Aktivitätsübersicht
Ein Thema ist eine zentrale Idee, ein Thema oder eine Botschaft in einer Geschichte. Viele Geschichten haben mehr als ein wichtiges Thema. Für diese Aktivität identifizieren und veranschaulichen die Schüler die Themen in Wegen Herrn Terupt . Die Lehrer möchten möglicherweise, dass die Schüler drei Themen identifizieren und veranschaulichen, eines für jede Zelle oder ein Thema, und drei Beispiele dafür zeigen, ein Beispiel pro Zelle.
Beispiele für Themen in Wegen Herrn Terupt
Vergebung
Ein Beispiel für Vergebung ist, wenn Danielle, Jessica und Anna Alexia die schreckliche Art verzeihen, wie sie sie behandelt hat.
Veränderung
Alle Charaktere ändern sich aufgrund von Mr. Terupt. Ein Beispiel ist, wie Jeffery nie geredet hat und als Faulpelz galt. Der Leser erfährt vom Tod seines Bruders und entdeckt, dass es nicht seine Schuld war.
Persönliche Verantwortung
Die Schüler lernen, Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen und sich nicht für etwas verantwortlich zu machen, das nicht ihre Schuld ist. Ein Beispiel ist Alexia: Sie lernt, dass sie die Probleme beheben muss, die sie verursacht hat, weil sie so grausam gegenüber anderen ist.
Freundschaft
Es gibt viele Freundschaften, die kämpfen und sich im ganzen Buch bilden. Ein Beispiel ist die Freundschaft oder das Fehlen von Alexia und Danielle. Sie waren Freunde, als sie jünger waren, dann wurde Alexia das böse Mädchen; nicht vertrauenswürdig. Als Alexia merkt, wie falsch sie war, entschuldigt sie sich wirklich und die Mädchen werden echte Freunde.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Wegen Herrn Terrupt identifiziert . Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie die Themen aus Wegen Herrn Terup, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in die Überschriften.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie zu jedem der Beispiele eine kurze Beschreibung.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
---|---|---|---|
Thema(s) Identifizieren | Alle Themen werden korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Botschaften in der Geschichte identifiziert. | Einige Themen werden richtig erkannt, andere fehlen oder ergeben für die Geschichte keinen Sinn. | Keine Themen sind richtig identifiziert. |
Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sind unklar. |
Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Themen und helfen beim Verständnis. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen zu zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Themen. |
Wie man die Verbindung von „Wegen Mr. Terupt“-Themen mit realen Szenarien vermittelt
Schlüsselthemen Identifizieren
Beginnen Sie mit einer Klassendiskussion, um die Schlüsselthemen in „Wegen Mr. Terupt“ zu identifizieren, wie Empathie, Wachstum und die Auswirkungen von Handlungen. Lassen Sie die Schüler Beispiele aus dem Buch zitieren, die diese Themen veranschaulichen. Dieser Schritt ist entscheidend, um ein klares Verständnis der Themen zu entwickeln, die sie mit realen Situationen verbinden werden.
Erforschung Realer Szenarien
Weisen Sie die Studierenden (einzeln oder in kleinen Gruppen) an, aktuelle Ereignisse, historische Ereignisse oder persönliche Erfahrungen zu recherchieren, die sich auf die identifizierten Themen beziehen. Ermutigen Sie sie, nach Nachrichtenartikeln, Dokumentationen oder sogar Geschichten aus ihrer Community zu suchen, die die Themen des Buches widerspiegeln.
Verbindungen Schaffen
Lassen Sie die Schüler eine Präsentation oder einen schriftlichen Bericht erstellen, der die Themen aus „Wegen Mr. Terupt“ mit den von ihnen recherchierten realen Szenarien verbindet. Sie sollten erläutern, wie diese Szenarien die Themen veranschaulichen und was daraus gelernt werden kann. Dieser Schritt hilft den Schülern, ihr literarisches Verständnis auf reale Kontexte anzuwenden.
Austausch und Diskussion
Organisieren Sie eine Unterrichtssitzung, in der die Schüler ihre Erkenntnisse und Zusammenhänge austauschen. Regen Sie nach jeder Präsentation oder jedem Bericht eine Diskussion darüber an, wie diese realen Szenarien ihr Verständnis für die Themen des Buches verbessern. Dieser letzte Schritt fördert Reflexion und kritisches Denken und ermöglicht es den Schülern, von den Erkenntnissen der anderen zu lernen.
Häufig gestellte Fragen zum Thema in „Wegen Mr. Terupt“
Wie spielt sich das Thema Freundschaft in „Because of Mr. Terupt“ ab?
Das Buch untersucht, wie die vielfältige Gruppe von Schülern in Herrn Terupts Klasse unerwartete Freundschaften miteinander schließt. Sie haben unterschiedliche Hintergründe und einzigartige Persönlichkeiten, lernen aber, einander zu verstehen und zu unterstützen.
Wie bringt Herr Terupt seinen Schülern Empathie bei?
Herr Terupt nutzt verschiedene Lehrmethoden, um seinen Schülern das Verständnis von Empathie zu vermitteln. Er ermutigt sie, Situationen aus der Perspektive anderer zu betrachten und fördert so ein Gefühl von Mitgefühl und Verständnis.
Warum ist Vergebung ein wichtiges Thema in „Because of Mr. Terupt“?
Vergebung ist in dem Buch von entscheidender Bedeutung, da viele der Charaktere Fehler machen oder mit schwierigen Situationen konfrontiert sind. Wenn sie lernen, sich selbst und anderen zu vergeben, können sie vorankommen und wachsen.
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