Tegevuste Ülevaade
Näiteid Buxtoni Eelija kohta
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Orjapüüdjad
- Rändkarnevalid
- Maa-alune raudtee
- Orjus
- Austatud William King
- Vabaduse kell
- Chatham, Kanada
- Piima ja mee maa
- Detroiti jõgi
- Tuttavus tekitab põlgust
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Buxtoni Eelija juures olevad vihjed (viited tegelikele inimestele, kohtadele, sündmustele või kunstiteostele või kirjandusele). Illustreerige iga vihje juhtumeid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke kindlaks Elijah of Buxtoni vihjed, mille soovite lisada, ja kirjutage need pealkirja.
- Looge näite jaoks pilt, mis esindab seda vihjet, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusioon | Vihje ja selle kujutamine on ajalooliselt või faktiliselt täpne. Loo kontekst on toodud lühikokkuvõttes. | Vihje ja selle kujutamine võib ajalooliselt või faktiliselt olla veidi ebatäpne. Loo kontekst võib puududa. | Vihjes ja selle kujutamises on tõsiseid täpsusvigu. Loo kontekst puudub või puudub kirjeldus üldse. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobiv nii vihjele kui ka kirjandusteosele. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst peaks olema ajalooliselt sobiv, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobimatu. Stseeni konstruktsioonid on segased ja võivad tekitada segadust või olla liiga piiratud. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla korrastamata või vales kohas. Kontrolli puudumine grammatika, mehaanika ja õigekirja üle peegeldab korrektuuri puudumist. |
Kuidas läbi viia uurimistööd raamatus "Elijah of Buxton" esitatud ajalooliste viidete kohta
Analüüsige Lugu
Loos esinevate vihjete mõistmiseks ja analüüsimiseks peavad õpilased lugu hoolikalt läbi lugema ja uurima. Paluge õpilastel tõsta esile kõik olulised ajaloolised sündmused, mida nad suudavad ära tunda, või üldiselt üles märkida sündmused, mis nende arvates selles rollis olulist rolli mängivad, ja neid hiljem uurida.
Kasutage Erinevaid Ressursse
Paluge õpilastel otsida raamatukogu ressursse kasutades ajaloolisi viiteid käsitlevaid raamatuid, artikleid ja filme. Lisaks saavad õpilased kasutada muid kasulikke materjale, näiteks digitaalseid materjale teie kohalikust raamatukogust või veebis. Õpetajad saavad klassis korraldada ka filmiseansse, kus õpilased saavad analüüsida dokumentaalfilmi või filmi loo mis tahes sündmuse põhjal.
Uurige ja Selgitage Konteksti
Uurige ajastu sotsiaalseid, poliitilisi ja majanduslikke aspekte, et mõista vihjete ajaloolist konteksti. Seda, kuidas ajaloosündmusi romaanis esitatakse, tuleb mõista selle ajalooperioodi kontekstis. Iga õpilane saab valida ühe või kaks raamatus esinevat ajaloolist viidet ning proovida läbi viia uurimistööd ja mõista nende viidete konteksti.
Andke Ülesandeid ja Ülesandeid
Seadistage kirjalikud ülesanded, kus õpilased saavad oma uurimistulemusi sünteesida ja analüüsida. Sellesse kategooriasse võivad kuuluda esseedest, sisekaemusest või väljamõeldud lugudest koostatud ajaloolise taustaga kirjutised. Need loomingulised kirjutamisprojektid võivad aidata neil oma oskusi täiustada.
Mõelge ja Arutage
Julgustage õpilasi mõtisklema seni uurimistöö käigus saadud arusaamade ja teadmiste üle ning viima läbi arutelusid loos esinevate erinevate ajalooliste viidete üle. Paluge õpilastel suhtuda tundlikesse teemadesse lugupidavalt ja püüda tunda kaasa erinevate ajaloo jooksul kannatanud inimeste lugudele.
Korduma kippuvad küsimused allusioonide tuvastamise kohta filmis "Elijah of Buxton"
Kuidas aitavad ajaloolised viited lugejatel arendada romaani tegelaste sügavamat mõistmist?
Allusioonid annavad inimestele rohkem sügavust, asetades nad suurematesse kirjandus-, ajaloo- või kultuurikeskkondadesse. Näiteks saavad õpilased võrrelda Eelija tegelaskuju ajalooliste tegelastega, kes on sellel perioodil mänginud olulist rolli ja kellel on mõneti sarnased omadused.
Millist rolli mängivad viited loo ajaloolises keskkonnas?
"Elijah of Buxton" sisaldab vihjeid, mis suurendavad lugeja süvenemist, sidudes loo tegelike ajalooliste sündmustega. Need parandavad loo tegevuspaiga ja perioodi kujutamist, toimides akendena minevikku. Õpilased saavad mõtiskleda Curtise teiste raamatute ja lugude üle, et mõista paremini tema tekstides kasutatud vihjeid ja ajaloolisi kontekste.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Eelija Buxtonist
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
