Tegevuste Ülevaade
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks leiavad õpilased välja ja illustreerivad 2 metsiku roboti teemat. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid 2 teemat, üks iga lahtri jaoks, või teemat ja näitaksid selle kohta kahte näidet, üks näide lahtri kohta.
Näited teemast Metsik robot
Perekond
Selles loos ei pruugi pereliikmed sarnased olla või isegi ühte liiki kuuluda, kuid see pole oluline. Perekonna osaks olemine seisneb armastuses, usalduses ja lojaalsuses.
Elus olema
Kuigi Roz ei söö ega hinga, on ta näiliselt väga "elus". Tal on emotsioone ja ellujäämisinstinkti, mida ta õpib loomi jälgides. Kuigi toodetud robot, on Rozil ka võime tunda kaastunnet, empaatiat ja armastust.
Vastuvõtt
Kui Roz esimest korda saarele saabus, kartsid loomad teda kohe ja nimetasid teda “koletiseks”, kuigi nad ei teadnud temast midagi. Isegi proovimata andis Roz neile kõik olulised õppetunnid teiste aktsepteerimiseks, olenemata nende väljanägemisest.
Koostöö
Kuigi loo alguses kartsid teised Rozi ega tahtnud teda sinna, siis kui saabus aeg aidata teda äraviimisest päästa, astusid kõik kohale. Selline koostöö tunne muutis kõik lähedasemaks ja sarnasemaks perekonnaga.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab metsiku roboti korduvad teemad. Illustreerige iga teema juhtumeid ja kirjutage iga lahtri alla lühikirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage loodusliku roboti teemad, mida soovite kaasata, ja kirjutage need rubriikidesse.
- Looge seda teemat esindava näite jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage iga näite lühikirjeldus.
- Salvestage sageli.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks leiavad õpilased välja ja illustreerivad 2 metsiku roboti teemat. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid 2 teemat, üks iga lahtri jaoks, või teemat ja näitaksid selle kohta kahte näidet, üks näide lahtri kohta.
Näited teemast Metsik robot
Perekond
Selles loos ei pruugi pereliikmed sarnased olla või isegi ühte liiki kuuluda, kuid see pole oluline. Perekonna osaks olemine seisneb armastuses, usalduses ja lojaalsuses.
Elus olema
Kuigi Roz ei söö ega hinga, on ta näiliselt väga "elus". Tal on emotsioone ja ellujäämisinstinkti, mida ta õpib loomi jälgides. Kuigi toodetud robot, on Rozil ka võime tunda kaastunnet, empaatiat ja armastust.
Vastuvõtt
Kui Roz esimest korda saarele saabus, kartsid loomad teda kohe ja nimetasid teda “koletiseks”, kuigi nad ei teadnud temast midagi. Isegi proovimata andis Roz neile kõik olulised õppetunnid teiste aktsepteerimiseks, olenemata nende väljanägemisest.
Koostöö
Kuigi loo alguses kartsid teised Rozi ega tahtnud teda sinna, siis kui saabus aeg aidata teda äraviimisest päästa, astusid kõik kohale. Selline koostöö tunne muutis kõik lähedasemaks ja sarnasemaks perekonnaga.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab metsiku roboti korduvad teemad. Illustreerige iga teema juhtumeid ja kirjutage iga lahtri alla lühikirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage loodusliku roboti teemad, mida soovite kaasata, ja kirjutage need rubriikidesse.
- Looge seda teemat esindava näite jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage iga näite lühikirjeldus.
- Salvestage sageli.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Kuidas Aidata Raskustes Õppijatel Metsiku Roboti Teemasid Analüüsida
Määratlege Kirjanduse Teemad
Tuletage õpilastele meelde, et teine viis teema ütlemiseks on õppetund ja loo või romaani teema on õppetund, mille õpilased õpivad pärast selle lugemist. Lugudel on sageli rohkem kui üks teema ja lugejad saavad pärast raamatu lugemist elust midagi teada.
Arutage Selle loo elu Õppetunde
Kui õpilased on teema määratlusest aru saanud, arutage klassiga mis tahes raamatus või filmis saadud õppetunde. See võib aidata kiiretel õppijatel võtta juhtrolli, samas kui raskustes õppimine võib näha palju näiteid, mis neid aitavad.
Kasutage Õppimise Abistamiseks Visuaalset abi
Visuaalsed abivahendid aitavad õpilasi õppimisel. Teemat näitava süžeeskeemi ja illustratsiooni kasutamine aitab õpilaste, eriti raskustes olevate õpilaste ideid kinnistada.
Korduma kippuvad küsimused The Wild Roboti teemade kohta
Miks on teemad loo jaoks nii olulised?
Teema on see, mida lugeja saab pärast loo lugemist elust teada. Seetõttu on teemad väga olulised, sest elu kohta õppimine on üks peamisi põhjuseid, miks inimesed, eriti noored, loevad.
Kuidas saab Metsiku roboti lugemine õpilasi nende endi elus aidata?
Filmis The Wild Robot on mitu olulist teemat, mida õpilased saavad õppida. Näiteks õpetab see lapsi aktsepteerima teisi, kes on teistsugused kui nad on, ja õpetab pere tähtsust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Metsik Robot
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
