Aktivitätsübersicht
Herr Terupt hat das Leben der sieben Studenten in vielerlei Hinsicht verändert. Er brachte Menschen zusammen, heilte alte Wunden und ließ jeden Schüler sich als Individuum sehen. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein Diagramm, das zeigt, wie sich jeder Schüler im Laufe des Buches verändert hat, oder eine Lektion, die sie von Herrn Terupt gelernt haben .
Beispiele für Charakteränderungen in Wegen Mr. Terupt
Peter: Peter ist der Klassenclown, der am Anfang des Buches immer Streiche spielt. Er ist derjenige, der den Schneeball geworfen hat und erfährt, dass es nicht so ist, wie er sein will, wenn er doof ist und in Schwierigkeiten gerät. Er fühlt sich extrem schuldig für das, was passiert ist.
Alexia: Alexia ist gemein und macht sich am Anfang des Buches immer über Menschen lustig. Sie zielt auf Danielle und belügt die Mädchen, damit sie sich nicht mögen. Mr. Terupt hat ein ernstes Gespräch mit ihr und sie spricht lange nicht mehr. Nach dem Unfall entschuldigt sich Alexia bei den Mädchen und gibt zu, wie schrecklich sie war. Sie alle vergeben ihr.
Anna: Anna ist sehr schüchtern und ruhig und hat nur wenige Freunde. Der Leser erfährt, dass sie eine alleinerziehende Mutter hat, die sie im Alter von 16 Jahren hatte und deshalb geächtet wird. Mit der Hilfe von Mr. Terupt wird Anna kontaktfreudiger und selbstbewusster.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Diagramm, das zeigt, wie jedes Zeichen von seinem Lehrer geändert wurde. Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Herausforderung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschreiben Sie in den Beschreibungsfeldern, wie jeder Charakter am Anfang des Buches und am Ende des Buches war.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das jede Beschreibung mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen darstellt.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Trait Analyse | Die schriftliche Erklärung der Szene erklärt und deutlich die Verbindung zwischen den Handlungen des Charakters und seiner Persönlichkeit und Charakterentwicklung. | Die schriftliche Erklärung der Szene versucht, die Verbindung der Szene mit der Persönlichkeit und Entwicklung des Charakters zu erklären. Einige Erklärungen können unklar sein. | Die schriftliche Erklärung der Szenen erklärt nicht korrekt die Verbindung zwischen den dargestellten Handlungen und der Persönlichkeit und Entwicklung des Charakters. |
| Storyboard-Szenen | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung mit dem Charakterzug, durch die Darstellung einer bestimmten Instanz im Text. | Storyboard-Zellen zeigen eine Verbindung mit dem Charakter-Trait, durch die Darstellung des Romans, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen oder nicht zu einem bestimmten Ereignis im Text zu erfassen. | Storyboard-Zellen zeigen nicht die entsprechenden Charaktermerkmale oder fehlen keine spezifischen Textreferenzen. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte des Storyboards wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Storyboard ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Herr Terupt hat das Leben der sieben Studenten in vielerlei Hinsicht verändert. Er brachte Menschen zusammen, heilte alte Wunden und ließ jeden Schüler sich als Individuum sehen. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein Diagramm, das zeigt, wie sich jeder Schüler im Laufe des Buches verändert hat, oder eine Lektion, die sie von Herrn Terupt gelernt haben .
Beispiele für Charakteränderungen in Wegen Mr. Terupt
Peter: Peter ist der Klassenclown, der am Anfang des Buches immer Streiche spielt. Er ist derjenige, der den Schneeball geworfen hat und erfährt, dass es nicht so ist, wie er sein will, wenn er doof ist und in Schwierigkeiten gerät. Er fühlt sich extrem schuldig für das, was passiert ist.
Alexia: Alexia ist gemein und macht sich am Anfang des Buches immer über Menschen lustig. Sie zielt auf Danielle und belügt die Mädchen, damit sie sich nicht mögen. Mr. Terupt hat ein ernstes Gespräch mit ihr und sie spricht lange nicht mehr. Nach dem Unfall entschuldigt sich Alexia bei den Mädchen und gibt zu, wie schrecklich sie war. Sie alle vergeben ihr.
