Aktivitätsübersicht
Für ein fortgeschrittenes Projekt, haben die Schüler ein Storyboard, dass sie später in ein Video verwandeln! Sie können ihr Skript über einen Unfall oder eine Verletzung und eine Diagnose schreiben. Oder sie können diese Aktivität nutzen, um ihre Geläufigkeit zu zeigen, indem sie Konjugation, Vokabulargebrauch und Genderwissen üben.
Für diese Aufgabe sind hier Vorschläge für die Schwerpunkte der Studierenden:
- Beschreiben Sie, wie Sie sich fühlen
- Sagen Sie, was Teile Ihres Körpers verletzt
- Schlagen Sie vor, was Sie oder andere tun können, um sich besser zu fühlen
Für dieses Beispiel beabsichtigt der Lehrer, dass die Schüler dieses Storyboard handeln. Mit den Schülern Storyboard ihr Skript im Voraus wird es ihnen ermöglichen, ihre Gedanken auf Papier zu bekommen, und ihren Dialog vor dem Taping zu üben.
Storyboard Text Beispiel
Spanisch Englisch |
|---|
| Ayuda que er caído en el agujero.
¡Tengo dolor en la pierna! Tengo que ver al médico ¿Me puede decir dónde le duele? Ich fällige todo el pie, caí y ahora está de Farbe morado. ¡Necesitará terapia física, descanso, y keine deportes! Un mes más tarde ... Ya estoy mejor Gracias Arzt De nada José Buena suerte en su juego de fútbol! Mich gusta el fútbol estoy feliz que puedo jugar otra vez. |
| Hilf mir, in das Loch gefallen zu sein.
Ich habe Schmerzen in meinem Bein! Ich muss den Arzt sehen. Kannst du mir sagen, wo es weh tut? Es tut weh über den Fuß, ich fiel und es ist jetzt lila. Sie brauchen Physiotherapie und keine Sportarten! Ein Monat später... Ich bin besser. Danke Doktor. José, du bist herzlich willkommen Viel Glück in deinem Fußballspiel! Ich mag Fußball. Ich bin froh, dass ich wieder spielen kann. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Beispiel dafür zeigt, wie sich jemand im Verlauf eines bestimmten Ereignisses fühlen könnte
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Illustrieren Sie in jeder Zelle verschiedene Teile eines Szenarios mit Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Lassen Sie die Figur in jeder Szene mit Sprech- oder Gedankenblasen darüber sprechen, wie sie sich fühlt.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Für ein fortgeschrittenes Projekt, haben die Schüler ein Storyboard, dass sie später in ein Video verwandeln! Sie können ihr Skript über einen Unfall oder eine Verletzung und eine Diagnose schreiben. Oder sie können diese Aktivität nutzen, um ihre Geläufigkeit zu zeigen, indem sie Konjugation, Vokabulargebrauch und Genderwissen üben.
Für diese Aufgabe sind hier Vorschläge für die Schwerpunkte der Studierenden:
- Beschreiben Sie, wie Sie sich fühlen
- Sagen Sie, was Teile Ihres Körpers verletzt
- Schlagen Sie vor, was Sie oder andere tun können, um sich besser zu fühlen
Für dieses Beispiel beabsichtigt der Lehrer, dass die Schüler dieses Storyboard handeln. Mit den Schülern Storyboard ihr Skript im Voraus wird es ihnen ermöglichen, ihre Gedanken auf Papier zu bekommen, und ihren Dialog vor dem Taping zu üben.
Storyboard Text Beispiel
Spanisch Englisch |
|---|
| Ayuda que er caído en el agujero.
¡Tengo dolor en la pierna! Tengo que ver al médico ¿Me puede decir dónde le duele? Ich fällige todo el pie, caí y ahora está de Farbe morado. ¡Necesitará terapia física, descanso, y keine deportes! Un mes más tarde ... Ya estoy mejor Gracias Arzt De nada José Buena suerte en su juego de fútbol! Mich gusta el fútbol estoy feliz que puedo jugar otra vez. |
| Hilf mir, in das Loch gefallen zu sein.
Ich habe Schmerzen in meinem Bein! Ich muss den Arzt sehen. Kannst du mir sagen, wo es weh tut? Es tut weh über den Fuß, ich fiel und es ist jetzt lila. Sie brauchen Physiotherapie und keine Sportarten! Ein Monat später... Ich bin besser. Danke Doktor. José, du bist herzlich willkommen Viel Glück in deinem Fußballspiel! Ich mag Fußball. Ich bin froh, dass ich wieder spielen kann. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Beispiel dafür zeigt, wie sich jemand im Verlauf eines bestimmten Ereignisses fühlen könnte
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Illustrieren Sie in jeder Zelle verschiedene Teile eines Szenarios mit Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Lassen Sie die Figur in jeder Szene mit Sprech- oder Gedankenblasen darüber sprechen, wie sie sich fühlt.
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Unterrichtsreferenz
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| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
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