerten aller Schülerarbeiten Hilfe braucht, aber seine Helfer Hefter, Schere, Bleistift, Textmarker, Reißzwecke und Radiergummi wollen nicht mitmischen vor Erschöpfung in den Mülleimer, die anderen merken, dass sie sie rausholen müssen und alle helfen, die Papiere zu benoten. Mit Hilfe eines faulen Hamsters und viel Kooperation wird Little Red Pen gerettet, und die Benotung erfolgt gemeinsam.
Nach einer Diskussion über das Buch und die Zusammenarbeit der Freunde erstellen die Schüler eine Zelle, die ihren Lieblingsteil der Geschichte beschreibt und illustriert . Je nach Alter und Fähigkeitsniveau können die Lehrer wählen, ob sie schreiben oder die Schüler nur Bilder verwenden lassen.
Weitere Bilderbücher für die Lehrkooperation
- Kürbissuppe von Helen Cooper
- Mein Freund Kaninchen von Eric Rohmann
- Ein Stuhl für meine Mutter von Vera Williams
- Crayon von Simon Rickerty
- Tor! von Mina Javaherbin
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zelle, die Ihren Lieblingsteil der Geschichte illustriert und beschreibt.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Erstellen Sie eine Illustration, die Ihren Lieblingsteil von The Little Red Pen darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung der Szene in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 7 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Erklärung der Szene und warum sie ausgewählt wurde, ist klar und besteht aus mindestens zwei Sätzen. | Die Erklärung der Szene und warum sie ausgewählt wurde, kann verstanden werden, ist aber etwas unklar. | Die Erklärung der Szene und warum sie ausgewählt wurde, ist unklar und besteht nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustration stellt die Szene oder Erklärung unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Illustration bezieht sich auf die Szene oder Erklärung, ist aber schwer verständlich. | Die Illustration bezieht sich nicht eindeutig auf die Szene oder die Erklärung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
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