Anna: Anna ist sehr schüchtern und ruhig und hat nur wenige Freunde. Der Leser erfährt, dass sie eine alleinerziehende Mutter hat, die sie im Alter von 16 Jahren hatte und deshalb geächtet wird. Mit der Hilfe von Mr. Terupt wird Anna kontaktfreudiger und selbstbewusster.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Diagramm, das zeigt, wie jedes Zeichen von seinem Lehrer geändert wurde. Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Herausforderung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschreiben Sie in den Beschreibungsfeldern, wie jeder Charakter am Anfang des Buches und am Ende des Buches war.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das jede Beschreibung mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen darstellt.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Trait Analyse | Die schriftliche Erklärung der Szene erklärt und deutlich die Verbindung zwischen den Handlungen des Charakters und seiner Persönlichkeit und Charakterentwicklung. | Die schriftliche Erklärung der Szene versucht, die Verbindung der Szene mit der Persönlichkeit und Entwicklung des Charakters zu erklären. Einige Erklärungen können unklar sein. | Die schriftliche Erklärung der Szenen erklärt nicht korrekt die Verbindung zwischen den dargestellten Handlungen und der Persönlichkeit und Entwicklung des Charakters. |
| Storyboard-Szenen | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung mit dem Charakterzug, durch die Darstellung einer bestimmten Instanz im Text. | Storyboard-Zellen zeigen eine Verbindung mit dem Charakter-Trait, durch die Darstellung des Romans, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen oder nicht zu einem bestimmten Ereignis im Text zu erfassen. | Storyboard-Zellen zeigen nicht die entsprechenden Charaktermerkmale oder fehlen keine spezifischen Textreferenzen. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte des Storyboards wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Storyboard ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
So führen Sie eine Literaturanalyse mit „Mr. „Terupts Einfluss“
Einführung in die Literaturanalyse
Beginnen Sie mit der Einführung des Konzepts der Literaturanalyse und betonen Sie, dass der Schwerpunkt auf der Interpretation und Diskussion der tieferen Bedeutungen eines literarischen Werks liegt. Geben Sie einen Überblick über die Schlüsselthemen in „Wegen Herrn Terupt“ und erläutern Sie, inwiefern der Einfluss von Herrn Terupt ein zentrales Element ist. Dieser grundlegende Schritt ist unerlässlich, um die Voraussetzungen für tieferes analytisches Denken zu schaffen.
Charakterstudie und Diagrammerstellung
Leiten Sie die Schüler bei der Durchführung einer detaillierten Charakterstudie an. Lassen Sie sie Diagramme für jede Hauptfigur erstellen und ihre Eigenschaften, Verhaltensweisen und Schlüsselerlebnisse vor und nach ihrer Interaktion mit Herrn Terupt dokumentieren. Ermutigen Sie die Schüler, konkrete Beispiele und Zitate aus dem Text zu verwenden, um ihre Beobachtungen zu untermauern. Dieser Schritt ist entscheidend für die Visualisierung der Charaktertransformationen.
Analyse des Einflusses von Herrn Terupt
Weisen Sie die Schüler an, zu analysieren, wie die Handlungen, Lehren und Persönlichkeit von Herrn Terupt die Veränderungen in den einzelnen Charakteren beeinflusst haben. Ermutigen Sie sie, kritisch über die Rolle eines Lehrers oder Mentors für persönliches Wachstum und moralische Entwicklung nachzudenken und dabei Parallelen zu ihren eigenen Lebenserfahrungen oder anderen literarischen Werken zu ziehen.
Präsentation und Gruppendiskussion
Lassen Sie die Schüler der Klasse ihre Charakterdiagramme und Analysen vorstellen. Führen Sie nach jeder Präsentation eine Gruppendiskussion durch, damit die Schüler verschiedene Perspektiven erkunden und ihr Verständnis für die Themen des Romans vertiefen können. Dieser letzte Schritt verstärkt nicht nur ihr Lernen, sondern verbessert auch ihre Kommunikations- und kritischen Denkfähigkeiten.
