Resumen de la Actividad
Mientras los estudiantes leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes . Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una obra de teatro, los pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de caracteres, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Usar un mapa de caracteres para Shakespeare suele ser aún más beneficioso. También permite que los estudiantes registren los matices de las características que crean personajes " frustrantes ". La información que registren les ayudará a volver y revisar personalidades que contrastan. La capacidad de ver esto ayuda a los estudiantes a crear conexiones y facilita la comprensión de los conceptos.
Copiar la tarea a su cuenta le dará tanto el ejemplo anterior como una plantilla en blanco que puede personalizar como desee. Siéntase libre de usarlo tal cual, o editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus alumnos las completen mientras leen es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa de caracteres en su salón de clases.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
- Identificar los principales personajes de Romeo y Julieta y escribir sus nombres en las distintas casillas de título.
- Elija un personaje de la pestaña "Medieval" para representar cada uno de los caracteres literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene el Textables de características físicas, Rasgos, Familiares (Capuleto / Montague / otro), y de amigos.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
Mientras los estudiantes leen, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes . Este registro (también llamado mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una obra de teatro, los pequeños atributos y detalles con frecuencia se vuelven importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de caracteres, los estudiantes registrarán esta información, ayudándolos a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Usar un mapa de caracteres para Shakespeare suele ser aún más beneficioso. También permite que los estudiantes registren los matices de las características que crean personajes " frustrantes ". La información que registren les ayudará a volver y revisar personalidades que contrastan. La capacidad de ver esto ayuda a los estudiantes a crear conexiones y facilita la comprensión de los conceptos.
Copiar la tarea a su cuenta le dará tanto el ejemplo anterior como una plantilla en blanco que puede personalizar como desee. Siéntase libre de usarlo tal cual, o editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus alumnos las completen mientras leen es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa de caracteres en su salón de clases.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
- Identificar los principales personajes de Romeo y Julieta y escribir sus nombres en las distintas casillas de título.
- Elija un personaje de la pestaña "Medieval" para representar cada uno de los caracteres literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene el Textables de características físicas, Rasgos, Familiares (Capuleto / Montague / otro), y de amigos.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo Enseñar Motivos y Arquetipos de Héroes Trágicos
Introducción a los Motivos y Arquetipos de los Héroes Trágicos
Comience por definir los términos "héroe trágico", "motivo" y "arquetipo". Proporcione una descripción general de las características que definen a un héroe trágico, como el origen noble, el defecto trágico y el cambio de suerte. Explicar cómo aparecen los motivos y arquetipos de los héroes trágicos en la literatura y el teatro.
Analizando a Romeo Como un Héroe Trágico
Concéntrese en el personaje de Romeo en "Romeo y Julieta" y guíe a los estudiantes a analizar cómo encarna las características de un héroe trágico. Anime a los estudiantes a hacer referencia a escenas, acciones y decisiones específicas que resaltan el estatus de héroe trágico de Romeo. Analice cómo el personaje de Romeo se alinea con el arquetipo clásico del héroe trágico.
Análisis Comparativo de Héroes Trágicos
Presente a los estudiantes ejemplos de héroes trágicos de otras obras literarias o dramáticas. Involucre a los estudiantes en un análisis comparativo, explorando cómo estos personajes comparten o difieren del arquetipo del héroe trágico. Analice el concepto de universalidad en los motivos y arquetipos de los héroes trágicos.
Escritura Creativa y Presentación
Asigne un proyecto de escritura creativa donde los estudiantes creen una interpretación moderna de un héroe trágico. Proporcionar directrices para el proyecto, incluida la incorporación de motivos y arquetipos clave de héroes trágicos. Explique el formato de presentación para compartir sus historias modernas de héroes trágicos.
Preguntas frecuentes sobre los personajes principales de Romeo y Julieta
¿Cuáles son las características clave que definen a Romeo y Julieta como los principales protagonistas de la obra?
Romeo y Julieta se definen como los principales protagonistas de la obra debido a varias características clave. Son jóvenes, apasionados e impulsivos, y representan el idealismo de la juventud. Su amor desafía las normas sociales y los conflictos familiares, lo que los convierte en un símbolo del poder del amor para trascender barreras. Su profundo amor mutuo impulsa la trama y conduce a la tragedia. Sus personajes encarnan temas de amor, destino y las consecuencias del conflicto, lo que los convierte en fundamentales para la narrativa.
¿De qué manera el personaje de Mercutio añade profundidad y complejidad a la historia, y cómo afecta su muerte a los personajes principales?
Mercutio es un personaje dinámico que aporta ingenio, humor y ligereza a la obra. Sus agudos juegos de palabras y su pensamiento poco convencional añaden una capa de complejidad a la historia, contrastando con el intenso amor de Romeo y Julieta. La muerte de Mercucio, sin embargo, marca un punto de inflexión fundamental. Resulta en un trágico cambio de la comedia a una profunda tristeza, lo que impacta significativamente a los personajes principales. Su fallecimiento lleva a Romeo a emprender acciones de venganza contra Teobaldo, lo que en última instancia conduce a la trágica culminación de los acontecimientos.
¿Cuáles son algunas de las mejores prácticas para utilizar guiones gráficos y hojas de trabajo para explorar las dimensiones psicológicas y emocionales de los personajes principales y sus respuestas a los acontecimientos que se desarrollan en la obra?
El uso de guiones gráficos y hojas de trabajo para profundizar en las dimensiones psicológicas y emocionales de los personajes principales de "Romeo y Julieta" requiere una implementación cuidadosa. Las mejores prácticas incluyen alentar a los estudiantes a crear representaciones visuales de escenas clave que capturen las emociones de los personajes, usar hojas de trabajo como diarios de los personajes para expresar los pensamientos y sentimientos de los personajes, analizar los diálogos en busca de emociones subyacentes, generar empatía poniéndose en el lugar de los personajes y promover discusiones y reflexiones grupales después de completar las actividades. Estas prácticas fomentan una comprensión más profunda de los viajes emocionales de los personajes y sus respuestas a los acontecimientos que se desarrollan, mejorando la conexión de los estudiantes con los temas y la narrativa de la obra.
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