Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es con un guión gráfico que utiliza de Shakespeare vocabulario . Muchos estudiantes luchan con el significado de los términos shakesperianos de uso común; Conseguir que los usen en el contexto antes de la lectura es una excelente manera de cultivar la comprensión del vocabulario. En el ejemplo siguiente, se pidió a los estudiantes que crearan storyboards que usan términos shakesperianos conocidos.
En una de Shakespeare tablero de vocabulario , los estudiantes pueden utilizar las palabras en una frase que crean, o se puede recoger una frase de la obra. En el storyboard de ejemplo, el estudiante ha elegido crear sus oraciones para sus palabras:
- Marry - En efecto:
"Entonces me preguntaron si esa era la palabra del príncipe, y yo le respondí: '¡Se casó!'"
- Ora - a la esperanza:
¡Ruego que la enfermera llegue rápidamente con buenas noticias!
- Salsa - descarada:
El atrevido portero no me dejó entrar sin una contraseña.
- Tú - Usted (utilizados para una persona que es el sujeto de una oración):
Si tienes un resfriado ven a verme ... el amable boticario!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard de mapa de araña para palabras y frases de Shakespearean vocabulario.
- Identificar palabras o frases desconocidas que usa Shakespeare.
- Escriba cada uno en los cuadros de título.
- Describa brevemente el significado de la palabra en el cuadro de descripción.
- Cree un cómic autónomo en cada celda que tenga la palabra en una oración en un discurso o burbuja de pensamiento.
- Guarde y envíe su asignación de guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Sentido | Los significados de las palabras son claros y correctos. | Los significados de las palabras son en su mayoría correctos, pero algunos son poco claros o incorrectos. | La mayoría de los significados de las palabras son poco claras o incorrectas. |
| Frase | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | La mayoría de las palabras se usan correctamente, pero algunas de las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | La mayoría de las palabras de vocabulario no se usan correctamente en las oraciones de ejemplo. |
| Visualización de Comic | La célula del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es con un guión gráfico que utiliza de Shakespeare vocabulario . Muchos estudiantes luchan con el significado de los términos shakesperianos de uso común; Conseguir que los usen en el contexto antes de la lectura es una excelente manera de cultivar la comprensión del vocabulario. En el ejemplo siguiente, se pidió a los estudiantes que crearan storyboards que usan términos shakesperianos conocidos.
En una de Shakespeare tablero de vocabulario , los estudiantes pueden utilizar las palabras en una frase que crean, o se puede recoger una frase de la obra. En el storyboard de ejemplo, el estudiante ha elegido crear sus oraciones para sus palabras:
- Marry - En efecto:
"Entonces me preguntaron si esa era la palabra del príncipe, y yo le respondí: '¡Se casó!'"
- Ora - a la esperanza:
¡Ruego que la enfermera llegue rápidamente con buenas noticias!
- Salsa - descarada:
El atrevido portero no me dejó entrar sin una contraseña.
- Tú - Usted (utilizados para una persona que es el sujeto de una oración):
Si tienes un resfriado ven a verme ... el amable boticario!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard de mapa de araña para palabras y frases de Shakespearean vocabulario.
- Identificar palabras o frases desconocidas que usa Shakespeare.
- Escriba cada uno en los cuadros de título.
- Describa brevemente el significado de la palabra en el cuadro de descripción.
- Cree un cómic autónomo en cada celda que tenga la palabra en una oración en un discurso o burbuja de pensamiento.
- Guarde y envíe su asignación de guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Sentido | Los significados de las palabras son claros y correctos. | Los significados de las palabras son en su mayoría correctos, pero algunos son poco claros o incorrectos. | La mayoría de los significados de las palabras son poco claras o incorrectas. |
| Frase | Las palabras de vocabulario se usan correctamente en las oraciones de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | La mayoría de las palabras se usan correctamente, pero algunas de las palabras del vocabulario se usan torpemente o en el contexto incorrecto. | La mayoría de las palabras de vocabulario no se usan correctamente en las oraciones de ejemplo. |
| Visualización de Comic | La célula del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo Enseñar Vocabulario de Shakespeare
Conoce el Vocabulario de Frente
Muchos estudiantes son reacios a leer Shakespeare debido al vocabulario. Si reconoce que entrar tenderá a tener más éxito en la enseñanza de sus jugadas. Realizar una variedad de actividades para hacer que el vocabulario sea más accesible ayudará a los estudiantes a comprender tanto el vocabulario como la obra en su conjunto.
Lanzar Insultos de Shakespeare
El vocabulario de Shakespeare puede ser muy difícil de comprender para los estudiantes. Usar un juego divertido como lanzarse insultos unos a otros usando el lenguaje de Shakespeare lo hará más accesible para los estudiantes. ¡Y hay tantos insultos para elegir!
Usa un Organizador Gráfico
El uso de un organizador gráfico ayudará a los estudiantes a comprender el vocabulario con mayor claridad. Cualquier descripción e imagen que creen ellos mismos les ayudará a internalizar el conocimiento.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de Shakespeare
¿Por qué es tan importante el vocabulario en una obra de Shakespeare?
Con tanta distancia en el tiempo y la cultura, los estudiantes a menudo encuentran difícil el lenguaje de Shakespeare. Adelantarse a la curva para comprender el vocabulario ayudará mucho a los estudiantes a comprender la obra en su conjunto y hará que los estudiantes se sientan más cómodos con el vocabulario.
¿Cómo pueden los estudiantes interactuar mejor con el vocabulario de hace cientos de años?
Los estudiantes deben jugar, analizar y crear utilizando el vocabulario de Shakespeare para que puedan acostumbrarse a él. Hablar el vocabulario en voz alta, crear organizadores gráficos e incluso escuchar el vocabulario en una cinta ayudará a los estudiantes a aprender estas nuevas palabras más fácilmente.
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