Häufig gestellte Fragen zu Tuck Everstanding: Erstellen Sie ein Filmplakat
Wie können Schüler die Themen von „Tuck Everstanding“ auf einem Filmplakat visuell darstellen?
Um die Themen von „Tuck Everstanding“ in einem Filmplakat visuell darzustellen, sollten sich die Schüler auf Bilder und Symbole konzentrieren, die die Essenz wichtiger Themen wie Unsterblichkeit, den Kreislauf des Lebens und die Wahl zwischen Sicherheit und Freiheit einfangen. Beispielsweise kann der ewige Frühling als zentrales Bild dargestellt werden, um die Unsterblichkeit zu symbolisieren. Der Kontrast zwischen der engen, strukturierten Umgebung von Winnies Zuhause und der wilden, freien Natur der Welt der Tucks kann verwendet werden, um das Thema Freiheit versus Sicherheit zu veranschaulichen. Durch die Einbindung von Charakteren in das Poster können auch die persönlichen Kämpfe und das Wachstum, das sie erleben, zum Ausdruck gebracht werden, insbesondere Winnies Reise. Farbschemata und visuelle Motive können diese Themen weiter verstärken – beispielsweise durch die Verwendung kontrastierender heller und dunkler Bereiche, um die Dichotomie von Leben und Unsterblichkeit darzustellen. Das Poster sollte nicht nur optisch ansprechend sein, sondern auch zum Nachdenken anregen und die tiefgreifenden Themen des Romans in einem einzigen Bild zusammenfassen.
Welche Tipps gibt es für die Gestaltung eines auffälligen und informativen Filmplakats?
Ein wirkungsvolles Filmplakat für „Tuck Everstanding“ sollte sowohl optisch ansprechend als auch informativ sein. Um ins Auge zu fallen, verwenden Sie eine auffällige Farbpalette und ordnen Sie die Elemente ausgewogen an. Der Titel sollte prominent und lesbar sein und möglichst eine Schriftart verwenden, die zum historischen Hintergrund der Geschichte passt. Hochwertige Bilder oder Zeichnungen von Charakteren und wichtigen Symbolen aus dem Roman können visuelles Interesse wecken. Slogans oder kurze Phrasen können für mehr Spannung oder Kontext sorgen – erwägen Sie die Verwendung eines treffenden Zitats aus dem Buch, das die Themen zusammenfasst. Stellen Sie sicher, dass das Poster nicht überladen wird. Jedes Element sollte zur Gesamtbotschaft beitragen, die Sie vermitteln möchten. Denken Sie daran, dass das Ziel darin besteht, die Zuschauer dazu zu verleiten, „den Film anzusehen“ oder, in diesem Fall, das Buch zu lesen, und so ein Gefühl von Geheimnis und Faszination zu erzeugen.
Wie kann die Filmplakataktivität für Schüler unterschiedlichen Alters und unterschiedlichen Fähigkeitsniveaus angepasst werden?
Um die Filmplakataktivität für verschiedene Altersgruppen und Fähigkeitsniveaus geeignet zu machen, können Anpassungen an die Komplexität der Aufgabe vorgenommen werden. Bei jüngeren oder weniger begabten Schülern kann der Schwerpunkt eher auf einfachen, klaren Darstellungen der Geschichte liegen und Vorlagen oder angeleitete Aktivitäten zur Strukturierung ihrer Arbeit verwenden. Für diese Gruppen liegt der Schwerpunkt eher auf dem kreativen Prozess als auf technischer Perfektion. Ermutigen Sie ältere oder fortgeschrittenere Schüler zu anspruchsvolleren Gestaltungselementen und einer tiefergehenden Analyse der Romanthemen in ihren Postern. Diese Schüler können aufgefordert werden, symbolische Bilder, komplexe Farbschemata oder fortgeschrittene Grafikdesigntechniken zu integrieren. Durch die Bereitstellung differenzierter Anleitungen und die Bereitstellung einer Reihe von Materialien und Ressourcen kann sichergestellt werden, dass sich alle Schüler unabhängig von ihrem Alter oder Leistungsniveau sinnvoll mit der Aufgabe befassen können.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wegen Mr. Terupt
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
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